發(fā)揮聯(lián)想和想象七年級上冊第六單元寫作訓練七年級上冊第六單元寫作訓練一、聯(lián)想和想象聯(lián)想：聯(lián)想：由某一事物想到與之相關(guān)的另一事物的由某一事物想到與之相關(guān)的另一事物的思維活動。思維活動。想象：想象：在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形象的在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形象的思維活動。思維活動。二、聯(lián)想和想象的區(qū)別聯(lián)想聯(lián)想相似聯(lián)想：聯(lián)想：由此及彼，由存在想到存在由此及彼，由存在想到存在想象想象創(chuàng)造想象：想象：創(chuàng)造重組，由存在想到不存在創(chuàng)造重組，由存在想到不存在三、聯(lián)想和想象聯(lián)系三、聯(lián)想和想象聯(lián)系遠遠地街燈明了，遠遠地街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。好像點著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。定然是世上沒有的珍奇。節(jié)選自節(jié)選自天上的街市天上的街市聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想想象想象四、聯(lián)想的角度相似聯(lián)想相似聯(lián)想相關(guān)聯(lián)想相關(guān)聯(lián)想因果聯(lián)想因果聯(lián)想反向聯(lián)想反向聯(lián)想地球的地球的“保護傘保護傘”臭氧臭氧由廣告?zhèn)阆氲阶鰪V告由廣告?zhèn)阆氲阶鰪V告?zhèn)阆虏皇苡炅艿娜藗儌阆虏皇苡炅艿娜藗儌阕韪袅巳伺c水的親近傘阻隔了人與水的親近五、小組展練1、從下列事物中選擇一個，自由發(fā)揮聯(lián)想與、從下列事物中選擇一個，自由發(fā)揮聯(lián)想與想象，寫一段話。（字數(shù)不限）想象，寫一段話。（字數(shù)不限）小溪小溪 烈日烈日 椅子椅子 數(shù)字數(shù)字“1” 三角形三角形精彩片段小溪：小溪：執(zhí)著、堅韌、奉獻執(zhí)著、堅韌、奉獻 精彩片段：精彩片段： 小溪變得沮喪起來，這看不到盡頭的群山小溪變得沮喪起來，這看不到盡頭的群山橫亙在面前，簡直是無法跨越的存在，看來像橫亙在面前，簡直是無法跨越的存在，看來像人類一樣翻山越嶺是不可能了。小溪突然靈機人類一樣翻山越嶺是不可能了。小溪突然靈機一動，想到了另一個辦法。無法攀登，何不繞一動，想到了另一個辦法。無法攀登，何不繞過這些可惡的高山，哪怕多走一些路，要能繞過這些可惡的高山，哪怕多走一些路，要能繞過它們就能抵達大海母親的懷抱了。過它們就能抵達大海母親的懷抱了。五、小組展練1、從下列事物中選擇一個，自由發(fā)揮聯(lián)想與、從下列事物中選擇一個，自由發(fā)揮聯(lián)想與想象，寫一段話。（字數(shù)不限）想象，寫一段話。（字數(shù)不限）小溪小溪 烈日烈日 椅子椅子 數(shù)字數(shù)字“1” 三角形三角形六、指點迷津1、在聯(lián)想和想象中應注意的幾點：、在聯(lián)想和想象中應注意的幾點：（1）聯(lián)想要自然恰切）聯(lián)想要自然恰切（2）想象要合情合理）想象要合情合理（3）聯(lián)想和想象要有新意）聯(lián)想和想象要有新意2、聯(lián)想和想象的常用技法、聯(lián)想和想象的常用技法 比喻、擬人、夸張、反復、對比等修比喻、擬人、夸張、反復、對比等修辭方法辭方法 運用。運用。七、聯(lián)想和想象給我們寫作帶來的好處七、聯(lián)想和想象給我們寫作帶來的好處生動生動優(yōu)美優(yōu)美形象形象感染力感染力課堂小結(jié)我們應該讓我們的生活和寫作我們應該讓我們的生活和寫作產(chǎn)生以下關(guān)系：產(chǎn)生以下關(guān)系： （1 1）觀察生活，表現(xiàn)生活）觀察生活，表現(xiàn)生活 （2 2）明確中心，展開想象）明確中心，展開想象 （3 3）想象美好，立意深刻）想象美好，立意深刻七、作文以以十年后的我十年后的我為題，發(fā)揮想象，寫為題，發(fā)揮想象，寫一篇想象作文。不少于一篇想象作文。不少于500字。字。