教學(xué)參考 課前雙基鞏固 課堂考點(diǎn)探究 教師備用例題 1 理解空間直線(xiàn) 平面位置關(guān)系的定義 2 了解可以作為推理依據(jù)的公理和定理 3 能運(yùn)用公理 定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間位置關(guān)系的簡(jiǎn)單命題 考試說(shuō)明 考情分析 真題再現(xiàn) 2017 2013 課標(biāo)全國(guó)真題再現(xiàn) 2017 2016 其他省份類(lèi)似高考真題 知識(shí)聚焦 不在一條直線(xiàn)上 兩點(diǎn) 平行 相等 互補(bǔ) 銳角 或直角 沒(méi)有 無(wú)數(shù)個(gè) a 沒(méi)有 l 且 a 直線(xiàn) 對(duì)點(diǎn)演練 題組一常識(shí)題 題組二常錯(cuò)題 索引 忽略公理2的條件致誤 對(duì)異面直線(xiàn)概念的理解不準(zhǔn)確致誤 忽視異面直線(xiàn)的取值范圍致誤 探究點(diǎn)一平面的基本性質(zhì) 探究點(diǎn)二空間兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系 探究點(diǎn)三異面直線(xiàn)所成的角 備選理由 例1通過(guò)對(duì)空間幾何體中線(xiàn)面位置關(guān)系的分析 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)平面基本性質(zhì)的理解 例2通過(guò)學(xué)生非常熟悉的正方體模型 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)異面直線(xiàn)的認(rèn)識(shí)與判斷 例3是對(duì)異面直線(xiàn)所成角的考查 關(guān)鍵是平行移動(dòng)法 將異面直線(xiàn)轉(zhuǎn)化為相交直線(xiàn) 從而通過(guò)解三角形求角