晝伏宵行經(jīng)大漠晝伏宵行經(jīng)大漠, ,云陰月黑風(fēng)沙惡云陰月黑風(fēng)沙惡。 唐唐 白居易白居易心隨長(zhǎng)風(fēng)去，吹散萬(wàn)里云心隨長(zhǎng)風(fēng)去，吹散萬(wàn)里云。 唐唐-李白李白漠漠沙堤煙，堤西雉子斑。漠漠沙堤煙，堤西雉子斑。 唐唐溫庭筠溫庭筠窮荒絕漠鳥(niǎo)不飛，窮荒絕漠鳥(niǎo)不飛，萬(wàn)磧千山夢(mèng)伏懶。萬(wàn)磧千山夢(mèng)伏懶。 唐唐岑參岑參磧：磧：qq 沙石積成的淺灘。沙石積成的淺灘。沙漠。沙漠?！盁熁\大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長(zhǎng)煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長(zhǎng)天，他有天，他有2222年飛行生涯，可命運(yùn)只給他年飛行生涯，可命運(yùn)只給他1616秒！他秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向?！边@是這是20072007感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給予感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給予英雄試飛員李英雄試飛員李劍英劍英的頒獎(jiǎng)詞，他在完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航途中，的頒獎(jiǎng)詞，他在完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航途中，遭遇鴿群撞擊，為了保護(hù)地面人民群眾生命和國(guó)遭遇鴿群撞擊，為了保護(hù)地面人民群眾生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他先后三次放棄了跳傘逃生的機(jī)會(huì)，毫家財(cái)產(chǎn)，他先后三次放棄了跳傘逃生的機(jī)會(huì)，毫不猶豫地選擇了迫降。迫降過(guò)程中，飛機(jī)爆炸解不猶豫地選擇了迫降。迫降過(guò)程中，飛機(jī)爆炸解體，李劍英同志壯烈犧牲。在體，李劍英同志壯烈犧牲。在1616秒時(shí)間里，讓我秒時(shí)間里，讓我們永遠(yuǎn)的記住了英雄的名字。們永遠(yuǎn)的記住了英雄的名字。 這讓我們記起了另一個(gè)英雄，讓我們一起走這讓我們記起了另一個(gè)英雄，讓我們一起走進(jìn)沙漠中心去尋找他的蹤跡。進(jìn)沙漠中心去尋找他的蹤跡。圣?？诵跖謇锸グ？诵跖謇?“我們對(duì)自身的了解，來(lái)自大地，我們對(duì)自身的了解，來(lái)自大地，更多于來(lái)自全部的書(shū)本。因?yàn)榇蟮馗嘤趤?lái)自全部的書(shū)本。因?yàn)榇蟮罔铊铗\不馴騖不馴。人在跟障礙較量時(shí)，才發(fā)現(xiàn)。人在跟障礙較量時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。但是為了克服障礙，人自己的價(jià)值。但是為了克服障礙，人需要一個(gè)工具。需要一把木需要一個(gè)工具。需要一把木刨成刨成鐵犁。鐵犁。農(nóng)民在勞動(dòng)中，逐漸農(nóng)民在勞動(dòng)中，逐漸窺探窺探到自然界的到自然界的一些奧秘，他所挖掘的真理卻是無(wú)處一些奧秘，他所挖掘的真理卻是無(wú)處不在的。不在的?！?人類的大地人類的大地2020世紀(jì)的航空事業(yè)：世紀(jì)的航空事業(yè)： 2020紀(jì)初的飛行，飛機(jī)制造紀(jì)初的飛行，飛機(jī)制造技術(shù)不完善，信息技術(shù)不發(fā)達(dá)，技術(shù)不完善，信息技術(shù)不發(fā)達(dá)，天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確。飛行是一項(xiàng)天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確。飛行是一項(xiàng)冒險(xiǎn)的事業(yè)，飛行員每一次駕冒險(xiǎn)的事業(yè)，飛行員每一次駕駛飛機(jī)上天都是一次驚心動(dòng)魄駛飛機(jī)上天都是一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)，開(kāi)辟新的航線更是一的考驗(yàn)，開(kāi)辟新的航線更是一件冒險(xiǎn)的事情。件冒險(xiǎn)的事情。 （梅爾莫爾、吉約（梅爾莫爾、吉約梅）梅）一作一作者簡(jiǎn)介者簡(jiǎn)介 圣?？诵跖謇锸グ？诵跖謇锸鞘欠▏?guó)法國(guó)文學(xué)史上占有文學(xué)史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空線上度過(guò)的。他的小說(shuō)特點(diǎn)是圍繞航空線上度過(guò)的。他的小說(shuō)特點(diǎn)是圍繞他本人的航空經(jīng)歷，描述了當(dāng)時(shí)法國(guó)飛他本人的航空經(jīng)歷，描述了當(dāng)時(shí)法國(guó)飛行員的驚險(xiǎn)豪邁的生活。他的代表作行員的驚險(xiǎn)豪邁的生活。他的代表作南線郵航南線郵航 (1928) (1928) 夜航夜航(1931) (1931) 人類的大地人類的大地(1939)(1939)戰(zhàn)爭(zhēng)飛行員戰(zhàn)爭(zhēng)飛行員(1942)(1942)小王子小王子(1943)(1943)堡壘堡壘(1944) (1944) 通過(guò)駕駛飛機(jī)，通過(guò)駕駛飛機(jī)，他擁有了飛翔的翅膀。他擁有了飛翔的翅膀。通過(guò)寫(xiě)作，通過(guò)寫(xiě)作，他為萬(wàn)里高空的同伴們代他為萬(wàn)里高空的同伴們代言。言。 19351935年年1212月月2929號(hào)，自費(fèi)駕機(jī)飛往號(hào)，自費(fèi)駕機(jī)飛往西貢，試圖以七十小時(shí)飛完巴黎到西西貢，試圖以七十小時(shí)飛完巴黎到西貢的航程，以此打破紀(jì)錄獲取十五萬(wàn)貢的航程，以此打破紀(jì)錄獲取十五萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)金。但由于飛機(jī)發(fā)生故障，法郎的獎(jiǎng)金。但由于飛機(jī)發(fā)生故障，迫降在開(kāi)羅附近荒無(wú)人煙的沙漠中。迫降在開(kāi)羅附近荒無(wú)人煙的沙漠中。圣艾克絮佩里與機(jī)械師普列夫一起在圣艾克絮佩里與機(jī)械師普列夫一起在絕望的情況下跋涉了五天五夜，被一絕望的情況下跋涉了五天五夜，被一支駱駝商隊(duì)救出支駱駝商隊(duì)救出。圣埃克絮佩里圣?？诵跖謇锸欠▏?guó)最早的飛行員之是法國(guó)最早的飛行員之一，是撒哈拉航線的飛行員。一，是撒哈拉航線的飛行員。在在19351935年的年的一次飛行中，飛機(jī)墜毀在利比亞沙漠一次飛行中，飛機(jī)墜毀在利比亞沙漠。硌硌 噎噎住住 輻輻射射篩糠篩糠遮蔽遮蔽 幻影幻影 疲倦疲倦 協(xié)奏協(xié)奏軀殼軀殼 臍臍帶帶 犁犁鏵鏵 真真諦諦卷土重來(lái)卷土重來(lái) 蕓蕓蕓眾生蕓眾生 死得其死得其所所正音正字正音正字gyfShikngqhudynZh Zh bbHuHun yngn yngqiqio oxixi蕓蕓眾生：佛教指一切有生命的東西。蕓蕓眾生：佛教指一切有生命的東西。一般指眾多的平常人。一般指眾多的平常人。死得其所：比喻死的有意義，有價(jià)值。死得其所：比喻死的有意義，有價(jià)值。垂死：接近死亡。垂死：接近死亡。卷土重來(lái)：比喻失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力。卷土重來(lái)：比喻失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力。真諦：真實(shí)的意義或道理。真諦：真實(shí)的意義或道理。幻影幻影: :幻想中的景象。幻想中的景象。三三 理清文章結(jié)構(gòu)理清文章結(jié)構(gòu)第一部分（第一部分（1-81-8）“我我”忍受的痛苦。忍受的痛苦。第二部分（第二部分（9-199-19）”我我”在極至的痛苦中尋求心態(tài)的平在極至的痛苦中尋求心態(tài)的平靜和對(duì)工作與生命的思考。靜和對(duì)工作與生命的思考。第三部分（第三部分（20-2120-21）調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)尋求出路。調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)尋求出路。四整體感知：四整體感知：快速閱讀文章，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容；快速閱讀文章，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容；五五 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x了這篇文章有什么感受？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x了這篇文章有什么感受？1 1感受到作者遇險(xiǎn)后碰到了一系列困難，很驚險(xiǎn)。感受到作者遇險(xiǎn)后碰到了一系列困難，很驚險(xiǎn)。2 2感受到沙漠的可怕。感受到沙漠的可怕。3 3遇險(xiǎn)后，作者展開(kāi)了一系列自救活動(dòng)。遇險(xiǎn)后，作者展開(kāi)了一系列自救活動(dòng)。4 4感受到作者的內(nèi)心有過(guò)一系列的斗爭(zhēng)。感受到作者的內(nèi)心有過(guò)一系列的斗爭(zhēng)。5 5感受到遇險(xiǎn)后，作者有了一系列心理活動(dòng)，并感受到遇險(xiǎn)后，作者有了一系列心理活動(dòng)，并貫穿全文。貫穿全文。6 6感受到感受到“我我”強(qiáng)烈的求生欲望，以及強(qiáng)烈的求生欲望，以及“我我”對(duì)對(duì)責(zé)任、事業(yè)、生命的思索責(zé)任、事業(yè)、生命的思索 . . 文章寫(xiě)文章寫(xiě)“我我”和戰(zhàn)友在利比亞的撒哈和戰(zhàn)友在利比亞的撒哈拉沙漠的一場(chǎng)遇險(xiǎn)拉沙漠的一場(chǎng)遇險(xiǎn), ,瀕臨死亡的感受和思索瀕臨死亡的感受和思索. .合作探究合作探究： 六六 魯迅先生說(shuō)的好：魯迅先生說(shuō)的好：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概出這樣的氣概用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn)，用用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！闭?qǐng)同學(xué)們找一請(qǐng)同學(xué)們找一找，作者墜機(jī)后遇到了哪些困難？找，作者墜機(jī)后遇到了哪些困難？1 1因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。2 2寒風(fēng)越刮越猛，吹得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。寒風(fēng)越刮越猛，吹得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。3 3感到呼吸困感到呼吸困難。難。4 4找不到任何水，連露水也沒(méi)有。找不到任何水，連露水也沒(méi)有。七七 在這些困難中，我有了哪些生理上的不適？在這些困難中，我有了哪些生理上的不適？1 1產(chǎn)生幻影。產(chǎn)生幻影。 2 2感到疲倦、錯(cuò)亂。感到疲倦、錯(cuò)亂。 3 3呼吸困難。呼吸困難。八八 他采取了什么對(duì)策克服困難？他采取了什么對(duì)策克服困難？對(duì)策：喝乙醚、酒精；挖坑對(duì)策：喝乙醚、酒精；挖坑; ;用沙子把身體埋起來(lái)用沙子把身體埋起來(lái)。缺水缺水寒冷寒冷寒風(fēng)寒風(fēng)幻影幻影疲倦疲倦, ,錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)呼吸困難呼吸困難痛苦痛苦 絕望絕望平靜平靜 樂(lè)觀樂(lè)觀對(duì)生命對(duì)生命對(duì)事業(yè)對(duì)事業(yè)為了人類的事業(yè)盡一點(diǎn)責(zé)任為了人類的事業(yè)盡一點(diǎn)責(zé)任熱愛(ài)生命，毅力堅(jiān)強(qiáng)。熱愛(ài)生命，毅力堅(jiān)強(qiáng)。 找出第一部分中描寫(xiě)沙漠環(huán)境的找出第一部分中描寫(xiě)沙漠環(huán)境的句子，體會(huì)這些句子的作用是什么句子，體會(huì)這些句子的作用是什么？“風(fēng)越刮越猛。風(fēng)越刮越猛?！薄啊薄皼](méi)有一點(diǎn)遮沒(méi)有一點(diǎn)遮蔽蔽”“”“寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過(guò)來(lái)。過(guò)來(lái)?！?.1.比喻的修辭手法。比喻的修辭手法。2.2.寫(xiě)出了廣漠環(huán)境的惡劣，與弱小無(wú)助寫(xiě)出了廣漠環(huán)境的惡劣，與弱小無(wú)助的的“我我”構(gòu)成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了構(gòu)成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了“我我”所處所處環(huán)境的險(xiǎn)惡，襯托了環(huán)境的險(xiǎn)惡，襯托了“我我”抗?fàn)幍臒o(wú)力抗?fàn)幍臒o(wú)力和和“我我”的痛苦絕望。的痛苦絕望。九九 在把身體埋在沙子里后，在把身體埋在沙子里后，“我我”想了些什么？想了些什么？1 1回顧了被困沙漠的窘態(tài)?；仡櫫吮焕衬木綉B(tài)。2 2與朋友告別。與朋友告別。3“3“生活生活”的意義。的意義。4 4抒發(fā)自己抒發(fā)自己“死得其所死得其所”的情感。的情感。十十 深陷困境的深陷困境的“我我”能忍受巨大能忍受巨大的痛苦，表現(xiàn)出主人公怎樣的精神？的痛苦，表現(xiàn)出主人公怎樣的精神？ 積極樂(lè)觀、意志堅(jiān)強(qiáng)。積極樂(lè)觀、意志堅(jiān)強(qiáng)。研討一研討一 1 1表達(dá)作者心情痛苦的句子表達(dá)作者心情痛苦的句子。第第1 1段第段第3 3行行：我的血液因缺水而循環(huán)不：我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷，我的牙床凍得格格作響，身子也冷，我的牙床凍得格格作響，身子也斗得像篩糠似的。斗得像篩糠似的。第第2 2段第段第7 7行行：不管是躺著還是站著我：不管是躺著還是站著我都都屠刀就在我的頭上。屠刀就在我的頭上。第第5 5段段：凍死的想法讓我難受：凍死的想法讓我難受我不我不喜歡像奴隸那樣忍受鞭打。喜歡像奴隸那樣忍受鞭打。第第9 9段段：我的喉嚨發(fā)緊，這不是個(gè)好兆：我的喉嚨發(fā)緊，這不是個(gè)好兆頭。頭。研討一研討一 2.2.表達(dá)作者心情表達(dá)作者心情絕望絕望的句子。的句子。第第4 4段第段第2 2行行：這不是寒冷，是別的原因，是我的大限到了。：這不是寒冷，是別的原因，是我的大限到了。第第1111段開(kāi)頭段開(kāi)頭：永別了，你們這些我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人。：永別了，你們這些我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人。研討一研討一 3 3. .表達(dá)作者心情平靜的句子。表達(dá)作者心情平靜的句子。第第1010段最后段最后：我感到，有一股圖像的激流把：我感到，有一股圖像的激流把我?guī)У揭粋€(gè)寧?kù)o的夢(mèng)里，在大海深處，江我?guī)У揭粋€(gè)寧?kù)o的夢(mèng)里，在大海深處，江河就平靜了。河就平靜了。研討一研討一 4.4.表達(dá)作者心情樂(lè)觀的句子表達(dá)作者心情樂(lè)觀的句子。第第1717段段：我在工作中是幸福的。：我在工作中是幸福的。第第1818段段：我沒(méi)有一點(diǎn)兒遺憾。：我沒(méi)有一點(diǎn)兒遺憾。第第2121段段：我們應(yīng)該繼續(xù)走下去：我們應(yīng)該繼續(xù)走下去。請(qǐng)同學(xué)們找一找表達(dá)作者心理描寫(xiě)的句請(qǐng)同學(xué)們找一找表達(dá)作者心理描寫(xiě)的句子，分析這些句子表達(dá)了作者怎樣的情子，分析這些句子表達(dá)了作者怎樣的情緒？緒？十一思考討論十一思考討論：痛苦痛苦絕望絕望平靜平靜樂(lè)觀樂(lè)觀十二十二 作者為什么能從絕望、痛苦中作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變的平靜、樂(lè)觀的呢？轉(zhuǎn)而變的平靜、樂(lè)觀的呢？1作者認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所作者認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致，決不是他的錯(cuò)。致，決不是他的錯(cuò)。2 2 如果能夠回去，他會(huì)卷土重來(lái)。如果能夠回去，他會(huì)卷土重來(lái)。3 3 他的冒險(xiǎn)是去尋找自己的真理，這他的冒險(xiǎn)是去尋找自己的真理，這就是對(duì)人類的責(zé)任感。就是對(duì)人類的責(zé)任感。4 4 他認(rèn)為為人類的命運(yùn)而死是死得其他認(rèn)為為人類的命運(yùn)而死是死得其所，所以他不抱怨。所，所以他不抱怨。5 5 他信心堅(jiān)定，繼續(xù)尋找生路，對(duì)生他信心堅(jiān)定，繼續(xù)尋找生路，對(duì)生存下去充滿了信心。存下去充滿了信心。一一 經(jīng)歷多次生與死的搏斗，圣埃經(jīng)歷多次生與死的搏斗，圣?？诵跖謇锵蛭覀冋故镜娜松饬x、克絮佩里向我們展示的人生意義、行動(dòng)價(jià)值，文中是如何體現(xiàn)的？行動(dòng)價(jià)值，文中是如何體現(xiàn)的？ 對(duì)比。對(duì)比。十四十四 古人云：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。作古人云：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。作者的這種冒險(xiǎn)是為了個(gè)人的利益嗎？那他是為了什么呢？者的這種冒險(xiǎn)是為了個(gè)人的利益嗎？那他是為了什么呢？“我我”所認(rèn)為的所認(rèn)為的“生活生活”的意義是什么？的意義是什么？（重點(diǎn)研讀（重點(diǎn)研讀1313、1616、1919段）段） 在自己所從事的事業(yè)中，在與大自在自己所從事的事業(yè)中，在與大自然斗智斗勇的過(guò)程中，承擔(dān)生命的責(zé)任，然斗智斗勇的過(guò)程中，承擔(dān)生命的責(zé)任，尋找人生的真理，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。尋找人生的真理，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。 作者熱愛(ài)自己的生命，但是人的幸作者熱愛(ài)自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于對(duì)一個(gè)責(zé)任的承擔(dān)。福不在于自由，而在于對(duì)一個(gè)責(zé)任的承擔(dān)。這個(gè)責(zé)任就是對(duì)人類嶄新的建設(shè)事業(yè)負(fù)責(zé)，這個(gè)責(zé)任就是對(duì)人類嶄新的建設(shè)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人類的命運(yùn)盡一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任。對(duì)人類的命運(yùn)盡一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任。因熱愛(ài)生命而無(wú)畏死亡因熱愛(ài)生命而無(wú)畏死亡 ，因恪盡職守而勇于冒險(xiǎn)。因恪盡職守而勇于冒險(xiǎn)。十五十五 齊讀齊讀20-2120-21段，想想圣?？诵跖謇锒?，想想圣?？诵跖謇锏慕?jīng)歷給我們帶來(lái)了怎樣的啟示。的經(jīng)歷給我們帶來(lái)了怎樣的啟示。1“1“人若軟弱就是自己最大的敵人，人若人若軟弱就是自己最大的敵人，人若堅(jiān)強(qiáng)就是自己最大的朋友。堅(jiān)強(qiáng)就是自己最大的朋友?！? 2“我我”的生命力是如此地頑強(qiáng)，精神是的生命力是如此地頑強(qiáng)，精神是如此地偉大。如此地偉大。3 3生活中有很多意想不到的事情，我們要生活中有很多意想不到的事情，我們要珍視生命，正確對(duì)待生活中的不幸與挫珍視生命，正確對(duì)待生活中的不幸與挫折，培養(yǎng)一種積極、健康、樂(lè)觀的人生折，培養(yǎng)一種積極、健康、樂(lè)觀的人生態(tài)度。相信自己，奮斗過(guò)就不會(huì)遺憾。態(tài)度。相信自己，奮斗過(guò)就不會(huì)遺憾。4.人的尊嚴(yán)和價(jià)值，唯有在行動(dòng)中，在與困難人的尊嚴(yán)和價(jià)值，唯有在行動(dòng)中，在與困難較量中，才能得以實(shí)現(xiàn)。人應(yīng)該保持尊嚴(yán)，勇較量中，才能得以實(shí)現(xiàn)。人應(yīng)該保持尊嚴(yán)，勇于拼搏，在奮斗中顯示自己的人生價(jià)值。于拼搏，在奮斗中顯示自己的人生價(jià)值。正如正如 蘇軾云：蘇軾云：“古之立大事者，不惟有超古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！弊髡哂米髡哂么罅康钠鶃?lái)表達(dá)自己面對(duì)死亡威脅時(shí)的大量的篇幅來(lái)表達(dá)自己面對(duì)死亡威脅時(shí)的感受，聯(lián)系作者的生平，你認(rèn)為作者是個(gè)感受，聯(lián)系作者的生平，你認(rèn)為作者是個(gè)怎樣的人？怎樣的人？ 1 1熱愛(ài)生命、珍視生活，勇于為熱愛(ài)生命、珍視生活，勇于為事業(yè)而犧牲；事業(yè)而犧牲；2 2滿懷激情、執(zhí)著追求；滿懷激情、執(zhí)著追求；3 3熱愛(ài)熱愛(ài)人類，富有責(zé)任感。人類，富有責(zé)任感。 十七 作者筆下的作者筆下的“我我”是不是一個(gè)大無(wú)畏的英是不是一個(gè)大無(wú)畏的英雄形象？雄形象？ 作者不僅僅是在與自然界抗?fàn)?，作者不僅僅是在與自然界抗?fàn)帲彩窃谶M(jìn)行著自我內(nèi)心的抗?fàn)?。雖然他并也是在進(jìn)行著自我內(nèi)心的抗?fàn)帯ｋm然他并不能說(shuō)是一個(gè)完美的英雄形象，然而不管不能說(shuō)是一個(gè)完美的英雄形象，然而不管怎樣，他都可以稱得上是一個(gè)勇敢的人。怎樣，他都可以稱得上是一個(gè)勇敢的人。拓展延伸：拓展延伸：十八十八 什么樣的生活是你向往的生活？人生什么樣的生活是你向往的生活？人生怎樣才算成功？怎樣才算成功？ 發(fā)散角度發(fā)散角度1 1：我向往一種轟轟烈烈的生我向往一種轟轟烈烈的生活，成就一番偉業(yè)是人生成功的標(biāo)志?；?，成就一番偉業(yè)是人生成功的標(biāo)志。古有秦始皇，今有毛澤東，他們就是用古有秦始皇，今有毛澤東，他們就是用自己的智慧和膽略推動(dòng)了歷史的進(jìn)步，自己的智慧和膽略推動(dòng)了歷史的進(jìn)步，他們是我崇拜的英雄。他們是我崇拜的英雄。 發(fā)散角度發(fā)散角度2 2：我喜歡一種平靜的生活，我喜歡一種平靜的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。盡管人平平淡淡做事就是人生的成功。盡管人類有許多杰出人物，但絕大多數(shù)的人都類有許多杰出人物，但絕大多數(shù)的人都是普通平凡的。這人是構(gòu)成人類群體的是普通平凡的。這人是構(gòu)成人類群體的基礎(chǔ)。沒(méi)有這些平凡而普通的人的默默基礎(chǔ)。沒(méi)有這些平凡而普通的人的默默奉獻(xiàn)，英雄也難以成功。奉獻(xiàn)，英雄也難以成功。 發(fā)散角度3：我喜歡一種擁有大量財(cái)富的生活，財(cái)我喜歡一種擁有大量財(cái)富的生活，財(cái)富的多少是人生成敗的標(biāo)志。因?yàn)樵诋?dāng)今商品經(jīng)濟(jì)富的多少是人生成敗的標(biāo)志。因?yàn)樵诋?dāng)今商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，人們的生活基礎(chǔ)就是物質(zhì)財(cái)富，沒(méi)社會(huì)中，人們的生活基礎(chǔ)就是物質(zhì)財(cái)富，沒(méi) 財(cái)富，財(cái)富，其他一切都無(wú)從談起。擁有了財(cái)富，人類的精神文其他一切都無(wú)從談起。擁有了財(cái)富，人類的精神文明、生態(tài)文明、政治文明才會(huì)得到促進(jìn)。明、生態(tài)文明、政治文明才會(huì)得到促進(jìn)。發(fā)散角度4：我喜歡一種充滿詩(shī)情畫(huà)意的生活，精神的我喜歡一種充滿詩(shī)情畫(huà)意的生活，精神的富足和心靈的愉悅是我的追求，以微笑面對(duì)世界是富足和心靈的愉悅是我的追求，以微笑面對(duì)世界是我幸福的證明。我幸福的證明。 十九十九 感念英雄感念英雄 19441944年年7 7月月3131日上午，圣埃克絮日上午，圣埃克絮佩里出航執(zhí)行第八次任務(wù)時(shí)，他與佩里出航執(zhí)行第八次任務(wù)時(shí)，他與他心愛(ài)的座機(jī)灰飛煙滅，從此再也他心愛(ài)的座機(jī)灰飛煙滅，從此再也沒(méi)有回來(lái)。至今，人們還未找到他沒(méi)有回來(lái)。至今，人們還未找到他的遺骨的遺骨主人公心語(yǔ)主人公心語(yǔ)“死亡僅僅意味著拋棄遺骸，死亡僅僅意味著拋棄遺骸，拋棄外表，向著一顆星星，向拋棄外表，向著一顆星星，向著自己的使命升去。著自己的使命升去。”寫(xiě)作練習(xí)寫(xiě)作練習(xí)如果此時(shí)此刻圣?？巳绻藭r(shí)此刻圣?？诵跣跖謇飦?lái)到佩里來(lái)到我們的身邊，你最想對(duì)他說(shuō)些什么我們的身邊，你最想對(duì)他說(shuō)些什么？我想為他寫(xiě)下這樣的我想為他寫(xiě)下這樣的一段碑文一段碑文1 1為藍(lán)天鋪上道路，為人為藍(lán)天鋪上道路，為人類插上翅膀。類插上翅膀。你走了，帶著心愛(ài)的座你走了，帶著心愛(ài)的座 機(jī)，我們還在原地待，機(jī)，我們還在原地待， 因?yàn)槟愕娘w行還未結(jié)束。因?yàn)槟愕娘w行還未結(jié)束。生命不在于長(zhǎng)短，重要生命不在于長(zhǎng)短，重要的是是否值得，就讓你高的是是否值得，就讓你高貴的靈魂永駐于藍(lán)天之貴的靈魂永駐于藍(lán)天之上上 人生短暫，最有意人生短暫，最有意義的人生是履行職責(zé)的義的人生是履行職責(zé)的一生。一生。平凡生活的平安平凡生活的平安和平靜本來(lái)是唾手可得和平靜本來(lái)是唾手可得的東西，然而你們選擇的東西，然而你們選擇了更令人敬仰的存在方了更令人敬仰的存在方式，式，你們的心和夜航的你們的心和夜航的飛機(jī)一起，翱翔在另一飛機(jī)一起，翱翔在另一種對(duì)幸福和價(jià)值的理解種對(duì)幸福和價(jià)值的理解中。中。你們?cè)谥匦露x著你們?cè)谥匦露x著生之意義與死之價(jià)值。生之意義與死之價(jià)值。拓展延伸拓展延伸 二十二十 從文章中飛行員的心理變化過(guò)程從文章中飛行員的心理變化過(guò)程來(lái)看，你覺(jué)得當(dāng)人身處險(xiǎn)境的時(shí)候，為來(lái)看，你覺(jué)得當(dāng)人身處險(xiǎn)境的時(shí)候，為了生存，首先應(yīng)該做的事情是什么？了生存，首先應(yīng)該做的事情是什么？ 學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整，學(xué)會(huì)正確的看學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整，學(xué)會(huì)正確的看待人生，學(xué)會(huì)在艱難的環(huán)境中生存，使待人生，學(xué)會(huì)在艱難的環(huán)境中生存，使自己的人生更有價(jià)值。自己的人生更有價(jià)值。 生活中處處要有自覺(jué)的生存意識(shí)，生活中處處要有自覺(jué)的生存意識(shí)，我們?yōu)樽约禾峁└嗟纳鏅C(jī)會(huì)，維護(hù)我們?yōu)樽约禾峁└嗟纳鏅C(jī)會(huì)，維護(hù)自己的生命。自己的生命。 1 1有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 2 2歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來(lái)是不可歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來(lái)是不可能的事情而取得的。能的事情而取得的。 英英 卓別林卓別林 3 3整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險(xiǎn)的人。并愿意去冒險(xiǎn)的人。 美美 卡耐基卡耐基 我的沙漠歷險(xiǎn)感言：1 1征服沙漠的不是眼淚，而是一征服沙漠的不是眼淚，而是一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心。顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心。2 2苦難是一把雙刃劍，給弱者的苦難是一把雙刃劍，給弱者的是打擊。給強(qiáng)者的是力量。是打擊。給強(qiáng)者的是力量。研討與練習(xí)二研討與練習(xí)二 1.1.我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。逼人，但這不只是夜晚的寒冷。 寫(xiě)出了在生命面臨缺水和寒冷雙重威寫(xiě)出了在生命面臨缺水和寒冷雙重威脅下死神即將來(lái)臨，內(nèi)心一種漸漸絕望的脅下死神即將來(lái)臨，內(nèi)心一種漸漸絕望的情感。情感。 2.2.寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過(guò)寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過(guò)來(lái)，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來(lái)犯。來(lái)，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來(lái)犯。 用比喻，將用比喻，將“寒風(fēng)寒風(fēng)”比喻成比喻成“平原上平原上的騎兵的騎兵”形象的描寫(xiě)出我的感受。作者形象的描寫(xiě)出我的感受。作者在一種嚴(yán)酷的環(huán)境中，無(wú)法躲避。在一種嚴(yán)酷的環(huán)境中，無(wú)法躲避。“沖沖”寫(xiě)出了風(fēng)氣勢(shì)之大，之狂。寫(xiě)出了風(fēng)氣勢(shì)之大，之狂。3 “我們期待我們期待黎明黎明就像農(nóng)人期待春天，我就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片們期待中途站就像期待一片福地福地，我們?cè)?，我們?cè)谌盒侨盒侵袑ふ易约旱恼胬怼Ｖ袑ふ易约旱恼胬?。?黎明代表著生的希望，所以作者說(shuō)黎明代表著生的希望，所以作者說(shuō)期待黎明就像農(nóng)人期待充滿希望的春天；期待黎明就像農(nóng)人期待充滿希望的春天；中途站維系著飛行員的生命，所以作者說(shuō)中途站維系著飛行員的生命，所以作者說(shuō)期待中途站就像期待福地。期待中途站就像期待福地?！叭盒侨盒恰贝泶泶笞匀?，大自然，“在群星中尋找真理在群星中尋找真理”就是在同就是在同自然的搏斗中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。自然的搏斗中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。 這兩句話將飛行員與農(nóng)人對(duì)比。解釋飛這兩句話將飛行員與農(nóng)人對(duì)比。解釋飛行員的職業(yè)本質(zhì)，體現(xiàn)了作者對(duì)生命的熱行員的職業(yè)本質(zhì)，體現(xiàn)了作者對(duì)生命的熱愛(ài)。愛(ài)。用比喻的修辭方法生動(dòng)貼切地寫(xiě)出飛用比喻的修辭方法生動(dòng)貼切地寫(xiě)出飛行員的期待：尋找真理，探索人生意義。行員的期待：尋找真理，探索人生意義。 4 4我沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。我?jiàn)^斗過(guò)，但我我沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。我?jiàn)^斗過(guò)，但我失敗了。這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來(lái)失敗了。這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)也很平常。不過(guò)，我總算是呼吸過(guò)海說(shuō)也很平常。不過(guò)，我總算是呼吸過(guò)海風(fēng)了。風(fēng)了。 生命的意義在于不斷的奮斗和創(chuàng)生命的意義在于不斷的奮斗和創(chuàng)新，創(chuàng)造會(huì)有成敗，這并不重要，重要新，創(chuàng)造會(huì)有成敗，這并不重要，重要的是保持創(chuàng)造的熱忱。作者在自由自在的是保持創(chuàng)造的熱忱。作者在自由自在的飛行中創(chuàng)造了生命，找到了自己心的的飛行中創(chuàng)造了生命，找到了自己心的家園，所以，即使生命消失也是家園，所以，即使生命消失也是“死得死得其所其所”。表達(dá)一種為事業(yè)而犧牲，死而表達(dá)一種為事業(yè)而犧牲，死而無(wú)憾的心情。無(wú)憾的心情。 研討與練習(xí)三研討與練習(xí)三十六十六 作者為我們揭示的作者為我們揭示的“探險(xiǎn)探險(xiǎn)”的真諦是的真諦是什么？什么？1.1.探險(xiǎn)是人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)探索，是人探險(xiǎn)是人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)探索，是人類對(duì)自我體能和智能的挑戰(zhàn)，更是人類類對(duì)自我體能和智能的挑戰(zhàn)，更是人類文明發(fā)達(dá)的內(nèi)在動(dòng)力。文明發(fā)達(dá)的內(nèi)在動(dòng)力。2.2.探險(xiǎn)是為了尋求真理，履行自己的職探險(xiǎn)是為了尋求真理，履行自己的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，是熱愛(ài)生命的表責(zé)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)?，F(xiàn)。3.3.探險(xiǎn)不是為了尋求刺激，也不是年少探險(xiǎn)不是為了尋求刺激，也不是年少?zèng)_動(dòng)，而是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)。沖動(dòng)，而是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)。魏格納的故事魏格納的故事 魏格納于魏格納于18801880年年1111月月l l日出生在德國(guó)柏日出生在德國(guó)柏林，從小就喜歡幻想和冒險(xiǎn)，童年時(shí)就喜林，從小就喜歡幻想和冒險(xiǎn)，童年時(shí)就喜愛(ài)讀探險(xiǎn)家的故事，英國(guó)著名探險(xiǎn)家約愛(ài)讀探險(xiǎn)家的故事，英國(guó)著名探險(xiǎn)家約翰翰富蘭克林成為他心目中崇拜的偶像。富蘭克林成為他心目中崇拜的偶像。為了給將來(lái)探險(xiǎn)做準(zhǔn)備。他攻讀氣象學(xué)。為了給將來(lái)探險(xiǎn)做準(zhǔn)備。他攻讀氣象學(xué)。19051905年，年，2525歲的魏格納獲得了氣象學(xué)博士歲的魏格納獲得了氣象學(xué)博士學(xué)位。學(xué)位。19061906年，他終于實(shí)現(xiàn)了少年時(shí)代的年，他終于實(shí)現(xiàn)了少年時(shí)代的遠(yuǎn)大理想，加人了著名的丹麥探險(xiǎn)隊(duì)，來(lái)遠(yuǎn)大理想，加人了著名的丹麥探險(xiǎn)隊(duì)，來(lái)到了格陵蘭島，從事氣象和冰川調(diào)查。到了格陵蘭島，從事氣象和冰川調(diào)查。 為了找到更多的證據(jù)，為了找到更多的證據(jù)，19301930年年4 4月，魏月，魏格納率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)，迎著北極的暴風(fēng)雪，格納率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)，迎著北極的暴風(fēng)雪，第第4 4次登上格陵蘭島進(jìn)行考察。在零下次登上格陵蘭島進(jìn)行考察。在零下6565的酷寒下，大多數(shù)人失去了勇氣，只的酷寒下，大多數(shù)人失去了勇氣，只有他和另外兩個(gè)追隨者繼續(xù)前進(jìn)，終于勝有他和另外兩個(gè)追隨者繼續(xù)前進(jìn)，終于勝利地到達(dá)了中部的愛(ài)斯密特基地。利地到達(dá)了中部的愛(ài)斯密特基地。1111月月1 1 日，他在慶祝自己日，他在慶祝自己5050歲的生日后冒險(xiǎn)返回歲的生日后冒險(xiǎn)返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了蹤跡。直至第二年失去了蹤跡。直至第二年4 4月才發(fā)現(xiàn)他的月才發(fā)現(xiàn)他的尸體。他凍得像石頭一樣與冰河渾然一體尸體。他凍得像石頭一樣與冰河渾然一體了。了。 最后我想對(duì)大家說(shuō)，現(xiàn)在你們還在溫最后我想對(duì)大家說(shuō)，現(xiàn)在你們還在溫馨的教室里，或許還感受不到生活的艱辛，馨的教室里，或許還感受不到生活的艱辛，但是以后你們會(huì)經(jīng)歷種種困難。但不管怎但是以后你們會(huì)經(jīng)歷種種困難。但不管怎樣，都要像課文的結(jié)尾所寫(xiě)的那樣：樣，都要像課文的結(jié)尾所寫(xiě)的那樣：我們我們要繼續(xù)走下去。即使身處沙漠中心，希望要繼續(xù)走下去。即使身處沙漠中心，希望你們也不要忘了給自己點(diǎn)一盞心燈。只要你們也不要忘了給自己點(diǎn)一盞心燈。只要心還亮著，世界就是明亮的！心還亮著，世界就是明亮的！與同學(xué)們共勉與同學(xué)們共勉