《九年級道德與法治上冊 第二單元 民主與法治 第四課 建設(shè)法治中國課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第二單元 民主與法治 第四課 建設(shè)法治中國課件 新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二單元第二單元 民主與法治民主與法治第四課第四課 建設(shè)法治中國建設(shè)法治中國第第1課時課時 夯實(shí)法治基石夯實(shí)法治基石（1）交警維持交通秩序，公務(wù)員在行政中）交警維持交通秩序，公務(wù)員在行政中心提供服務(wù)，食品安全監(jiān)督管理工作人員對心提供服務(wù)，食品安全監(jiān)督管理工作人員對食品安全進(jìn)行檢查，法庭工作人員對案件的食品安全進(jìn)行檢查，法庭工作人員對案件的審判等審判等（2）法律制度）法律制度（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)生 ，應(yīng)當(dāng)耐心教育，幫助，不得歧視，不得違，應(yīng)當(dāng)耐心教

2、育，幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙，酗酒，任何經(jīng)營場所不得育未成年人不得吸煙，酗酒，任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。向未成年人出售煙酒。凡具有中華人民共和凡具有中華人民共和 國國籍的適齡兒童，少年，國國籍的適齡兒童，少年，不分性別，民族，家庭財產(chǎn)狀況，宗教信仰等，不分性別，民族，家庭財產(chǎn)狀況，宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。義務(wù)教育的義務(wù)。未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)

3、以文明的方式進(jìn)行家未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實(shí)施庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實(shí)施家庭暴力。家庭暴力。（2）法律全面保障我們的權(quán)利。）法律全面保障我們的權(quán)利。新華網(wǎng)北京新華網(wǎng)北京2018年年1月月24日電日電 22日，一年一度日，一年一度的中央政法工作會議在北京召開。從中央政法部的中央政法工作會議在北京召開。從中央政法部門到縣級政法機(jī)關(guān)，都通過視頻系統(tǒng)聽會。會議門到縣級政法機(jī)關(guān)，都通過視頻系統(tǒng)聽會。會議指出，全面深化司法體制改革，推動建設(shè)更高水指出，全面深化司法體制改革，推動建設(shè)更高水平的法治中國。平的法治中國。“要堅持改革的政治定力，堅持

4、要堅持改革的政治定力，堅持一張藍(lán)圖干到底，一屆接著一屆干，將司法體制一張藍(lán)圖干到底，一屆接著一屆干，將司法體制改革進(jìn)行到底。改革進(jìn)行到底。”解讀：司法體制不斷完善。我們黨高度重視我國解讀：司法體制不斷完善。我們黨高度重視我國司法體制的改革和完善。黨的十五大明確提出司法體制的改革和完善。黨的十五大明確提出“推進(jìn)司法改革，從制度上保證司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)推進(jìn)司法改革，從制度上保證司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正地行使審判權(quán)和監(jiān)察權(quán)立公正地行使審判權(quán)和監(jiān)察權(quán)”的改革任務(wù)。黨的改革任務(wù)。黨的十六大、十七大、十八大都作出了不斷完善司的十六大、十七大、十八大都作出了不斷完善司法體制的改革部署。通過幾輪司法改革，我國司法體制

5、的改革部署。通過幾輪司法改革，我國司法制度不斷完善，贏得了人民群眾的認(rèn)可與支持。法制度不斷完善，贏得了人民群眾的認(rèn)可與支持。2017年國家憲法日宣傳主題：學(xué)習(xí)貫徹覺的十年國家憲法日宣傳主題：學(xué)習(xí)貫徹覺的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。全國各地在法制宣傳九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。全國各地在法制宣傳日期間進(jìn)行了廣泛的宣傳。日期間進(jìn)行了廣泛的宣傳。解讀：全社會法治理念明顯增強(qiáng)。在全體公民中普及法律解讀：全社會法治理念明顯增強(qiáng)。在全體公民中普及法律知識，在全社會樹立法治理念，形成學(xué)法尊法守法用法的知識，在全社會樹立法治理念，形成學(xué)法尊法守法用法的社會氛圍，形成不愿違法，不能違法，不敢違法以及辦事社會氛圍，形成

6、不愿違法，不能違法，不敢違法以及辦事依法，遇事找法，解決問題用法，化解矛盾靠法的良好法依法，遇事找法，解決問題用法，化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境，是我國法治建設(shè)取得成功的基礎(chǔ)條件和重要標(biāo)志。治環(huán)境，是我國法治建設(shè)取得成功的基礎(chǔ)條件和重要標(biāo)志。改革開放以來，法治在深刻改變中國社會的同時，也日益改革開放以來，法治在深刻改變中國社會的同時，也日益改變著中國人的觀念，民主，法治，自由，人權(quán)，公平，改變著中國人的觀念，民主，法治，自由，人權(quán)，公平，正義等理念潛移默化地影響人們的價值觀念，融入人們的正義等理念潛移默化地影響人們的價值觀念，融入人們的生活方式，全社會的法治理念明顯增強(qiáng)。生活方式，全社會的法治理

7、念明顯增強(qiáng)。 公司法、個人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法、公司法、個人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法、反壟斷法、反不正當(dāng)競爭法、產(chǎn)品質(zhì)量法、消費(fèi)反壟斷法、反不正當(dāng)競爭法、產(chǎn)品質(zhì)量法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、中國人民銀行法、商業(yè)銀行法、者權(quán)益保護(hù)法、中國人民銀行法、商業(yè)銀行法、票據(jù)法、保險法、個人所得稅法、企業(yè)所得稅法票據(jù)法、保險法、個人所得稅法、企業(yè)所得稅法手抄報略手抄報略第二課時第二課時:凝聚法治共識凝聚法治共識向交通局反映向交通局反映找工商局辦理找工商局辦理向教育局求助向教育局求助向林業(yè)局反映向林業(yè)局反映到民政局去辦理到民政局去辦理人民政府通過保障人民民主和維護(hù)國家人民政府通過保障人民民主和維護(hù)

8、國家長治久安，組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社長治久安，組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社會主義文化建設(shè)，加強(qiáng)社會建設(shè)，加強(qiáng)會主義文化建設(shè)，加強(qiáng)社會建設(shè)，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)等職能為人民服務(wù)。生態(tài)文明建設(shè)等職能為人民服務(wù)。 （1）人民代表大會及其常務(wù)委員會的監(jiān)督，人民）人民代表大會及其常務(wù)委員會的監(jiān)督，人民政協(xié)的民主監(jiān)督，新聞輿論和社會公眾的監(jiān)督，政協(xié)的民主監(jiān)督，新聞輿論和社會公眾的監(jiān)督，群眾通過法定渠道（行政復(fù)議，行政訴訟等）的群眾通過法定渠道（行政復(fù)議，行政訴訟等）的監(jiān)督，政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等渠道。監(jiān)督，政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等渠道。（2）如：上學(xué)放學(xué)期間加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治）如：上學(xué)放學(xué)期間加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理

9、，加大教育扶貧力度，優(yōu)化交通資源，緩解校理，加大教育扶貧力度，優(yōu)化交通資源，緩解校園周邊交通擁堵現(xiàn)象等。園周邊交通擁堵現(xiàn)象等。 守法就是要正確行使法律賦予我們的權(quán)利，自覺履行我們守法就是要正確行使法律賦予我們的權(quán)利，自覺履行我們的法定義務(wù)。法律規(guī)定的必須做，法律禁止的堅決不做，的法定義務(wù)。法律規(guī)定的必須做，法律禁止的堅決不做，法律提倡的積極去做。法律提倡的積極去做。積極學(xué)習(xí)法律知識，做一個懂法，守積極學(xué)習(xí)法律知識，做一個懂法，守法的公民；積極從事法律宣傳與教育法的公民；積極從事法律宣傳與教育活動，同違法行為作斗爭，做一個用活動，同違法行為作斗爭，做一個用法，護(hù)法的好公民。法，護(hù)法的好公民。 答案：略答案：略