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1、第九課保護自我第九課保護自我防范侵害保護自己A.以牙還牙，設(shè)法報復。B.與其拼命，實施自衛(wèi)。C.忍氣吞聲，忍耐禮讓。D.告訴家長和老師，或向公安機關(guān)報案。一位同學經(jīng)常在上學路上被一伙高年級學生勒索。請你給被勒索的同學出主意，要想避免類似事件的再次發(fā)生，他應該. （ ） A.不僅自己的合法權(quán)益得不到維護，而且還侵犯了他人的合法權(quán)益，使自己也違了法，受到應有的制裁，因此不可取。 例如：同學間發(fā)生矛盾，不會合理解決，而是激化矛盾，將小事弄大，害人害己。B、與壞人相比，很明顯自己的力量很薄弱，如果硬打硬拼，只能使自己的損失更大，甚至付出生命的代價。案例：2002年8月27日晚，19歲的應屆高中畢業(yè)生小

2、任在回家的路上，遇到兩名歹徒搶劫其手機。為此，這個勇敢的青年與兩個歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。C、這樣軟弱的如同暴力魔爪下任人宰割的“沉默羔羊”，這種選擇換來的往往是變本加厲的傷害。因此也不要。案例： 某中學七年級學生李華多次受到3個不法分子的勒索。第一次，他們要她交50元“保護費”，聲稱不給便要打她，不準她上學，她只好把存起來的零花錢給了他們。3天后，他們又讓她交出100元，她只好偷偷向別人借錢，給了他們。但過了不到一個星期，這些人又來脅迫，要她交出500元。她交不出那么多錢，他們便把她劫持到一個旅館，企圖污辱她。幸好旅館保安發(fā)現(xiàn)，才把她救了出來。D、力量對比懸殊較大

3、，因此只有調(diào)整自己的心理，將損失降低到最小，人身安全第一，暫時妥協(xié)，事后及時告訴家長和老師或向公安機關(guān)報案。所以這才是最明智的選擇。遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，當然要勇敢地同其搏斗；沒有能力將其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。萬不得已，也要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。青少年是國家的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。我國法律保護青少年的合法權(quán)益，當權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律

4、武器保護自身的合法利益。向公安機關(guān)報案就是依法維權(quán)的一種方式。相關(guān)法律： 中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法 中華人民共和國預防未成年人犯罪法中華人民共和國預防未成年人犯罪法案例：1994年春，13歲中學生小峰自創(chuàng)的歌詞在當年的“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別獎。但小峰并未接到獲獎通知書。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是參加復評工作的小學教師李某和他的學生張某做了手腳。小峰于1996年初把一紙訴狀交到法院，狀告李某和張某共同侵犯了自己的著作權(quán)。1997年8月10日人民法院審結(jié)，小峰獲得了17000元賠償。這是國內(nèi)首例未成年人著作權(quán)案。小峰靠什么保護了自己的合法權(quán)益？采取了哪種方式？向公

5、安機關(guān)報案。撥打110報警。向法院投訴。案例：2007年6月15日，某校七年級學生陳瑜（化名），中午放學回家開門時，發(fā)現(xiàn)門已被打開。他感到很奇怪：“爸爸出差了，媽媽中午不回家，門為什么開了？”他輕輕地從虛掩門縫往屋里看，見一個陌生男人正從家里翻東西，而且家里的東西被弄得亂七八糟。假若你是陳瑜，你會怎么辦？“害人之心不可有，防防人之心不可無?！北３指叨缺３指叨染杈枋潜苊馇趾Φ氖潜苊馇趾Φ那疤崆疤?。 “小鬼當家”教你自護遇到陌生來人訪遇到陌生來人訪 1、先不要開門，并檢查門是否鎖好。 2、問來人是誰，來找誰，有什么事。 3、無論來人是否說認識你的家人， 而你并不認識來人，千萬不要告訴他任何事情

6、，更不可讓他進來。告訴來人有什么事可以留言。 4、如果來人堅持不走，并以種種借口非要進門再說，請千萬不要開門。必要的時候，可以打電話給鄰居或派出所。 5、特別提醒：千萬不能先開門再問來人是誰。家中失火家中失火 1、如果是電源插座、電線或電器失火了，應當首先切斷電源，再去滅火。 2、如果做飯時鍋里的油起火了，應該迅速關(guān)掉爐火，用鍋蓋將鍋蓋上，并將鍋端開，千萬不可往鍋里倒水。 3、如果液化氣閥門或接口處起火，可用濕毛巾蓋在著火處，然后迅速關(guān)閉總閥門。 4、如果屋里著火了，并有很大的煙，應盡可能俯身或爬行到門口后出去，最好用濕毛巾或衣物捂住鼻、口，以免被煙霧熏暈。開門時可用衣物或毛巾將手包住，以免被

7、燒熱的門把手燙傷。 5、如果家中發(fā)生了不能自救的火災，一定要先報警，并叫大人來幫助救火，要以自身安全為重。課堂總結(jié)課堂總結(jié)一、警惕是前提一、警惕是前提（防患于未然）二、智慧是關(guān)鍵二、智慧是關(guān)鍵（機智、靈活）三、法律作保障三、法律作保障、向公安機關(guān)報案。、撥打110報警。、向法院投訴。作業(yè)：作業(yè)：1、推薦閱讀童區(qū)寄傳、狼（蒲松齡）并寫出心得。 2、積累、豐富自我保護手冊的內(nèi)容，同學間交流學習。板書設(shè)計：板書設(shè)計：防范侵害，保護自己防范侵害，保護自己一、保持高度警惕是避免侵害的前一、保持高度警惕是避免侵害的前提提（防患于未然）二、用智慧保護自己是關(guān)鍵二、用智慧保護自己是關(guān)鍵（機智、靈活）三、用法律保護自己是保障三、用法律保護自己是保障 1、向公安機關(guān)報案。 2、撥打110報警。 3、向法院投訴。