2019年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我愛(ài)我的家學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案 北師大版.doc
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2019年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我愛(ài)我的家學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案 北師大版.doc
2019年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我愛(ài)我的家學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案 北師大版單元內(nèi)容要求:1、愛(ài)自己的家,體驗(yàn)家庭生活的快樂(lè)。 2、與家庭成員有良好的溝通交流習(xí)慣,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。 3、初步認(rèn)識(shí)自己作為家庭一員的責(zé)任,敬愛(ài)親長(zhǎng),做自己力所能及的家務(wù)。 4、掌握自我服務(wù)的勞動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立性和自主性。5、初步掌握家庭生活中的一些科學(xué)常識(shí)。6、學(xué)習(xí)文明禮貌的行為,會(huì)用禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì)待人接物的基本禮儀。學(xué)習(xí)要求評(píng)價(jià)要求教學(xué)建議主題名課題名情感與態(tài)度行為與習(xí)慣知識(shí)與技能過(guò)程與方法主題一我的家我的家學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬長(zhǎng)輩,體驗(yàn)家人之間的愛(ài)。激發(fā)對(duì)家庭和家人的愛(ài)。1、 養(yǎng)成主動(dòng)與家人溝通的好習(xí)慣。2、 養(yǎng)成關(guān)愛(ài)家人的行為。1、 初步了解家庭之間的人員關(guān)系。2、 掌握與家人溝通的方法,及向家人表達(dá)愛(ài)的方法。采用討論等方式、方法,引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣在家里與親人交往,交流自己的感受、體驗(yàn)。非紙筆測(cè)試:觀察法、父母評(píng)價(jià)啟發(fā)兒童用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的家庭生活,可以是家庭成員屬相畫(huà)、可以是家庭成員的畫(huà)像、也可以表現(xiàn)家庭成員活動(dòng)的場(chǎng)面。教師在墻上布置一個(gè)大大的房屋圖,引導(dǎo)兒童們介紹自己的家庭,交流自己家里有哪些主要成員,每一個(gè)人的特點(diǎn)、生日、生肖、愛(ài)好等。通過(guò)回憶家庭生活的溫馨畫(huà)面體驗(yàn)感受家庭的溫暖和家人之間的受。還要引導(dǎo)兒童知道班集體也是一個(gè)家庭,大家共同生活在一起團(tuán)結(jié)友愛(ài)。主題二我是家里的 小主人養(yǎng)成生活好習(xí)慣初步認(rèn)識(shí)自己作為家庭一員的責(zé)任,敬愛(ài)親長(zhǎng),做自己力所能及的家務(wù),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立性和自主性。1、 知道自己是家庭的一員,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)和習(xí)慣。2、 養(yǎng)成做父母小幫好的的好習(xí)慣。1、 了解按時(shí)作息的好處,并制定科學(xué)的作息時(shí)間表。2、 初步了解食物金字塔,知道要營(yíng)養(yǎng)全面不挑食。3、 初步掌握保護(hù)眼睛、牙齒的方法。1、 觀看視頻,并練習(xí)。2、 通過(guò)故事情境,了解按時(shí)作息的重要性,并討論如何才能做到科學(xué)作息。非紙筆測(cè)試:觀察法“養(yǎng)成生活好習(xí)慣”,表現(xiàn)的內(nèi)容有按時(shí)作息、營(yíng)養(yǎng)全面不挑食、保護(hù)眼睛和牙齒。要結(jié)合兒童的表現(xiàn)進(jìn)行。教師可以從家長(zhǎng)那里、兒童那里獲得信息,請(qǐng)兒童交流自己是怎樣做的。讓兒童分辨那些習(xí)慣是好的,那些習(xí)慣不好,該怎么辦。制作作息時(shí)間表,要引導(dǎo)兒童自律和他律結(jié)合,如建立家長(zhǎng)反饋卡等,幫助兒童形成良好的生活習(xí)慣。結(jié)合兒童獲得的“營(yíng)養(yǎng)全面不挑食”的常識(shí),鼓勵(lì)兒童和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)一周的家庭食譜。和同學(xué)講一講,相互交流,并對(duì)照實(shí)踐。我愛(ài)做家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。1、 初步認(rèn)識(shí)自己作為家庭成員的責(zé)任。2、 掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。1、 觀看本班同學(xué)在家里做家務(wù)的勞動(dòng)錄像。2、 引導(dǎo)學(xué)生討論、交流勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),分享勞動(dòng)的樂(lè)趣。非紙筆測(cè)試:觀察法、自我評(píng)價(jià)、父母評(píng)價(jià)可以結(jié)合兒童獲得的“營(yíng)養(yǎng)全面不挑食”的常識(shí),鼓勵(lì)兒童和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)一周的家庭食譜。和同學(xué)講一講,相互交流,并對(duì)照實(shí)踐。 可以舉辦家務(wù)勞動(dòng)展示會(huì)。請(qǐng)每個(gè)兒童說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做什么,怎樣做,請(qǐng)兒童展示給大家,然后請(qǐng)兒童說(shuō)說(shuō)有哪些家務(wù)勞動(dòng)自己能做而不會(huì)做,啟發(fā)兒童想一想怎樣學(xué)會(huì)呢?請(qǐng)教家長(zhǎng)或者會(huì)做的同學(xué)、老師等。 教師還可以啟發(fā)兒童把生活中的各種情形設(shè)計(jì)為游戲棋,在游戲的過(guò)程中提高認(rèn)知。注意安全培養(yǎng)安全意識(shí),形成自護(hù)能力。1、 了解簡(jiǎn)單家用電器的安全使用方法。2、 掌握自護(hù)方法。嘗試通過(guò)情境模擬表演、辨析判斷等方式,讓學(xué)生掌握一定得自護(hù)方法。非紙筆測(cè)試:觀察法、談話等可以采用模擬表演的方式進(jìn)行,“一個(gè)人在家怎么辦”。引導(dǎo)兒童分別扮演不同的角色,模擬一個(gè)人在家的種種情景及應(yīng)對(duì)辦法,怎樣和陌生人安全地打交道、如何安全使用家用電器或工具等。通過(guò)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的游戲情境獲得安全、禮貌、自我保護(hù)等各方面的教育。節(jié)約資源培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),形成節(jié)約習(xí)慣。初步了解節(jié)約資源的方法。嘗試通過(guò)調(diào)查、辨析判斷等方式,讓學(xué)生了解節(jié)約資源的方法。非紙筆測(cè)試:觀察法、自我評(píng)價(jià)“節(jié)約資源”的教育非常重要,現(xiàn)在很多城市都面臨嚴(yán)重缺水問(wèn)題。我們可以從兒童身邊的事情入手,如調(diào)查自己的家每天、每周、每月、每年的用水、用電的情況,通過(guò)記錄、分析,和當(dāng)前資源的有限,提高兒童的節(jié)約意識(shí)。懂禮儀,有禮貌培養(yǎng)良好的文明禮貌行為習(xí)慣。會(huì)用禮貌用語(yǔ)。采用學(xué)生自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、情境模擬表演、辨析判斷等方式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌待人。非紙筆測(cè)試:觀察法、自我評(píng)價(jià)、父母評(píng)價(jià)1、 教學(xué)前可以引導(dǎo)學(xué)生在日常生活、電視、上學(xué)路上等地方觀察別人的言行,收集禮貌用語(yǔ);觀察家人怎樣待客。2、 教學(xué)時(shí),在班級(jí)開(kāi)展禮貌待人的模擬游戲;也可以進(jìn)行正確與不當(dāng)行為的辨析游戲。3、 教學(xué)后,建議學(xué)生在家里由家長(zhǎng)指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)際的待客實(shí)踐。主題探究:家庭食譜1、 活動(dòng)前,教師可以讓學(xué)生去調(diào)查家里經(jīng)常吃的菜、家人各自喜歡吃的菜等資料。2、 鼓勵(lì)學(xué)生合作,或與家長(zhǎng)一起了解、討論各種食品的營(yíng)養(yǎng),可通過(guò)看電視、讀有關(guān)的書(shū)報(bào),了解有關(guān)營(yíng)養(yǎng)的初步知識(shí)。2、 學(xué)生以學(xué)習(xí)小組形式,嘗試根據(jù)調(diào)查的資料,制定家庭的一周營(yíng)養(yǎng)食譜。3、 活動(dòng)結(jié)束時(shí),可以各小組所制定的家庭營(yíng)養(yǎng)食譜到班上來(lái)給大家講一講,相互交流,對(duì)照實(shí)踐。非紙筆考試:成長(zhǎng)記錄袋或項(xiàng)目評(píng)價(jià)等一年級(jí)品德與生活(上冊(cè))學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)示例第四單元 我愛(ài)我的家紙筆測(cè)試類:比一比,誰(shuí)最棒!1、我會(huì)做的家務(wù)可真多,有( )、( )、( )、( )、( )、( )。2、看看一周內(nèi),誰(shuí)做的家務(wù)活最多? 日期家務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容家人的評(píng)價(jià)星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六(評(píng)價(jià)分為:非常滿意、滿意、一般、要加油)3、連一連:遇到危險(xiǎn)時(shí)可以求救的電話火警 匪警 救護(hù) 查號(hào)114 120 110 119小創(chuàng)意:你要和鄰居交朋友,有什么好方法?請(qǐng)你把花瓣的內(nèi)容補(bǔ)充完整。主動(dòng) 主動(dòng) 主動(dòng) 主動(dòng) 主動(dòng)向鄰居問(wèn)好成為好朋友附送:2019年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我背上了新書(shū)包1練習(xí)題 人教新課標(biāo)版一、判斷題1上學(xué)以后自己就是( )A小朋友 B小學(xué)生2小學(xué)生的主要任務(wù)是( )A玩 B學(xué)習(xí)3學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù)是誰(shuí)交給的?( )A祖國(guó) B老師 C家長(zhǎng)二、講一講把學(xué)校里的事情講給爸爸媽媽聽(tīng)。答案:一、1B 2B 3A