2019年(春)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1乘法口算和估算教案 （新版）西師大版【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí)過程，會(huì)正確口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)。 2.體會(huì)乘法估算在日常生活和生產(chǎn)中的重要價(jià)值，并能根據(jù)實(shí)際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。3.培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流、共同探索、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，能根據(jù)實(shí)際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入出示以下題目：78203056204090814350704050609050教師：你能將這些算式分一分嗎？你準(zhǔn)備怎樣分？學(xué)生：我想把這些算式按“只有一個(gè)因數(shù)是整十?dāng)?shù)”和“兩個(gè)因數(shù)都是整十?dāng)?shù)”來分。教師：同意他的標(biāo)準(zhǔn)嗎？請(qǐng)大家按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)把這些算式分一分。學(xué)生將算式分類后匯報(bào)，教師板書：第1類第2類78202040305670409081506043509050教師：請(qǐng)大家用自己喜歡的方法口算第1類算式。完成后選一道和同桌交流自己的口算方法。學(xué)生口算后交流（略）教師：（指著第2類算式）這種兩個(gè)因數(shù)都是整十?dāng)?shù)的算式我們叫它整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)。這節(jié)課我們就先來探討這種乘法的口算方法。（板書課題）二、合作探索新知1探索整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法教師：你準(zhǔn)備怎樣口算2040？先自己想想，然后和小組同學(xué)交流自己的方法。學(xué)生小組交流后匯報(bào)。學(xué)生1：我把40看成410，先算204得80，再算8010就是800。學(xué)生2：我把20看成210，先算4010得400，再算4002就得800。教師：還有別的算法嗎？學(xué)生3：我這樣算，先算24得8，再在8的后面添上兩個(gè)0。教師：這種方法好。那為什么要在8的后面添兩個(gè)0呢？學(xué)生3：因?yàn)?0是210，40是410，實(shí)際上就是24的積擴(kuò)大10倍后再擴(kuò)大10倍，也就是擴(kuò)大100倍，所以就在24的積后面添上兩個(gè)0。教師：說得真好。同學(xué)們的這些算法都很好。大家運(yùn)用舊知識(shí)解決了新問題，老師為你們感到高興。請(qǐng)用自己喜歡的方法口算剩下的3道題。學(xué)生獨(dú)立完成剩下的題目。2探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法(出示例4的商品圖)說說你從圖上獲取了哪些信息？學(xué)生說出自己獲取的信息。教師：體育老師準(zhǔn)備為學(xué)校買11個(gè)皮球，請(qǐng)你用自己喜歡的方法來幫老師估算一下大約要準(zhǔn)備多少錢。先自己想想，并小聲地說出自己的想法，然后把自己的想法告訴小組的伙伴。小組交流后組織匯報(bào)。學(xué)生1：因?yàn)橘I10個(gè)皮球要180元，所以買11個(gè)皮球要比180元多一些，大約要200元。學(xué)生2：1個(gè)皮球大約要20元，10個(gè)皮球就大約要200元。學(xué)生3：1個(gè)皮球大約要20元，11個(gè)皮球就大約要220元。教師：如果學(xué)校再買19副乒乓球拍大約要多少元？學(xué)生：可以把19看做20，所以大約要700元。三、鞏固深化教師：今天你滿意自己的表現(xiàn)嗎？互相說說自己都有些什么收獲？學(xué)生自由發(fā)言。教師：咱們帶著今天的收獲進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó)。1猜一猜下面算式的積的末尾有幾個(gè)0，并說說理由2730704086305080932060502看卡片口算首先教師出示卡片，讓學(xué)生用不同的方法估算，然后同桌利用卡片互相練習(xí)。3估算5219，先獨(dú)立思考然后互相交流教師：今天這節(jié)課同學(xué)們利用舊知識(shí)來解決了整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，并且能用多種方法來估算生活中的乘法問題。其實(shí)在生活中，很多問題都可以用多種方法來解決，大家多想想，就會(huì)越來越聰明。附送：2019年(春)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.1.1除數(shù)是一位數(shù)的除法口算教案 （新版）新人教版教學(xué)內(nèi)容 課本第13-15頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法，能正確、迅速地進(jìn)行口算。 2、過程與方法：通過探究過程，使同學(xué)們進(jìn)一步感受口算方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)理解算理的基礎(chǔ)上掌握口算的方法。教學(xué)難點(diǎn)理解除數(shù)是一位數(shù)的除法口算的算理，正確進(jìn)行口算。教學(xué)用具小黑板或課件。教學(xué)過程一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)(一)引入新課1、口答。（1）24是由幾個(gè)十、幾個(gè)一組成的？84呢？（2）42個(gè)十是多少？90個(gè)十是多少？2、口算。363= 242= 303= 606=484= 844= 802= 903=3、揭示課題：除數(shù)是一位數(shù)的除法口算(二)展示目標(biāo)（見教學(xué)目標(biāo)1）二、自主學(xué)習(xí)（一）出示自學(xué)提綱自學(xué)提綱（自學(xué)教材P13-15頁例1，并完成自學(xué)提綱問題，將不會(huì)的問題做標(biāo)注）1、根據(jù)你的觀察，你看看這幅圖里面有哪些數(shù)學(xué)信息？2、你能用你已有的知識(shí)解決圖中提出的問題嗎？試一試：3次就能運(yùn)完這60箱，趙伯伯平均每次運(yùn)多少箱？你是怎么解決這些問題的？和你小組里的同學(xué)商量商量，也可以用你們手中的工具幫助你說明你的思路。（二）學(xué)生自學(xué)（學(xué)生對(duì)照自學(xué)提綱，自學(xué)教材P49頁例1，并完成自學(xué)提綱問題，將不會(huì)的問題做標(biāo)注）（三）自學(xué)檢測(cè)1、王叔叔有600箱西紅柿，3次運(yùn)完，王叔叔平均每次運(yùn)多少箱？2、李阿姨要運(yùn)240箱黃瓜，也運(yùn)3次，李阿姨平均一次運(yùn)多少箱？三、合作探究（一）小組互探（自學(xué)中遇到不會(huì)的問題，同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問題記好，到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出，讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解）。（二）師生互探1、解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問題。（1）讓學(xué)生提出不會(huì)的問題，并讓學(xué)生解決。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)生還遺留的問題。（3）小組匯報(bào)：解題思路想口訣二三得六23=6 63=2 603=20203=60 603=20把60平均分成3份，每份是20。603=20第一個(gè)問題輕松解決，第二個(gè)問題也沒問題。（4）2403=（ ），這題如何考慮？2、小結(jié)：除數(shù)是一位數(shù)的口算除法，在計(jì)算時(shí)可以如何思考？可以想口訣，還可以用以前學(xué)的乘法運(yùn)算來思考，還可以用數(shù)的組成知識(shí)來解決。只要能正確地計(jì)算，什么方法都可以。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（1-2題必做，3題選做，4題思考題）1、口算。402= 1204= 3208= 1809=255= 36009= 6002= 21007=2、算一算，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？804= 328= 497=8004= 3208= 4907=80004= 32008= 49007=我發(fā)現(xiàn)：3、小明和小英進(jìn)行打字比賽。小英3分鐘打了270個(gè)字，小明2分鐘打了200個(gè)字。誰的打字速度快？每分鐘快多少個(gè)字？4、思考題：按要求寫算式。（1）三位數(shù)除以一位數(shù)，商是200，你能寫出幾個(gè)？（2）三位數(shù)除以一位數(shù)，商是40，你能寫出幾個(gè)？課堂小結(jié)：談?wù)勛约旱氖斋@！還有什么問題？（學(xué)生總結(jié)不到位的，教師可作補(bǔ)充總結(jié)）五、堂清檢測(cè)1、填空。（1）口算3204時(shí)，可以把320看成（ ）個(gè)十除以（ ）得（ ）個(gè)十，商就是（ ）。還可以想成4（ ）=320，所以商是（ ）。（2）口算24006時(shí)，可以把2400看成（ ）個(gè)百除以（ ）得（ ）個(gè)百，商是（ ）2、口算。3507= 48008= 4207= 15005=（二）檢測(cè)反饋：作業(yè)布置練習(xí)冊(cè)P8頁1-3題。板書設(shè)計(jì) 除數(shù)是一位數(shù)的除法口算603= 解題思路：（1）想口訣二三得六23=6 63=2 603=20（2）203=60 603=20（3）把60平均分成3份，每份是20。603=20 教學(xué)反思：