專題十五名句名篇默寫專題十五名句名篇默寫12011年年考試說(shuō)明考試說(shuō)明要求：默寫常見的名句名篇，能力層級(jí)為要求：默寫常見的名句名篇，能力層級(jí)為A級(jí)。級(jí)。所謂所謂“名句名句”，是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言、警句等；所謂，是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言、警句等；所謂“名名篇篇”，是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求，是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目?？疾榈膬?nèi)容基本上詩(shī)詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及和課背誦的篇目?？疾榈膬?nèi)容基本上詩(shī)詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及和課文內(nèi)容相關(guān)的課外名句。從考查的傾向來(lái)看，主要是富有教育意義和文內(nèi)容相關(guān)的課外名句。從考查的傾向來(lái)看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句：抒發(fā)愛國(guó)情懷、崇高理想的句子，描寫優(yōu)美意境警策作用的哲理句：抒發(fā)愛國(guó)情懷、崇高理想的句子，描寫優(yōu)美意境的句子，反映傳統(tǒng)美德的句子，詩(shī)文中的中心句以及較有文采的句子。的句子，反映傳統(tǒng)美德的句子，詩(shī)文中的中心句以及較有文采的句子。2縱觀近幾年高考題，命題呈現(xiàn)以下規(guī)律：縱觀近幾年高考題，命題呈現(xiàn)以下規(guī)律：(1)試題的數(shù)量增多，分值增大。大多試卷包括海試題的數(shù)量增多，分值增大。大多試卷包括海南、寧夏卷該題的分值都增加到了南、寧夏卷該題的分值都增加到了6分，江蘇卷和分，江蘇卷和江西卷已將分值增加到了江西卷已將分值增加到了8分，安徽卷和上海卷題分，安徽卷和上海卷題量增加到量增加到8小題。小題。(2)近幾年來(lái)對(duì)名句名篇的考查比較自由靈活，題近幾年來(lái)對(duì)名句名篇的考查比較自由靈活，題型均為填空，多為選做模式，材料出處以教材為型均為填空，多為選做模式，材料出處以教材為主，適當(dāng)兼顧課外，詩(shī)與文比例大體相當(dāng)。主，適當(dāng)兼顧課外，詩(shī)與文比例大體相當(dāng)。(3)默寫常見的名句名篇，從近幾年的高考來(lái)看，有以下兩點(diǎn)新默寫常見的名句名篇，從近幾年的高考來(lái)看，有以下兩點(diǎn)新變化應(yīng)引起我們的注意：一是名篇中的非名句，二是非名篇中的變化應(yīng)引起我們的注意：一是名篇中的非名句，二是非名篇中的名句。這些都已經(jīng)成為高考命題的熱點(diǎn)，復(fù)習(xí)備考中應(yīng)引起關(guān)注。名句。這些都已經(jīng)成為高考命題的熱點(diǎn)，復(fù)習(xí)備考中應(yīng)引起關(guān)注。1(2010全國(guó)課標(biāo)卷全國(guó)課標(biāo)卷)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。缺部分。(1)故木受繩則直，故木受繩則直，_，君子博學(xué)而日，君子博學(xué)而日參省乎己，參省乎己，_。(荀子荀子勸學(xué)勸學(xué))(2)千里馬常有，千里馬常有，_。故雖有名馬，。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，祗辱于奴隸人之手，_ ，不以千里，不以千里稱也。稱也。 (韓愈韓愈雜說(shuō)雜說(shuō)(四四)(3)莫笑農(nóng)家臘酒渾，莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。山重水。山重水復(fù)疑無(wú)路，復(fù)疑無(wú)路，_。(陸游陸游游山西游山西村村)解析：解析：解答本題要注意關(guān)鍵難寫字的寫法解答本題要注意關(guān)鍵難寫字的寫法“礪礪”“”“駢駢”“”“槽槽櫪櫪”“”“雞豚雞豚”的的“豚豚”等字，還要注意等字，還要注意“則知明而行無(wú)過(guò)矣則知明而行無(wú)過(guò)矣”中通假字中通假字“知知”的寫法。的寫法。答案：答案：(1)金就礪則利金就礪則利則知明而行無(wú)過(guò)矣則知明而行無(wú)過(guò)矣(2)而伯樂(lè)不常而伯樂(lè)不常有有駢死于槽櫪之間駢死于槽櫪之間(3)豐年留客足雞豚豐年留客足雞豚柳暗花明又一村柳暗花明又一村答案：答案：(1)似訴平生不得志低眉信手繼續(xù)似訴平生不得志低眉信手繼續(xù)彈彈(2)英雄無(wú)覓孫仲謀處舞榭歌臺(tái)英雄無(wú)覓孫仲謀處舞榭歌臺(tái)(3)上上書諫寡人者能謗譏于市朝書諫寡人者能謗譏于市朝4(2008遼寧卷遼寧卷)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。分。(兩題任選一題兩題任選一題)()(1)國(guó)破山河在，國(guó)破山河在，_。_，恨別鳥驚心。恨別鳥驚心。_，_。白。白頭搔更短，頭搔更短，_。(杜甫杜甫春望春望)(2)落霞與孤鶩齊飛，落霞與孤鶩齊飛，_。漁舟唱晚，。漁舟唱晚，_；_雁陣驚寒，雁陣驚寒，_。(王勃王勃滕王閣序滕王閣序)答案：答案：(1)城春草木深感時(shí)花濺淚烽火城春草木深感時(shí)花濺淚烽火連三月家書抵萬(wàn)金渾欲不勝簪連三月家書抵萬(wàn)金渾欲不勝簪(2)秋水秋水共長(zhǎng)天一色響窮彭蠡之濱聲斷衡陽(yáng)之浦共長(zhǎng)天一色響窮彭蠡之濱聲斷衡陽(yáng)之浦填空式默寫填空式默寫1(2010遼寧卷遼寧卷)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)高余冠之岌岌兮，高余冠之岌岌兮，_。芳與澤其雜糅兮，。芳與澤其雜糅兮，_。(屈原屈原離騷離騷)(2)水何澹澹水何澹澹_。樹木叢生，。樹木叢生，_。(曹操曹操觀滄海觀滄海)(3)噫！菊之愛，噫！菊之愛，_。蓮之愛，。蓮之愛，_？牡丹之愛，宜乎眾矣。牡丹之愛，宜乎眾矣。(周敦頤周敦頤愛蓮說(shuō)愛蓮說(shuō))解析：解析：本題考查默寫名言名句的能力，能力層級(jí)為本題考查默寫名言名句的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。三級(jí)。三題皆出自課本中要求背誦的篇目，指向明確，有很強(qiáng)的思想性題皆出自課本中要求背誦的篇目，指向明確，有很強(qiáng)的思想性和現(xiàn)實(shí)性。屈原的詩(shī)文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最難的。和現(xiàn)實(shí)性。屈原的詩(shī)文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最難的。答案：答案：(1)長(zhǎng)余佩之陸離長(zhǎng)余佩之陸離惟昭質(zhì)其猶未虧惟昭質(zhì)其猶未虧(2)山島竦峙山島竦峙百草豐茂百草豐茂(3)陶后鮮有聞陶后鮮有聞同予者何人同予者何人2(2010上海卷上海卷)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)青海長(zhǎng)云暗雪山，青海長(zhǎng)云暗雪山，_。(王昌齡王昌齡從軍行從軍行)(2)_，晉代衣冠成古丘。，晉代衣冠成古丘。(李白李白登金陵鳳凰登金陵鳳凰臺(tái)臺(tái))(3)_，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照李清照聲聲慢聲聲慢)(4)師道之不傳也久矣！師道之不傳也久矣！_！(韓愈韓愈師說(shuō)師說(shuō))(5)_，溪頭臥剝蓮蓬。，溪頭臥剝蓮蓬。(辛棄疾辛棄疾清平樂(lè)清平樂(lè)村居村居)(6)伐竹取道，下見小潭，伐竹取道，下見小潭，_。(柳宗元柳宗元小石潭記小石潭記)(7)吾生也有涯，吾生也有涯，_。(莊子莊子養(yǎng)生主養(yǎng)生主)(8)香稻啄馀鸚鵡粒，香稻啄馀鸚鵡粒，_。(杜甫杜甫秋興秋興)解析：解析：此題考查古詩(shī)文名句名篇的默寫，要注意避免出現(xiàn)錯(cuò)此題考查古詩(shī)文名句名篇的默寫，要注意避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，別字，“冽冽”“”“幽幽”“”“賴賴”等字的字形要注意。等字的字形要注意。答案：答案：(1)孤城遙望玉門關(guān)孤城遙望玉門關(guān)(2)吳宮花草埋幽徑吳宮花草埋幽徑(3)梧桐更梧桐更兼細(xì)雨兼細(xì)雨(4)欲人之無(wú)惑也難矣欲人之無(wú)惑也難矣(5)最喜小兒無(wú)賴最喜小兒無(wú)賴(6)水尤清水尤清冽冽(7)而知也無(wú)涯而知也無(wú)涯(8)碧梧棲老鳳凰枝碧梧棲老鳳凰枝3(2010浙江卷浙江卷)補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(1)謹(jǐn)庠序之教，謹(jǐn)庠序之教，_，_。(孟子孟子齊桓晉文之事齊桓晉文之事)(2)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，_。滄海月明珠有淚，。滄海月明珠有淚，_。(李商隱李商隱錦瑟錦瑟)(3)覆杯水于坳堂之上，覆杯水于坳堂之上，_；置杯焉則膠，；置杯焉則膠，_。(莊子莊子逍遙游逍遙游)(4)_，獨(dú)上高樓，獨(dú)上高樓，_。(晏殊晏殊蝶戀花蝶戀花)(5)眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。_，_。(林逋林逋山園小梅山園小梅)解析：解析：本題考查本題考查“默寫常見的名句名篇默寫常見的名句名篇”的能力。高考閱卷，的能力。高考閱卷，對(duì)書寫的規(guī)范要求較高，所以平時(shí)訓(xùn)練就要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。要重對(duì)書寫的規(guī)范要求較高，所以平時(shí)訓(xùn)練就要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。要重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)關(guān)注“頒白者不負(fù)戴于道路矣頒白者不負(fù)戴于道路矣”中通假字中通假字“頒頒”的書寫。的書寫。答案：答案：(1)申之以孝悌之義申之以孝悌之義頒白者不負(fù)戴于道路矣頒白者不負(fù)戴于道路矣(2)望望帝春心托杜鵑帝春心托杜鵑藍(lán)田日暖玉生煙藍(lán)田日暖玉生煙(3)則芥為之舟則芥為之舟水淺而舟大水淺而舟大也也(4)昨夜西風(fēng)凋碧樹昨夜西風(fēng)凋碧樹望盡天涯路望盡天涯路(5)疏影橫斜水清淺疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏暗香浮動(dòng)月黃昏4(2010湖南卷湖南卷)古詩(shī)文默寫。古詩(shī)文默寫。(1)涉江采芙蓉，涉江采芙蓉，_。采之欲遺誰(shuí)？。采之欲遺誰(shuí)？_。(涉江采芙蓉涉江采芙蓉)(2)不違農(nóng)時(shí)，不違農(nóng)時(shí)，_；_，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。山林，材木不可勝用也。(寡人之于國(guó)也寡人之于國(guó)也)(3)開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。_，_？(春夜宴從弟桃花園序春夜宴從弟桃花園序)解析：解析：本題考查古代詩(shī)文中常見的名句名篇的默寫，默寫的本題考查古代詩(shī)文中常見的名句名篇的默寫，默寫的句子以課內(nèi)為主，兼顧課外。默寫時(shí)一定要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。句子以課內(nèi)為主，兼顧課外。默寫時(shí)一定要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。答案：答案：(1)蘭澤多芳草蘭澤多芳草所思在遠(yuǎn)道所思在遠(yuǎn)道(2)谷不可勝食也谷不可勝食也數(shù)數(shù)罟不入洿池罟不入洿池(3)不有佳詠不有佳詠何伸雅懷何伸雅懷5(2010北京卷北京卷)在橫線處寫出詩(shī)文的原句。在橫線處寫出詩(shī)文的原句。(1)戶庭無(wú)塵雜，戶庭無(wú)塵雜，_。_，復(fù)得返自然。復(fù)得返自然。(陶淵明陶淵明歸園田居歸園田居)(2)或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；_，_。(王羲之王羲之蘭亭集序蘭亭集序)(3)云銷雨霽，彩徹區(qū)明。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。_，_。(王勃王勃滕王閣序滕王閣序)(4)苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕上階綠，草色入簾青。_，_。(劉禹錫劉禹錫陋室銘陋室銘)(5)雕欄玉砌應(yīng)猶在，雕欄玉砌應(yīng)猶在，_。問(wèn)君能有幾多愁？。問(wèn)君能有幾多愁？_。(李煜李煜虞美人虞美人)(6)山映斜陽(yáng)天接水，山映斜陽(yáng)天接水，_，_。(范仲淹范仲淹蘇幕遮蘇幕遮)解析：解析：本題考查的都是名句名篇的默寫。此題目要求不僅要本題考查的都是名句名篇的默寫。此題目要求不僅要熟記而且絕對(duì)不能寫錯(cuò)別字，要注意容易寫錯(cuò)的字：熟記而且絕對(duì)不能寫錯(cuò)別字，要注意容易寫錯(cuò)的字：“鶩鶩”(與與“好高騖遠(yuǎn)好高騖遠(yuǎn)”的的“騖騖”區(qū)別開來(lái)區(qū)別開來(lái))“骸骸”“”“樊樊”等。等。答案：答案：(1)虛室有余閑虛室有余閑久在樊籠里久在樊籠里(2)或因寄所托或因寄所托放浪放浪形骸之外形骸之外(3)落霞與孤鶩齊飛落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色秋水共長(zhǎng)天一色(4)談笑有談笑有鴻儒鴻儒往來(lái)無(wú)白丁往來(lái)無(wú)白丁(5)只是朱顏改只是朱顏改恰似一江春水向東流恰似一江春水向東流(6)芳草無(wú)情芳草無(wú)情更在斜陽(yáng)外更在斜陽(yáng)外6(2010天津卷天津卷)補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。(1)君子坦蕩蕩，君子坦蕩蕩，_。(論語(yǔ)論語(yǔ)述而述而)(2)_，長(zhǎng)路漫浩浩。，長(zhǎng)路漫浩浩。(古詩(shī)十九首古詩(shī)十九首涉江采芙涉江采芙蓉蓉)(3)固知一死生為虛誕，固知一死生為虛誕，_。(王羲之王羲之蘭亭集序蘭亭集序)(4)群山萬(wàn)壑赴荊門，群山萬(wàn)壑赴荊門，_。(杜甫杜甫詠懷古跡詠懷古跡)(5)_，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。(周邦彥周邦彥蘇幕遮蘇幕遮)(6)舞榭歌臺(tái)，舞榭歌臺(tái)，_。(辛棄疾辛棄疾水遇樂(lè)水遇樂(lè)京口北固亭懷京口北固亭懷古古)解析：解析：本題考查古代詩(shī)文中常見的名句名篇的默寫，默寫的句子本題考查古代詩(shī)文中常見的名句名篇的默寫，默寫的句子以課內(nèi)為主，兼顧課外。默寫時(shí)一定要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。以課內(nèi)為主，兼顧課外。默寫時(shí)一定要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。答案：答案：(1)小人長(zhǎng)戚戚小人長(zhǎng)戚戚(2)還顧望舊鄉(xiāng)還顧望舊鄉(xiāng)(3)齊彭殤為妄作齊彭殤為妄作(4)生生長(zhǎng)明妃尚有村長(zhǎng)明妃尚有村(5)葉上初陽(yáng)干宿雨葉上初陽(yáng)干宿雨(6)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去7(2010江蘇卷江蘇卷)名句名篇默寫。名句名篇默寫。(1)不見復(fù)關(guān)，不見復(fù)關(guān)，_。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。(詩(shī)詩(shī)經(jīng)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)衛(wèi)風(fēng)氓氓)(2)故木受繩則直，故木受繩則直，_，君子博學(xué)而日參省乎己，君子博學(xué)而日參省乎己，_。(荀子荀子勸學(xué)勸學(xué))(3)寧溘死以流亡兮，寧溘死以流亡兮，_。(屈原屈原離騷離騷) (4)奇文共欣賞，奇文共欣賞，_。(陶淵明陶淵明移居移居)(5)_，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。(李白李白蜀道難蜀道難)(6)滿地黃花堆積，憔悴損，滿地黃花堆積，憔悴損，_。(李清照李清照聲聲慢聲聲慢)解析：解析：解答本題要注意解答本題要注意“漣漣”“”“礪礪”等難寫字的寫法。等難寫字的寫法。答案：答案：(1)泣涕漣漣泣涕漣漣(2)金就礪則利金就礪則利則知明而行無(wú)過(guò)矣則知明而行無(wú)過(guò)矣(3)余不忍為此態(tài)也余不忍為此態(tài)也(4)疑義相與析疑義相與析(5)劍閣崢嶸而崔嵬劍閣崢嶸而崔嵬(6)如今如今有誰(shuí)堪摘有誰(shuí)堪摘情境式默寫情境式默寫1(2010四川卷四川卷)按要求寫出名篇名句中的空缺部分。按要求寫出名篇名句中的空缺部分。(1)明明如月，明明如月，_？憂從中來(lái)，不可斷絕。？憂從中來(lái)，不可斷絕。(曹曹操操短歌行短歌行)毛澤東毛澤東沁園春沁園春長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙“_，_”用用夸張手法寫出了劈波斬浪的氣魄?？鋸埵址▽懗隽伺〝乩说臍馄?。李白李白夢(mèng)游天姥吟留別夢(mèng)游天姥吟留別“_，_”作作過(guò)渡，由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入夢(mèng)境。過(guò)渡，由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入夢(mèng)境。(2)外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。_，形影，形影相吊。相吊。(李密李密陳情表陳情表)蘇軾蘇軾赤壁賦赤壁賦“_，_”用比擬的手法用比擬的手法借簫聲寫愁情。借簫聲寫愁情。陸游陸游書憤書憤“_，_”抒發(fā)了抒發(fā)了歲月蹉跎，壯志未酬的感慨。歲月蹉跎，壯志未酬的感慨。解析：解析：本題考查默寫常見的名言名篇。主要在于平時(shí)的積累。本題考查默寫常見的名言名篇。主要在于平時(shí)的積累。答案：答案：(1)何時(shí)可掇何時(shí)可掇到中流擊水到中流擊水浪遏飛舟浪遏飛舟我欲因之夢(mèng)吳我欲因之夢(mèng)吳越越一夜飛度鏡湖月一夜飛度鏡湖月(2)煢煢孑立煢煢孑立如怨如慕如怨如慕如泣如訴如泣如訴塞塞上長(zhǎng)城空自許上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑鏡中衰鬢已先斑2(2009四川卷四川卷)按要求寫出名篇名句中的空缺部分。按要求寫出名篇名句中的空缺部分。(1)_，紉秋蘭以為佩。，紉秋蘭以為佩。(屈原屈原離騷離騷)詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)邶風(fēng)邶風(fēng)靜女靜女中中“_，_”兩句，兩句，描寫了一對(duì)青年男女約會(huì)逗趣的生動(dòng)細(xì)節(jié)。描寫了一對(duì)青年男女約會(huì)逗趣的生動(dòng)細(xì)節(jié)。荀子荀子勸學(xué)勸學(xué)說(shuō)：說(shuō)：“_；_?！眲⒂礤a詩(shī)云：劉禹錫詩(shī)云：“芳林新葉催陳葉，芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。流水前波讓后波?！边@些至理名言表達(dá)出學(xué)生可以超過(guò)老師或者這些至理名言表達(dá)出學(xué)生可以超過(guò)老師或者后人可以超過(guò)前人的思想。后人可以超過(guò)前人的思想。(2)_，蟬蛻于濁穢。，蟬蛻于濁穢。(司馬遷司馬遷屈原列傳屈原列傳)漢代五言詩(shī)漢代五言詩(shī)迢迢牽牛星迢迢牽牛星“_，_”，寫出近在咫尺，若隔天涯，難以排遣的離別之苦。李白寫出近在咫尺，若隔天涯，難以排遣的離別之苦。李白將進(jìn)將進(jìn)酒酒說(shuō)：說(shuō)：“_；_?！边@這兩句詩(shī)運(yùn)用夸張手法極寫人生的短暫，真是妙筆生花。兩句詩(shī)運(yùn)用夸張手法極寫人生的短暫，真是妙筆生花。答案：答案：(1)扈江離與辟芷兮扈江離與辟芷兮愛而不見愛而不見搔首踟躕搔首踟躕青，取之青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)于藍(lán)，而青于藍(lán)冰，水為之，而寒于水冰，水為之，而寒于水(2)自疏濯淖污泥之自疏濯淖污泥之中中盈盈一水間盈盈一水間脈脈不得語(yǔ)脈脈不得語(yǔ)君不見高堂明鏡悲白發(fā)君不見高堂明鏡悲白發(fā)朝如朝如青絲暮成雪青絲暮成雪1突破生僻難寫字。很多同學(xué)雖然能背誦名句突破生僻難寫字。很多同學(xué)雖然能背誦名句名篇，但考試時(shí)卻因?yàn)椴粫?huì)寫其中的生僻難寫名篇，但考試時(shí)卻因?yàn)椴粫?huì)寫其中的生僻難寫字而丟了分。因此復(fù)習(xí)時(shí)一定要勤于動(dòng)筆?？勺侄鴣G了分。因此復(fù)習(xí)時(shí)一定要勤于動(dòng)筆?？梢圆扇》磸?fù)抄寫和同學(xué)之間相互默寫的方法，以采取反復(fù)抄寫和同學(xué)之間相互默寫的方法，力求準(zhǔn)確無(wú)誤。例如：力求準(zhǔn)確無(wú)誤。例如：“落霞與孤鶩齊飛，秋落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。水共長(zhǎng)天一色?！?2010年北京卷年北京卷)句中的句中的“鶩鶩”極易誤寫，背誦時(shí)要反復(fù)寫幾遍，以強(qiáng)化記憶。極易誤寫，背誦時(shí)要反復(fù)寫幾遍，以強(qiáng)化記憶。又如：又如：“蹴爾而與之蹴爾而與之”(2010年廣東卷年廣東卷)中的中的“蹴蹴”比較少見和少用，容易誤寫。比較少見和少用，容易誤寫。2注重同音異義詞。名句名篇中有很多讀音相同，意義不同甚注重同音異義詞。名句名篇中有很多讀音相同，意義不同甚至相反的詞語(yǔ)，這往往是命題人預(yù)設(shè)的至相反的詞語(yǔ)，這往往是命題人預(yù)設(shè)的“扣扣”。復(fù)習(xí)時(shí)要特別。復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意，做到既知其音，又知其義，方能確保書寫無(wú)誤。例如：注意，做到既知其音，又知其義，方能確保書寫無(wú)誤。例如：“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”中的中的“幽幽”的意思是的意思是“隱蔽的、隱藏的隱蔽的、隱藏的”，而寫成，而寫成“憂憂”就是錯(cuò)誤的。又如：就是錯(cuò)誤的。又如：“抱抱明月而長(zhǎng)終明月而長(zhǎng)終”(2010年江蘇卷年江蘇卷)中中“長(zhǎng)長(zhǎng)”的寫法，的寫法，“小人長(zhǎng)戚小人長(zhǎng)戚戚戚”(2010年天津卷年天津卷)中中“長(zhǎng)長(zhǎng)”的寫法，兩句話中的的寫法，兩句話中的“長(zhǎng)長(zhǎng)”字很容字很容易誤寫為易誤寫為“常?！?，這點(diǎn)警示我們?cè)诿涿膹?fù)習(xí)備考中一定，這點(diǎn)警示我們?cè)诿涿膹?fù)習(xí)備考中一定要記牢，記死。要記牢，記死。3關(guān)注同義異形詞。意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中關(guān)注同義異形詞。意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中也是屢見不鮮的，極有迷惑性和誤導(dǎo)性，是考試得分的也是屢見不鮮的，極有迷惑性和誤導(dǎo)性，是考試得分的“盲點(diǎn)盲點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)高度重視。例如：之一，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)高度重視。例如：“三顧頻煩天下計(jì)三顧頻煩天下計(jì)”中的中的“頻煩頻煩”往往會(huì)寫成往往會(huì)寫成“頻繁頻繁”；“天生我材必有用天生我材必有用”中的中的“材材”易誤寫成與它同義的易誤寫成與它同義的“才才”。4留意具體語(yǔ)境。要注意將名句名篇放到具體的語(yǔ)境中去分留意具體語(yǔ)境。要注意將名句名篇放到具體的語(yǔ)境中去分析、品味，才能取得更好的識(shí)記效果。例如：析、品味，才能取得更好的識(shí)記效果。例如：“千呼萬(wàn)喚始出千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面來(lái)，猶抱琵琶半遮面”一句中的一句中的“始始”，若不聯(lián)系琵琶女不愿，若不聯(lián)系琵琶女不愿為人彈奏，是在千呼萬(wàn)喚后才不得已而為之的語(yǔ)言環(huán)境，就會(huì)為人彈奏，是在千呼萬(wàn)喚后才不得已而為之的語(yǔ)言環(huán)境，就會(huì)把把“始始”錯(cuò)寫成錯(cuò)寫成“使使”。又如：又如：“金就礪則利金就礪則利”(2010年全國(guó)課標(biāo)卷年全國(guó)課標(biāo)卷)中的中的“礪礪”和和“利利”，如果不與上句如果不與上句“故木受繩則直故木受繩則直”聯(lián)系起來(lái)理解，找到其對(duì)應(yīng)關(guān)系，聯(lián)系起來(lái)理解，找到其對(duì)應(yīng)關(guān)系，則很可能寫錯(cuò)。則很可能寫錯(cuò)?！笆坎桓覐澒鴪?bào)怨士不敢彎弓而報(bào)怨”中的中的“報(bào)怨報(bào)怨”，如果不與，如果不與上句的上句的“胡人不敢南下而牧馬胡人不敢南下而牧馬”聯(lián)系起來(lái)理解，也很有可能寫成聯(lián)系起來(lái)理解，也很有可能寫成“抱怨抱怨”?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”中的中的“霄霄”，若不聯(lián)系若不聯(lián)系“晴空晴空”和和“排云排云”這兩個(gè)語(yǔ)境，就易把這兩個(gè)語(yǔ)境，就易把“霄霄”錯(cuò)寫成錯(cuò)寫成“宵宵”。5留心語(yǔ)句順序。不少名句的語(yǔ)句順序即使顛倒，意思也不會(huì)留心語(yǔ)句順序。不少名句的語(yǔ)句順序即使顛倒，意思也不會(huì)改變，很多同學(xué)識(shí)記的時(shí)候受現(xiàn)代漢語(yǔ)的影響，往往會(huì)改動(dòng)語(yǔ)改變，很多同學(xué)識(shí)記的時(shí)候受現(xiàn)代漢語(yǔ)的影響，往往會(huì)改動(dòng)語(yǔ)序，答題時(shí)就白白丟了分。例如：序，答題時(shí)就白白丟了分。例如：“欲把西湖比西子，淡妝濃欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜抹總相宜”一句中的一句中的“淡妝濃抹淡妝濃抹”易錯(cuò)寫為易錯(cuò)寫為“濃妝淡抹濃妝淡抹”，“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”一句中的一句中的“歌詩(shī)歌詩(shī)”易錯(cuò)易錯(cuò)寫為寫為“詩(shī)歌詩(shī)歌”等。又如：等。又如：“老大徒傷悲老大徒傷悲”中的中的“傷悲傷悲”，往往，往往會(huì)寫成會(huì)寫成“悲傷悲傷”?！昂螘r(shí)復(fù)西歸何時(shí)復(fù)西歸”中的中的“西歸西歸”，往往會(huì)受，往往會(huì)受“一命歸西一命歸西”的影響而寫成的影響而寫成“歸西歸西”。6要注意名句的穩(wěn)定性。很多名句在長(zhǎng)期的流傳中，字形和要注意名句的穩(wěn)定性。很多名句在長(zhǎng)期的流傳中，字形和意義已經(jīng)定型化，不可輕易改變，答題時(shí)一定要注意。例如：意義已經(jīng)定型化，不可輕易改變，答題時(shí)一定要注意。例如：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”(王籍王籍入若耶溪入若耶溪)中的中的“逾逾”就不能寫作就不能寫作“愈愈”。7關(guān)注古文當(dāng)中的通假字。有古文中的通假現(xiàn)象，在默寫的關(guān)注古文當(dāng)中的通假字。有古文中的通假現(xiàn)象，在默寫的時(shí)候一定要尊重原文，若只是關(guān)注句子或詞語(yǔ)的意思而不關(guān)注時(shí)候一定要尊重原文，若只是關(guān)注句子或詞語(yǔ)的意思而不關(guān)注通假現(xiàn)象去默寫，往往容易寫錯(cuò)。如通假現(xiàn)象去默寫，往往容易寫錯(cuò)。如“則知明而行無(wú)過(guò)則知明而行無(wú)過(guò)矣矣”(2010年全國(guó)課標(biāo)卷年全國(guó)課標(biāo)卷)中通假字中通假字“知知”的寫法，再如的寫法，再如“頒白頒白者不負(fù)戴于道路矣者不負(fù)戴于道路矣”(2010年浙江卷年浙江卷)中的通假字的中的通假字的“頒頒”的書的書寫。寫。技巧歸納技巧歸納一、審準(zhǔn)題目，注意語(yǔ)境一、審準(zhǔn)題目，注意語(yǔ)境1審要求：有些題目是任選作答，有的題目是規(guī)定的選取作審要求：有些題目是任選作答，有的題目是規(guī)定的選取作答，有些是必須全做，所以分辨題目要求很重要，按自己的實(shí)答，有些是必須全做，所以分辨題目要求很重要，按自己的實(shí)際情況選擇有把握的題目作答。際情況選擇有把握的題目作答。2審語(yǔ)境：部分題目規(guī)定了解答范圍，如審語(yǔ)境：部分題目規(guī)定了解答范圍，如2008年江西卷名句名年江西卷名句名篇默寫第篇默寫第(4)小題要求是：小題要求是：“姜夔在姜夔在揚(yáng)州慢揚(yáng)州慢中寫揚(yáng)州，昔日繁中寫揚(yáng)州，昔日繁華的長(zhǎng)街，如今全是薺麥的兩句是華的長(zhǎng)街，如今全是薺麥的兩句是”就要注意，只有兩句，審清就要注意，只有兩句，審清了這樣的語(yǔ)境才能正確作答。了這樣的語(yǔ)境才能正確作答。二、規(guī)范書寫二、規(guī)范書寫默寫時(shí)一筆一劃都要準(zhǔn)確，所以書寫時(shí)只能寫規(guī)范的簡(jiǎn)化字，默寫時(shí)一筆一劃都要準(zhǔn)確，所以書寫時(shí)只能寫規(guī)范的簡(jiǎn)化字，不能寫繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，更不能用其他表示省略的符不能寫繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，更不能用其他表示省略的符號(hào)。就字體而言盡量寫正楷，切忌草書，讓人無(wú)法識(shí)別。號(hào)。就字體而言盡量寫正楷，切忌草書，讓人無(wú)法識(shí)別。三、要沉著冷靜三、要沉著冷靜要善于借助出處和引導(dǎo)語(yǔ)去回憶，萬(wàn)一一時(shí)記不起來(lái)，可先放要善于借助出處和引導(dǎo)語(yǔ)去回憶，萬(wàn)一一時(shí)記不起來(lái)，可先放一放，不要急躁，可能做完其他題后又會(huì)突然回憶起來(lái)。一放，不要急躁，可能做完其他題后又會(huì)突然回憶起來(lái)。四、答完題目，一定要回讀檢查四、答完題目，一定要回讀檢查要和引導(dǎo)句一起作要和引導(dǎo)句一起作“全程回放全程回放”，這樣，語(yǔ)序不當(dāng)和書寫錯(cuò)漏，這樣，語(yǔ)序不當(dāng)和書寫錯(cuò)漏的問(wèn)題一般都可以發(fā)現(xiàn)并糾正。的問(wèn)題一般都可以發(fā)現(xiàn)并糾正。 練規(guī)范、練技能、練速度