《我們來造“環(huán)形山”》教學(xué)設(shè)計教材:教育科學(xué)出版社《科學(xué)》六年級下冊
-
資源ID:56990596
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">18KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:12.8積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
《我們來造“環(huán)形山”》教學(xué)設(shè)計教材:教育科學(xué)出版社《科學(xué)》六年級下冊
我們來造“環(huán)形山”教學(xué)設(shè)計教材:教育科學(xué)出版社科學(xué)六年級下冊Ø 教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念 :月球地形的最大特征就是分布著很多大大小小的環(huán)形山;月球上環(huán)形山的成因有多種不同的解釋。并了解環(huán)形山的大小與隕石的質(zhì)量和下落速度之間的關(guān)系。 山的成因;經(jīng)歷月球環(huán)形山的大小與隕石的質(zhì)量和下落速度之間的關(guān)系研究過程。 3、情感態(tài)度與價值觀:能夠大膽地想像,充分地表達(dá)自己的想法。 Ø 教學(xué)重點、難點環(huán)形山是月球地形的主要特征。 建造月球環(huán)形山的模型,并提出有根據(jù)的推測。Ø 教學(xué)準(zhǔn)備沙、石子、玻璃球、注射器等。Ø 活動過程:(一) 導(dǎo)入1帶來一位朋友:嫦娥一號2.展示嫦娥一號發(fā)回的第一張照片3全體學(xué)生看月面地形照片(二)分析特點1.看嫦娥一號探月器發(fā)回第一張照片以及其他環(huán)形山照片。學(xué)生說出環(huán)形山大概模樣,暴露前概念2.看一組環(huán)形山的照片。通過全體學(xué)生的討論。得出環(huán)形山的主要特點.3.深入了解:幾個特殊的環(huán)形山。(三)猜測成因1.問題情景:結(jié)合特點分析,請學(xué)生獨立思考,讓學(xué)生猜測環(huán)形山是怎么形成的?2.讓學(xué)生猜測成因 3.觀看隕石撞擊模擬視頻,肯定隕石撞擊說是當(dāng)今科學(xué)界主流。(四)制定研究計劃1選擇一個主題實行研究:環(huán)形山的形狀大小與什么因素相關(guān)的研究。2. 實行推測。3.確定研究主題:環(huán)形山的大小與隕石下落的速度(高度)或隕石的質(zhì)量相關(guān)。4.制定研究計劃。個人研究小組討論全班交流。(五)實驗研究1.溫馨提示,注意實驗要點。2. 小組分組實驗3. 記錄數(shù)據(jù),比較研究。4.小組匯報得出結(jié)論。(六)課堂小結(jié)1.說一下課堂收獲。板書設(shè)計我們一起來造“環(huán)形山”大小不一 隕石撞擊 深淺不同 火山噴發(fā)數(shù)量眾多 分布雜亂