2019秋湘教版美術(shù)五上第11課皮影word教案一、教學(xué)目標(biāo)：1 認(rèn)知目標(biāo)：通過觀看皮影戲、欣賞皮影作品，了解皮影作品，了解皮影這種中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的特色。2 技能目標(biāo): 嘗試運(yùn)用明膠片或紙板設(shè)計(jì)制作造型新穎、別致的皮影作品。3 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛之情。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)利用先分解、在組合的方法來制作影偶。三、教學(xué)難點(diǎn)：人偶的制作四、教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備皮影戲的相關(guān)知識(shí)五、教學(xué)過程：（9分）（一）、視頻導(dǎo)入：課件播放一段皮影戲錄像，燈光戲影間舞動(dòng)的皮影精靈和具有創(chuàng)作的影像，讓學(xué)生耳目一新，教師揭開課題：皮影戲（板書)（1分4秒）（二）、了解皮影 ：1 教師提問的形式讓同學(xué)說出對(duì)皮影的認(rèn)識(shí)。在由教師概括和總結(jié)。教師板書：皮影戲也叫做影子戲，是影戲文化的一種，是中華民族創(chuàng)作的一種獨(dú)特的民間藝術(shù)，在宋代就已經(jīng)成為市井流行的一種表演技藝。（2分)2 教師出示圖片，并讓同學(xué)利用光和影在幕后做出各種影像讓同學(xué)更加了解光和影的作用，以及對(duì)皮影戲的認(rèn)識(shí)。（2分）3 觀看皮影制作的視頻，讓同學(xué)更加了解皮影的制作方法，有利于學(xué)生課下作業(yè)的創(chuàng)作。讓同學(xué)知道素材的豐富性，對(duì)皮影造型色彩的認(rèn)知。打開學(xué)生創(chuàng)作的閥門。（5分）六、作業(yè)布置：1 學(xué)生按學(xué)號(hào)自由組合，三人為一組2 制作人偶材料根據(jù)每小組的創(chuàng)作思路來選擇3 人偶尺寸不小于20厘米 4 再上課時(shí)展示每小組的作品。組織學(xué)生對(duì)各組的表演作評(píng)價(jià)七、教學(xué)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，給予學(xué)士對(duì)皮影知識(shí)可以前準(zhǔn)備的肯定，以及對(duì)學(xué)生課下作業(yè)的鼓勵(lì)。八、教師總結(jié)：今天同學(xué)通過視頻、圖片等方式大家了解了皮影，認(rèn)識(shí)了皮影，皮影是中國(guó)最古老的劇種之一，也是中國(guó)的華夏藝術(shù)，是祖先留給我們珍貴的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該很好的繼承和發(fā)揚(yáng)，讓我國(guó)的華夏文化藝術(shù)長(zhǎng)久不息。九、教學(xué)反思：皮影藝術(shù)對(duì)于現(xiàn)代的學(xué)生既陌生又神秘，合理創(chuàng)作情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，在欣賞和課下的制作過程中，讓學(xué)生熱愛上這一傳統(tǒng)戲劇，積極努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間傳統(tǒng)工藝與文化的熱愛，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，對(duì)歷史文化的熱愛之情。附送：2019秋湘教版美術(shù)五上第12課花瓷word教案教學(xué)目標(biāo)：情感：通過欣賞，使學(xué)生感受民族文化的藝術(shù)美，增強(qiáng)民族自豪感。認(rèn)知：認(rèn)識(shí)瓷器及青花瓷器的特點(diǎn)。操作：學(xué)習(xí)用藍(lán)色水筆畫青花瓷用具。重點(diǎn)：感受瓷器及青花瓷器的藝術(shù)美。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)青花瓷器花紋圖案。教學(xué)過程：教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖課前活動(dòng)布置學(xué)習(xí)任務(wù) 運(yùn)用不同途徑了解china的中文含義有幾種。 培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用各種方式獲取信息的能力課堂活動(dòng)一、瓷器的歷史和認(rèn)識(shí) 1、（1）說說china的年中文含義，你是用什么方法得知的。（2）為什么？（3）它與我國(guó)四大發(fā)明能相提并論2、說說生活中的瓷器：3、感受瓷器（1）分配任務(wù)。（2）談?wù)劥善?。?）揭示課題：瓷器。1、告知課前學(xué)習(xí)結(jié)果：瓷器的悠久歷史（1）瓷器被成稱為 CHINA（2）瓷器是中國(guó)的偉大發(fā)明。中國(guó)被稱為瓷國(guó)。2、瓷器的日用價(jià)值和裝飾價(jià)值3、學(xué)生找到本小組的任務(wù)書去完成相應(yīng)的任務(wù)：（）觀察瓷器的圖案，找找想想圖案的特點(diǎn)。（2）用看看、摸摸、敲敲、聽聽的方式了解瓷器的特性。（3）找找瓷器上的不同類型的紋樣，它們分別在瓷器的什么部位？3、學(xué)生匯報(bào)完成任務(wù)的情況： 通過學(xué)生間的交流，幫助學(xué)生了解獲取信息的不同途徑。了解瓷器的淵源，體會(huì)民族文化的博大精深。通過感官體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)瓷器的感性認(rèn)識(shí)，感受瓷器的形式美。學(xué)生經(jīng)過小組的合作，學(xué)會(huì)總結(jié)和表述。二、青花瓷器的價(jià)值和特點(diǎn) 1、出示青花瓷瓶（1）這個(gè)瓷器有什么獨(dú)特的地方：（2）揭示課題：青花瓷器 2、欣賞圖片：青花瓷器的價(jià)值：實(shí)用價(jià)值藝術(shù)價(jià)值收藏價(jià)值 （1）作為一種盛器使用；（2）美化生活起到裝飾的作用；（3）同時(shí)具有一定的收藏價(jià)值。 體會(huì)青白相間、相映成趣、幽靚可愛、優(yōu)美大方的藝術(shù)效果。3、青花瓷的圖案特點(diǎn)：（1）有排列有序的連續(xù)紋樣，有突出主題的單獨(dú)紋樣。（2）它們各自常出現(xiàn)在瓷器的什么部位 4、（1）畫面工整精細(xì)圖案疏密有致。 （2）連續(xù)性的紋樣多出現(xiàn)在在瓷器底、口、頸的部位；而單獨(dú)紋樣多出現(xiàn)在瓷器的肚的部位。 通過欣賞觀察，了解青花瓷的圖案特點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和設(shè)計(jì)。三、青花瓷圖案設(shè)計(jì)1、 欣賞圖片：（1）這些單獨(dú)紋樣和連續(xù)的設(shè)計(jì)來源是什么？（2） 用什么樣的繪畫形式可以用來表現(xiàn)青花瓷的圖案？ 2、發(fā)覺圖案的內(nèi)容：（1）點(diǎn)、線、塊及基本形的組合；動(dòng)物、植物、人的圖案設(shè)計(jì)；（2）故事的闡述3、白紙和藍(lán)色的水筆。單色（藍(lán)）水墨畫剪貼圖案的方式幫助學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識(shí)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用身邊的材料。四、學(xué)生設(shè)計(jì) 1、請(qǐng)你為我的瓷器來設(shè)計(jì)漂亮的圖案2、學(xué)生設(shè)計(jì)圖案?jìng)€(gè)別指導(dǎo)： 3、階段性交流：（1）學(xué)生藍(lán)色的筆來繪制設(shè)計(jì)青花瓷器。（2）階段性的交流。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)，注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。五、作品展示 （1）作品展示：（2）說說你設(shè)計(jì)中的亮點(diǎn)和你還想如何做的更好。學(xué)生介紹自己的創(chuàng)作優(yōu)和還想改進(jìn)的方法，學(xué)習(xí)總結(jié)和評(píng)價(jià)。 培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)的能力，幫助學(xué)生確立獨(dú)特的審美個(gè)性。六、拓展布置課后任務(wù)：（1）尋找青花瓷器不同朝代的圖案特點(diǎn)。（2）景德鎮(zhèn)瓷器的特點(diǎn)和制作工藝。以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)，用各種不同的途徑獲取信息并有目的的取舍，做好記錄，加強(qiáng)學(xué)生間合作。