綜合藝術(shù)表演綜合藝術(shù)表演第一階段第一階段 劇情分析劇情分析1、故事圍繞那條線索展開？、故事圍繞那條線索展開？新新 裝裝皇皇 帝帝 愛愛 新裝新裝騙騙 子子 做做 新裝新裝官官 員員 看看 新裝新裝皇皇 帝帝 展展 新裝新裝小小 孩孩 揭揭 新裝新裝2、哪個字能概括整個故事的情節(jié)？、哪個字能概括整個故事的情節(jié)？ 騙騙皇帝皇帝受受騙子騙子行行(昏庸、愚蠢昏庸、愚蠢)（狡猾、奸詐）（狡猾、奸詐） 助助官員官員（虛偽、自私）（虛偽、自私）百姓百姓傳傳（膽小、怕事）（膽小、怕事）揭揭小孩小孩（誠實天真、（誠實天真、直言不諱）直言不諱）3、揭示了什么童話主題？、揭示了什么童話主題？ 、鞭撻腐朽的封建王朝，鞭撻、鞭撻腐朽的封建王朝，鞭撻至高無上的皇帝和一群道貌岸然的至高無上的皇帝和一群道貌岸然的大臣，把他們的愚蠢、虛偽大臣，把他們的愚蠢、虛偽,為了保為了保持權(quán)力持權(quán)力,不惜自欺欺人等惡行拿出來不惜自欺欺人等惡行拿出來示眾。示眾。 、應(yīng)該保持天真爛漫的童心，、應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。無私無畏，敢于說真話。第二階段第二階段分組合作分組合作一、分組規(guī)則一、分組規(guī)則1、將大家分為A、B兩組；2、確定兩名導(dǎo)演；3、分別由導(dǎo)演確定劇組演員。二、音樂劇的排練要求：二、音樂劇的排練要求： 1、熟悉音樂劇里所有的歌曲，能背唱、熟悉音樂劇里所有的歌曲，能背唱歌曲。歌曲。 2、參與音樂劇表演的演員能背誦劇中、參與音樂劇表演的演員能背誦劇中臺詞，并熟練地進行對白練習。臺詞，并熟練地進行對白練習。 3、導(dǎo)演根據(jù)戲劇表演的手、眼、身、導(dǎo)演根據(jù)戲劇表演的手、眼、身、法、步等基本要素對不同角色進行指導(dǎo)。法、步等基本要素對不同角色進行指導(dǎo)。 4、注意對舞臺的方位感，舞臺調(diào)度正、注意對舞臺的方位感，舞臺調(diào)度正確、有序。確、有序。第三階段第三階段精品展演精品展演 第四階段第四階段頒獎典禮頒獎典禮最佳導(dǎo)演獎：最佳導(dǎo)演獎：最佳演員獎：最佳演員獎：