考點互動探究 教師備用習題 考試說明 1 動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎 2 胚胎干細胞的移植 3 胚胎工程的應用 4 轉基因生物的安全性 5 生物武器對人類的威脅 6 生物技術中的倫理問題 知識梳理 1 胚胎工程的概念 對動物 所進行的多種顯微操作和處理技術 如 等技術 考點一體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育 早期胚胎或配子 體外受精 胚胎移植 胚胎分割 胚胎干細胞培養(yǎng) 2 精子和卵子的發(fā)生 卵巢 初情期 性別分化 需變形 不均等分裂 4 1個卵子 合子 輸卵管 雌性動物生殖道 M 中期 放射冠 透明帶 卵細胞膜反應 4 早期胚胎的發(fā)育 圖12 38 1 起點 有絲分裂 增加 不增加或略有縮小 32 全能性 胎兒的各種組織 胎膜和胎盤 表層 下方 核心講解 1 受精過程中的 三大反應 與防止多精入卵受精的 兩道屏障 1 頂體反應 精子膜和頂體外膜發(fā)生一系列改變并釋放頂體酶的過程即為頂體反應 頂體反應的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道 是精子和卵子結合必不可少的條件 2 透明帶反應 精子觸及卵細胞膜的瞬間 會產(chǎn)生阻止后來的精子進入透明帶的生理反應 稱作透明帶反應 它是防止多精入卵受精的第一道屏障 3 卵細胞膜反應 精子入卵后 卵細胞膜會立即發(fā)生一種生理反應 拒絕其他精子再進入卵內(nèi) 稱為卵細胞膜反應 這是防止多精入卵受精的第二道屏障 2 關于受精過程的易錯點 1 精子獲能是指精子獲得受精 能力 而不是獲得能量 2 排卵是指卵子從卵泡中排出 而不是卵泡從卵巢中排出 3 受精的標志 受精完成的標志 受精的標志是在透明帶和卵細胞膜之間觀察到兩個極體 而受精完成的標志是雌 雄原核的融合 3 胚胎發(fā)育過程中卵裂期物質和體積變化 1 有機物 胚胎沒有和母體建立聯(lián)系 沒有從母體獲取有機物 而一直有呼吸消耗 有機物總量減少 2 細胞體積 胚胎總體積不變或略有減小 但細胞數(shù)目增多 所以每個細胞體積減小 3 細胞中DNA含量 伴隨細胞分裂 細胞數(shù)目增多 總DNA含量增多 但每個細胞中核DNA含量保持相對穩(wěn)定 角度1考查體內(nèi)受精的過程1 2017 天津六校高三期中 如圖12 38 2表示高等動物卵子的發(fā)生過程 敘述錯誤的是 A 階段存在的變異方式是基因突變 染色體變異B B是合子C 階段C是指個體發(fā)育的初情期D 能發(fā)生染色體的著絲點分裂的階段是 命題角度 圖12 38 2 答案 C 解析 階段為有絲分裂 存在的變異方式是基因突變 染色體變異 A正確 B是合子即受精卵 B正確 階段C是指個體發(fā)育的胚胎期 C錯誤 能發(fā)生染色體的著絲點分裂的階段是 D正確 角度2考查早期胚胎發(fā)育的過程2 如圖12 38 3表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段 請據(jù)圖回答問題 1 寫出各個階段的名稱 A B C 2 寫出圖中各標號的名稱 2 4 5 7 8 3 A時期的細胞具有發(fā)育上的 性 B時期開始出現(xiàn) C時期開始出現(xiàn) 4 2 將來發(fā)育成 5 由受精卵到B階段透明帶破裂之前這一過程中 細胞數(shù)目 胚胎總體積 圖12 38 3 答案 1 桑椹胚囊胚原腸胚 2 內(nèi)細胞團囊胚腔外胚層原腸腔內(nèi)胚層 3 全能細胞分化胚層分化 4 胎兒的各種組織 5 增多基本不變 解析 1 題圖中A是桑椹胚 B是囊胚 C是原腸胚 2 題圖B中 1 是滋養(yǎng)層 2 是內(nèi)細胞團 3 是透明帶 4 是囊胚腔 圖C中 5 是外胚層 6 是滋養(yǎng)層 7 是原腸腔 8 是內(nèi)胚層 3 桑椹胚細胞具有發(fā)育的全能性 囊胚開始出現(xiàn)細胞分化 已分化成滋養(yǎng)層細胞和內(nèi)細胞團 原腸胚已具有胚層分化 分化為外胚層和內(nèi)胚層 4 內(nèi)細胞團將發(fā)育成胎兒的各種組織 滋養(yǎng)層細胞將發(fā)育成胎膜和胎盤 5 由受精卵到B階段透明帶破裂之前這一過程中 雖然細胞數(shù)目增多 但胚胎總體積基本不變 知識梳理 1 體外受精 考點二體外受精和早期胚胎培養(yǎng) 圖12 38 4 促性腺激素 卵巢 M 中期 假陰道法 培養(yǎng)法 獲能 無機鹽和有機鹽 維生素和激素 氨基酸和核苷酸 血清 受體移植 胚胎的早期培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的比較胚胎的早期培養(yǎng)依據(jù)的原理是細胞的分裂和分化 培養(yǎng)的目的是獲得早期胚胎 動物細胞培養(yǎng)依據(jù)的原理是細胞分裂 培養(yǎng)的目的是獲得大量細胞 兩者培養(yǎng)時所用的培養(yǎng)液成分也有區(qū)別 核心講解 如圖12 38 5表示體外受精和早期胚胎培養(yǎng)的過程 請據(jù)圖回答下列問題 1 精子的頂體由 發(fā)育而來 內(nèi)含有頂體酶 能協(xié)助精子穿過卵母細胞的 和 2 體外培養(yǎng)受精卵時 除提供CO2以維持培養(yǎng)液的pH外 還給予一定量的 以維持細胞呼吸 3 此處的早期胚胎指 4 對移入的受體的要求是 題組訓練 圖12 38 5 答案 1 高爾基體放射冠透明帶 2 O2 3 桑椹胚或囊胚 4 同種 生理狀態(tài)相同的雌性動物 解析 1 精子的頂體由高爾基體發(fā)育而來 內(nèi)含有頂體酶 能協(xié)助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶 2 受精卵進行細胞呼吸 需要消耗O2 3 一般桑椹胚或囊胚時期的胚胎可以移植 4 同種 生理狀態(tài)相同的雌性動物為供體胚胎的移入提供了相同的生理環(huán)境 知識梳理 1 胚胎移植 1 概念 將雌性動物體內(nèi)的 或者通過 及其他方式得到的胚胎 移植到 的 內(nèi) 使之繼續(xù)發(fā)育為 的技術 2 胚胎的來源 或 等技術都可獲得胚胎 3 意義 充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的 大大縮短了供體本身的 增加供體一生繁殖后代的數(shù)量 從而推動了畜牧業(yè)的發(fā)展 考點三胚胎工程的應用及前景 早期胚胎 體外受精 同種的 生理狀態(tài)相同 其他雌性動物體 新個體 轉基因 核移植 體外受精 繁殖潛力 繁殖周期 4 生理學基礎 生理變化 生理環(huán)境 游離 免疫排斥反應 生理 組織 遺傳特性 5 基本程序 圖12 38 6 同期發(fā)情 超數(shù) 沖卵 胚胎移植 2 胚胎分割 1 概念 采用機械方法將 切割成2等份 4等份或8等份等 經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術 2 胚胎分割時應注意的問題 胚胎選擇 選擇發(fā)育良好 形態(tài)正常的 或 分割 在對囊胚階段的胚胎進行分割時 一定要將 早期胚胎 桑椹胚 囊胚 內(nèi)細胞團均等分割 3 胚胎干細胞 圖12 38 7 早期胚胎 原始性腺 細胞核 核仁 全能性 不發(fā)生分化 1 胚胎移植的易錯點歸納 1 胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序 移植的胚胎必須在原腸胚之前 不能直接移植受精卵 2 胚胎移植實質上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉移 而胚胎本身的遺傳物質并不發(fā)生改變 因此各種性狀能保持其原來的優(yōu)良特性 3 胚胎移植成功的兩個條件 同種動物之間 供受體生理狀態(tài)要相同 4 沖卵含義 沖出早期胚胎 不是沖出卵子 5 兩次處理 用激素對供體 雌性個體 和受體進行同期發(fā)情處理 用促性腺激素對供體 雌性個體 進行超數(shù)排卵處理 核心講解 6 胚胎移植屬于有性生殖 胚胎分割屬于無性生殖 2 干細胞種類及胚胎干細胞的培養(yǎng) 1 干細胞的種類 2 胚胎干細胞的培養(yǎng) 圖12 38 8 角度1結合實例考查胚胎移植 胚胎分割的知識1 2017 湖北襄陽一調(diào) 杜泊羊以其生長速度快 肉質好等優(yōu)點 被稱為 鉆石級 肉用綿羊 科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖12 38 9所示 請據(jù)圖回答問題 1 為獲取更多的卵 母 細胞 要對供體母羊注射促性腺激素 使其 采集的精子需要經(jīng)過 才具備受精能力 判斷卵細胞是否受精的重要標志是 命題角度 圖12 38 9 2 在體外培養(yǎng)受精卵時 培養(yǎng)液中通常需加入 等一些天然成分 還需要提供CO2以維持 3 在胚胎移植前要對接受胚胎的當?shù)仄胀ňd羊進行 處理 代孕母羊對置入子宮的早期胚胎基本上不發(fā)生 這就為早期胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能 4 采用胚胎分割技術能得到 同卵多胞胎 對胚胎進行分割時 要特別注意將 均等分割 否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育 答案 1 超數(shù)排卵獲能在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體 2 動物 血清培養(yǎng)液的pH 3 同期發(fā)情免疫排斥反應 4 內(nèi)細胞團 解析 1 要獲得更多的卵母細胞應對母畜進行超數(shù)排卵 通常對供體母羊注射促性腺激素 而采集的精子需要通過獲能才具有受精能力 判斷卵細胞是否受精的重要標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體 2 在體外培養(yǎng)受精卵時 培養(yǎng)液中通常需加入血清等一些天然成分 還需要提供CO2以維持培養(yǎng)液的pH 3 在胚胎移植前要對接受胚胎的當?shù)仄胀ňd羊即受體進行同期發(fā)情處理 使它們的生理狀態(tài)相同 代孕母羊對置入子宮的早期胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應 這就為早期胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能 4 采用胚胎分割技術能得到 同卵多胞胎 對胚胎進行分割時 要特別注意將囊胚期的內(nèi)細胞團均等分割 否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育 角度2考查胚胎干細胞的來源 特點及應用2 我國科學家通過Dazl基因的異位表達 最終在體外將小鼠胚胎干細胞同時誘導出了游動的精子和卵子 請回答 1 精子和卵子在體外受精后 應將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng) 以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力 受精卵的早期分裂過程中 細胞的表面積與體積的比值變化趨勢是 2 根據(jù)分裂潛能 干細胞可分為全能干細胞 可發(fā)育成完整個體 多能干細胞 可發(fā)育成多種組織和器官 和專能干細胞 可發(fā)育成專門的組織和器官 則這些干細胞在發(fā)育中的分化前后順序是 3 胚胎干細胞可用于治療性克隆 需要把胚胎干細胞在一定的條件下 通過 和 形成不同的組織和器官 然后才能進行移植 答案 1 發(fā)育培養(yǎng)液逐漸增大 2 全能干細胞 多能干細胞 專能干細胞 3 離體培養(yǎng)誘導分化 解析 1 精子和卵子在體外受精后 應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng) 以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力 受精卵的早期分裂過程中 細胞的數(shù)量不斷增加 細胞的表面積增大 體積不變或減小 因此細胞的表面積與體積的比值變化趨勢是逐漸增大 2 全能干細胞可發(fā)育為多能干細胞 多能干細胞可發(fā)育為專能干細胞 3 胚胎干細胞可用于治療性克隆 需要把胚胎干細胞在一定的條件下 通過離體培養(yǎng)和誘導分化形成不同的組織和器官 然后才能進行移植 知識梳理 1 轉基因生物的安全性 1 轉基因生物存在安全性問題的原因 目前對 基因間的相互作用及基因的調(diào)控機制等都了解得相當有限 目的基因往往是 的基因 外源基因插入宿主基因組的部位往往是 的 2 對轉基因生物安全性的爭論 在 三個方面存在激烈的爭論 3 理性對待轉基因技術 考點四生物技術的安全性和倫理問題 基因的結構 異種生物 隨機 食物安全 生物安全 環(huán)境安全 趨利避害 不能因噎廢食 2 關注生物技術的倫理問題 生殖性 治療性 不成熟 染色體 胚胎 骨髓造血干細胞 基因檢測 基因歧視 倫理道德 3 禁止生物武器 1 生物武器的種類 以及等 2 中國政府的態(tài)度 在任何情況下 生物武器 并反對生物武器及其技術和設備的擴散 致病菌 病毒 生化毒劑 基因重組的致病菌 不發(fā)展 不生產(chǎn) 不儲存 1 關于轉基因生物的爭議 核心講解 2 治療性克隆和生殖性克隆的比較 3 試管嬰兒 與 設計試管嬰兒 的區(qū)別圖示過程中 是試管嬰兒的培育過程 是設計試管嬰兒培育的過程 后者比前者多了胚胎移植前的 遺傳學診斷 圖12 38 10 1 生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點 下列敘述錯誤的是 A 應嚴格選擇轉基因植物的目的基因 避免產(chǎn)生對人類有害的物質B 當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗 但不反對治療性克隆C 反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒D 生物武器種類包括微生物 毒素 干擾素及重組致病菌等 題組訓練 答案 D 解析 在應用基因工程技術培育轉基因植物時 應避免選擇可能產(chǎn)生對人類有害的物質的目的基因 在對克隆技術引發(fā)的倫理問題的爭論中 普遍的觀點是禁止克隆人的實驗 但不反對治療性克隆 在對胚胎工程技術引發(fā)的倫理問題的爭論中 反對設計試管嬰兒的原因之一是有人可能濫用此技術選擇性設計嬰兒 生物武器種類包括致病菌 病毒 生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等 不包括干擾素 2 2017 湖南郴州三模 隨著生物技術的發(fā)展 現(xiàn)代的試管嬰兒技術不僅能解決部分人的生育問題 還能用于部分腫瘤疾病 遺傳性疾病的治療等 實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育 回答下列問題 1 培育試管嬰兒時 為了提高受孕率 需培植多個胚胎 因此需要用處理 促進女性排出更多的卵子 2 從受精卵到原腸胚需依次經(jīng)歷哪些時期 卵裂期 圖12 38 11 3 一對夫妻 妻子是血友病患者 而丈夫正常 為了生育一個健康的孩子 進行胚胎移植前需要進行 目前最有效最準確的方法是SRY PCR法 操作的基本程序 從被檢測的囊胚中取出幾個 填 滋養(yǎng)層 或 內(nèi)細胞團 細胞 提取DNA進行擴增 用位于Y染色體上的性別決定基因 即SRY基因 制成的探針進行檢測 若未出現(xiàn)雜交鏈 胚胎性別為 而基因工程中也會用到DNA探針 4 如圖12 38 11是進行治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的兩種方法 其中方法一中 的獲得用到了技術 方法二中獲得 運用的原理是 答案 1 促性腺激素 2 桑椹胚期 囊胚期 3 性別鑒定滋養(yǎng)層女性目的基因的檢測和鑒定 4 顯微注射細胞膜具有一定的流動性 解析 1 促性腺激素能促進超數(shù)排卵 2 受精卵發(fā)育至原腸胚需要依次經(jīng)歷的時期為卵裂期 桑椹胚期 囊胚期 3 血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病 相關基因用B b表示 一對夫妻 妻子是血友病患者 XbXb 而丈夫正常 XBY 則他們所生兒子均患病 女兒均正常 因此為了生育一個健康的孩子 進行胚胎移植前需要進行性別鑒定 目前最有效最準確的方法是SRY PCR法 操作的基本程序 從被檢測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層細胞 提取DNA進行擴增 用位于Y染色體上的性別決定基因 即SRY基因 制成的探針進行檢測 若未出現(xiàn)雜交鏈 說明不含Y染色體 則胚胎性別為女性 基因工程中目的基因的檢測和鑒定也會用到DNA探針 4 方法一中 的獲得用到了顯微注射技術 方法二中獲得 的方法是細胞融合 而細胞融合的原理是細胞膜具有一定的流動性 1 2017 江蘇卷 下列關于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述 錯誤的是 A 精子在獲能液中于37 5 CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能B 小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng) 注射相關激素有促進超數(shù)排卵的作用C 分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質 因此發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學差異D 注射到囊胚腔中的胚胎干細胞可以參與個體器官的發(fā)育 歷年真題明考向 答案 C 解析 精子在獲能液中于適宜條件下培養(yǎng)可以獲能 A項正確 小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng) 注射促性腺激素能促進超數(shù)排卵 B項正確 分割的胚胎細胞雖有相同的遺傳物質 但由于生物的發(fā)育還受環(huán)境的影響 因此發(fā)育成的個體可能存在毛色等形態(tài)學差異 C項錯誤 注射到囊胚腔的胚胎干細胞可以發(fā)育成組織 器官 D項正確 2 2017 全國卷 編碼蛋白甲的DNA序列 序列甲 由A B C D E五個片段組成 編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成 如圖 所示 圖12 38 12 回答下列問題 1 現(xiàn)要通過基因工程的方法獲得蛋白乙 若在啟動子的下游直接接上編碼蛋白乙的DNA序列 TTCGCTTCT CAGGAAGGA 則所構建的表達載體轉入宿主細胞后不能翻譯出蛋白乙 原因是 2 某同學在用PCR技術獲取DNA片段B或D的過程中 在PCR反應體系中加入了DNA聚合酶 引物等 還加入了序列甲作為 加入了作為合成DNA的原料 3 現(xiàn)通過基因工程方法獲得了甲 乙 丙三種蛋白 要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細胞增殖的作用 某同學做了如下實驗 將一定量的含T淋巴細胞的 培養(yǎng)液平均分成四組 其中三組分別加入等量的蛋白甲 乙 丙 另一組作為對照 培養(yǎng)并定期檢測T淋巴細胞濃度 結果如圖 所示 由圖 可知 當細胞濃度達到a時 添加蛋白乙的培養(yǎng)液中T淋巴細胞濃度不再增加 此時若要使T淋巴細胞繼續(xù)增殖 可采用的方法是 細胞培養(yǎng)過程中 培養(yǎng)箱中通常要維持一定的CO2濃度 CO2的作用是 僅根據(jù)圖 圖 可知 上述甲 乙 丙三種蛋白中 若缺少 填 A B C D 或 E 片段所編碼的肽段 則會降低其刺激T淋巴細胞增殖的效果 答案 1 編碼乙的DNA序列起始端無ATG 轉錄出的mRNA無起始密碼子 2 模板dNTP 3 進行細胞傳代培養(yǎng)維持培養(yǎng)液的pH C 解析 1 DNA序列TTCGCTTCT CAGGAAGGA轉錄形成的mRNA序列為AAGCGAAGA GUCCUUCCU 該mRNA序列中沒有起始密碼子AUG或GUG 2 PCR技術可用于擴增DNA片段 反應體系需要DNA聚合酶 引物 模板 4種脫氧核苷酸 能量等 3 根據(jù)圖 中的乙曲線可知 當細胞濃度達到a時 T細胞濃度不再增加 可能是出現(xiàn)了接觸抑制現(xiàn)象 用胰蛋白酶處理制成細胞懸液 分瓶進行傳代培養(yǎng)即可使其繼續(xù)增殖 動物細胞的培養(yǎng)過程中 培養(yǎng)箱中維持一定的CO2濃度 可起到維持培養(yǎng)液的pH的作用 根據(jù)甲 乙 丙三種蛋白對細胞濃度的影響 與對照組相比 丙組中細胞濃度明顯偏低 比較編碼甲 乙 丙的序列可知 是因為缺少了C片段所編碼的肽段 3 2015 山東卷 治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應具有重要意義 流程如下 1 過程 采用的是細胞工程中的技術 過程 采用的是胚胎工程中的技術 2 體細胞進行體外培養(yǎng)時 所需氣體主要有O2和CO2 其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液 基 的 圖12 38 13 3 如果克隆過程中需進行基因改造 在構建基因表達載體 重組載體 時必須使用和兩種工具酶 基因表達載體上除目的基因外 還需有基因 以便選出成功導入基因表達載體的細胞 4 胚胎干細胞可以來自于囊胚中的 在一定條件下 胚胎干細胞可以分化形成不同的組織器官 若將圖中獲得的組織器官移植給個體 填 A 或 B 則不會發(fā)生免疫排斥反應 答案 1 體細胞 核移植 早期 胚胎培養(yǎng) 2 pH 或酸堿度 3 限制性 核酸 內(nèi)切酶 或限制酶 DNA連接酶 注 兩空可顛倒 標記 4 內(nèi)細胞團B 解析 1 過程 利用了核移植技術 過程 是將重組的細胞培養(yǎng)成胚胎 故采用的是胚胎工程中的早期胚胎培養(yǎng)技術 2 動物細胞培養(yǎng)過程中CO2的作用是維持培養(yǎng)液 基 的pH 3 構建基因表達載體的過程中必須使用同種限制酶切割目的基因和載體 并用DNA連接酶將切割好的目的基因和載體相連 基因表達載體上的標記基因是為了篩選出成功導入基因表達載體的受體細胞 4 胚胎干細胞可以來自于囊胚中的內(nèi)細胞團 圖中獲得的組織器官的遺傳物質主要來自于個體B 因此將該組織器官移植入個體B體內(nèi)不會發(fā)生免疫排斥反應 圖12 38 14 圖12 38 14 圖12 38 14 1 2017 江蘇常州模擬 下列關于高等哺乳動物胚胎工程的相關敘述 錯誤的是 A 早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清B 胚胎干細胞具有體積小 細胞核大 核仁明顯等特點C 從動物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵細胞結合完成受精過程D 胚胎移植可移植到其他任一經(jīng)同期發(fā)情處理過的雌性哺乳動物體內(nèi) 答案 D 解析 早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清 以補充合成培養(yǎng)基缺乏的物質 A正確 胚胎干細胞具有體積小 細胞核大 核仁明顯等特點 B正確 從動物體內(nèi)獲取的精子經(jīng)過獲能處理后才能與卵子結合完成受精作用 C正確 胚胎移植需要移植到同種的 生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi) D錯誤 2 2017 山東泰安高三期末 人的胚胎發(fā)育過程為受精卵 桑椹胚 囊胚 原腸胚 胎兒 其中細胞最早的分化出現(xiàn)在囊胚 如圖是原腸胚分化為各種細胞的示意圖 下列敘述正確的是 A 圖中細胞形態(tài)結構功能不同的原因是細胞中的遺傳信息不同B 囊胚期之前細胞沒有分化 故細胞內(nèi)的基因全部表達C 個體發(fā)育過程中原癌基因和抑癌基因都表達D 胎兒形成之后 細胞分化就停止了 解析 題圖中細胞形態(tài)結構功能不同的原因是基因的選擇性表達 這些細胞中的遺傳信息都相同 A錯誤 囊胚期之前細胞沒有分化 但細胞內(nèi)的基因也沒有全部表達 B錯誤 個體發(fā)育過程中原癌基因和抑癌基因都表達 其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期 控制細胞生長和分裂的過程 抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖 C正確 細胞分化貫穿于整個生命歷程 D錯誤 答案 C 3 2017 天津六校高三期中 如圖為利用胚胎干細胞培育轉基因小鼠的基本流程示意圖 下列敘述錯誤的是 A 過程 選擇胚胎干細胞作受體細胞是因為其具有發(fā)育全能性B 過程 中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細胞C 過程 中導入囊胚的細胞數(shù)不同 子代小鼠的性狀可能不同D 過程 中為提高成功率 需對代孕母鼠進行超數(shù)排卵處理 解析 過程 選擇胚胎干細胞作受體細胞是因為其具有發(fā)育全能性 A正確 過程 中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細胞 B正確 過程 中導入囊胚的細胞數(shù)不同 子代小鼠的性狀可能不同 C正確 過程 為胚胎移植 為提高成功率 應選擇桑椹胚或囊胚期進行 且需對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理 D錯誤 答案 D 4 下列有關生物技術安全性及倫理問題的說法 正確的是 A 轉基因生物的安全性爭論包括食物 環(huán)境 生物安全三個方面B 基因身份證上可以檢測到個人的所有基因C 對于設計試管嬰兒技術 中國政府堅持四不原則D 肉毒桿菌毒素分子可以阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿從而引起肌肉痙攣 答案 A 解析 轉基因生物的安全性爭論包括食物 環(huán)境 生物安全三個方面 A正確 基因身份證主要是選取若干個固定的基因位點進行鑒定 并不能檢測個人的所有基因 B錯誤 對于生殖性克隆技術 中國政府堅持四不原則 C錯誤 肉毒桿菌毒素分子可以阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿從而引起肌肉麻痹 D錯誤