Unit3 Topic2 SectionA教案設(shè)計(jì)（仁愛英語八年級(jí)上）一預(yù)習(xí)目標(biāo)：1.能預(yù)習(xí)并熟讀P63P64的單詞和詞組 2.能熟讀1a并了解課文意思，將課文中新出現(xiàn)的重點(diǎn)做上注釋。 3.基本能獨(dú)立完成1b,2b和part3. 4.能試著完成2a. 5.能完成英漢互譯。二學(xué)習(xí)目標(biāo)：(一)知識(shí)目標(biāo)：會(huì)讀會(huì)寫，用下列單詞和詞組concert,lend,singer,violin,drum,instrument,artist,musician,gotothe concert,at theconcert,whynot,would like to,lend.to.,etc.1.復(fù)習(xí)be going to機(jī)構(gòu)。2.初步學(xué)習(xí)感嘆句。3.會(huì)用英語說出部分樂器的名稱。4.通過談?wù)撘魳窌?huì)，感受音樂之美。5.熟練掌握下列句型：(1)How exciting!(2)What a pity! (3)It sounds beautiful!(4)Thats too bad. (5)Why not come wth me?(二)水平目標(biāo)：1.能準(zhǔn)確使用感嘆句。 2.能自由使用be going to結(jié)構(gòu)造句。 3.學(xué)習(xí)相關(guān)音樂方面的知識(shí)。能制作海報(bào)。（三）情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)音樂方面的知識(shí)、談?wù)撘魳罚寣W(xué)生感受音樂之美，培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的美感和水平。三教學(xué)重難點(diǎn)：感嘆句的結(jié)構(gòu)及使用。四教具：錄音機(jī)，投影儀，小黑板等。五教學(xué)方法：看、聽、說、唱、演、練等相結(jié)合。六教學(xué)過程：Step1.課前自主學(xué)習(xí)（讓學(xué)生討論下列問題）Question one：Do you like listening to music?Question two：Do you know about “concert”?Question three：How many musical instruments do you know?Question four：Which musical instrument is your favourate?Step2導(dǎo)入新課One：播放歌曲：My heart will go on（我心依舊）Two：askstudents“Do you know who sang this song?”Three：askstudents“Do you know about her?”Step3 新課教學(xué)nswer the following questions:（問題展示）1. What is Sally goiOne:play the flash of 1a（播放flash）Two: Ang to do this Saturday afternoon?2.What is Jack going to do?3.Which singer will sing at the concert?4.When and where will she give the concert？Three: Listen to 1a, then finish 1c.Four: :Ask students to find out important and difficult points:（學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)及目標(biāo)展示）1.How exciting!(此句是由how引起的感嘆句)2.What a pity!（此句是由what引起的感嘆句）3.It sounds beautiful!此句中注意sound的用法：1.（系v.）“聽起來”后接形容詞作表語。2.（n.）聲音：通常指自然界的各種聲音4.Lend sbsth =lend sth to sb把。借給。（借出）區(qū)別于：borrow.from向（從）。借。（借進(jìn)）Step4合作探究1.Dicuss 1a in groups(小組討論1a，找出含有感嘆句的句子)2.找出感嘆句的特點(diǎn)。感嘆句1：How+adj/adv+S+V感嘆句2：What+a/an+adj+n+S+VWhat+adj+(u)n/(pl)n.Step5Work in pairs(小組合作)1.Read the posters in Part3. Then make a new conversation.2.Make a poster.Step6 Do exercise(自我檢測(cè))（一）翻譯下列句子：1.加油！2.救命。3.真遺憾！4.多有趣的故事?。ǘ┻x擇正確答案：（）1.Her songs sound_ A.well B.greatlyC.beautifulD.beautifully( )2.-Do they speak_English_?_-Yes,they do.A.everyday every day B.every day everydayB.everyday everydayD.every day every day( )3.Could you-your book-me?-Of course.A.borrow.from. B.lend.to.C.lendfor.D.borrow.for.Step7課堂小結(jié)1.小組討論，學(xué)生自己小結(jié)。2.教師做補(bǔ)充。3.學(xué)習(xí)問題記錄：通過本部分的學(xué)習(xí)，自己掌握得如何？還有哪些不懂的地方？請(qǐng)記錄下來。Step8板書設(shè)計(jì)Unit3 Our hobbies Topic2 SectionA1.lend sbsth=lend sth to sb“把。借給?！保ㄖ附璩觯゜orrow sth from sb/sp“向（從）。借?！保ㄖ附柽M(jìn)） 2.play+the+樂器詞 ； play+球類、棋類詞 3.感嘆句：What+a+adj+(單)n./ What+adj+(u)n./(pl)n.How+adj/adv+S+V.Step9教學(xué)反思1.通過本部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握了有關(guān)樂器的種類及音樂方面的知識(shí)；學(xué)習(xí)并掌握了感嘆句。2不足：少數(shù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差，不能自由會(huì)話