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2019春浙教版語文四上《古詩三首——贈(zèng)劉景文》word教案1 教學(xué)目標(biāo)： 　　1.理解詩句的意思，體會(huì)詩中的含義。 　　2.體會(huì)詩人的寫作動(dòng)機(jī)，感受秋天的美麗，懂得生活總有其美好的一面，我們要積極地去面對。 　　3.欣賞情意豐富的古詩，能正確地朗讀、背誦課文。 教學(xué)流程： 　　一、回憶導(dǎo)入，明確主題 　　1.同學(xué)們，四季更迭，秋天已然悄悄地來到我們跟前。關(guān)于“秋天”，我們以前學(xué)過不少課文，你還記得嗎？（學(xué)生背誦相關(guān)片斷） 　　2.總結(jié)自己對秋天的經(jīng)驗(yàn)。 　　　　　按句式說話：“在我的印象中，秋天_________________。” 　　3.在古代大詩人蘇軾的心目中，秋天又是怎樣的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)古詩《贈(zèng)劉景文》。 　　二、初讀古詩，感知詩意 　　1.配樂范讀，想象畫面。 　　2.讀準(zhǔn)、讀通詩句。思考討論：詩中寫出哪些景物？ 　　3.通讀全詩，注意讀出詩的節(jié)奏。 　　三、賞析詩句，把握詩蘊(yùn) 　　1.夏日荷花是什么樣子的？（當(dāng)學(xué)生說不清時(shí)，可引導(dǎo)背誦已學(xué)課文《荷花》片斷，板畫“荷葉”理解“擎雨蓋。）到了秋末，荷花又變成什么樣了？（出示“荷盡”圖，理解“盡”。） 　　2.秋天的菊花在枯萎時(shí)與夏日的荷花有什么不同？（出示“菊殘”圖，理解“傲霜枝”） 　　3.比較兩圖，讀前兩行詩。你體會(huì)到了什么？ 　　4. “菊殘猶有傲霜枝”，菊花的精神，令詩人對秋天平添了一分敬畏，而秋天的果實(shí)更以她沉甸甸的收獲，令詩人對秋天偏愛有加。 　?。ǔ鍪驹娋洌阂荒旰镁熬氂?，最是橙黃橘綠時(shí)） 　　讀詩句，想想秋天除了“橙”和“橘”，還有哪些果實(shí)也成熟了？ 　　（學(xué)生說不出時(shí)，可引導(dǎo)背誦《秋游景山》片斷“這里的果樹果實(shí)累累?！保? 　　再讀詩句，說說從這句詩中你讀懂了什么？ 　　四、誦讀全詩，體味詩情 　　1.學(xué)生自由吟誦，配樂朗讀、背誦。 　　2.討論：詩人贈(zèng)給朋友劉景文的是什么？除了這首詩，還有什么？ 　　3.閱讀現(xiàn)代文《秋天的窗口》。 　　4.補(bǔ)充句段，或?qū)懸欢卧挕? 　　　沒有春花的明艷，沒有夏日的蔥郁，但是秋天有___________，有___________，有____________，秋天是美麗的。 　　 雖然秋風(fēng)蕭瑟，秋葉飄零，但是秋天也有美好的一面，___________、_____________、______________，秋天是美好的。 　　五、抄寫古詩。 　　六、課外延伸。 　　　　查找有關(guān)蘇軾及其作品的資料，進(jìn)一步了解蘇軾其人其文其事。 附送： 2019春浙教版語文四上《大自然的語言》word教學(xué)參考 天氣晴朗的時(shí)候，天上的云是白色的；陰天的時(shí)候，云是灰色的；下雨的時(shí)候，云是紅色的。這是因?yàn)?，天上的云是水蒸氣變成小水滴、小冰晶聚集在一起形成的，?dāng)它們很薄很少的時(shí)候，太陽照在它們身上，就成為白色的。陰天它們變厚的時(shí)候，陽光只能透過很少一部分，看上去就成為灰色的，如果云層很厚，根本透不過陽光，就成黑色的。日出、日落時(shí)的彩云，這是由于陽光照射的紅色波光透過云層底部和邊緣，因而云就為成了紅色的。 大雁為什么常呈“人”字或“一”字飛行？ 每年的秋冬季節(jié)，北雁南飛，由于遷飛的路太遙遠(yuǎn)，因此需要1——2個(gè)月才能完成全部旅程。為了節(jié)省體力，長途飛行中，大雁除了扇動(dòng)翅膀外，也常利用空中上升的氣流滑翔，當(dāng)前面的頭雁鼓動(dòng)翅膀，發(fā)出微弱的上升氣流，后面的雁就利用這股氣流的沖力，在高空中滑翔。這樣的一只跟著一只，就排成整齊的“人”字形和“一”字形隊(duì)伍了。另外，大雁排成整齊的“人”字形或“一”字形隊(duì)伍，也是為了防御敵害。 鳥類的遷徙 有許多鳥會(huì)隨著季節(jié)變化而遷居，那些鳥幾稱為候鳥。候鳥的遷飛通常每年兩次。春季遷徙是從越冬地飛向生殖區(qū)，秋季遷徙則是從生殖區(qū)飛往越冬地。 候鳥遷飛的時(shí)間、速度和距離各不相同。飛行距離最遠(yuǎn)的是北極燕鷗，每年從北極飛到南極，再從南極飛到北極，單程距離就有17700千米呢！ 秋天，寒風(fēng)吹來，燕子成群地向南方飛去。到了第二年葉綠花紅時(shí)，燕子又飛回到原來生活過的地方。 有些鳥類，不會(huì)隨季節(jié)不同而遷徙，它們終年棲息在同一個(gè)地區(qū)。這些鳥稱為留鳥。 清明前后雨紛紛 清明，是我國農(nóng)歷的一個(gè)重要節(jié)氣，它表明天氣正處在寒冬過去，春天來到的時(shí)候。冬天，來自北方的冷空氣籠罩著我國南部地區(qū)，冷空氣十分干燥，雨水稀少。當(dāng)春天來到后，海洋上來的暖空氣開始活躍，暖空氣和冷空氣相遇在一起，就會(huì)形成陰雨連綿的天氣。而清明前后，正好是冷空氣和暖空氣在南方相遇的時(shí)候，所以經(jīng)常出現(xiàn)“雨紛紛”的天氣。 燕子報(bào)春 燕子有很多種，我們所說的是家燕，家燕一般把巢筑在天花板上或屋檐下，春天和夏天家燕生活在北方，當(dāng)秋風(fēng)一起，北方的天氣變冷，由于家燕是靠吃昆蟲生活的，冬天，昆蟲早都躲起來了，食物很少了，所以，這時(shí)，它們就飛向氣候溫暖并且有食物的南方去過冬。 在冬天，北方是看不到燕子的，到了春天，由于南方天氣變熱，燕子就又飛回到北方來，所以，我們平常說燕子到，春天來。把燕子到，比做春天到來的象征。