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2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第6課大自然的語(yǔ)言習(xí)題冀教版.doc

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2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第6課大自然的語(yǔ)言習(xí)題冀教版.doc

2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第6課大自然的語(yǔ)言習(xí)題冀教版一、寫(xiě)出下列詞的近義詞。 粗心( ) 如果( ) 到處( )二、 照樣子寫(xiě)詞。 例子:一片汪洋 _臺(tái)燈 _鐵鎖_小花 _廠房 _學(xué)生三、讀下面的比喻句并填空。1.太陽(yáng)像一個(gè)紅球。 這句話(huà)中,把( )比做( )。2.你看那水里的蝌蚪,多么像游動(dòng)的“逗點(diǎn)”。 這句話(huà)中,把( )比做( )。四、把下面的詞排列成一句通順的話(huà)。 1.人間 春天 來(lái)到 已經(jīng) _。 2.粗心大意 大自然的 人的 語(yǔ)言 看不見(jiàn) _。 3.大自然 真的 語(yǔ)言 的 妙不可言 _ 。 附送:2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第7課第一朵杏花習(xí)題冀教版一、組詞株( ) 珠( ) 泛( ) 眨( ) 仰( ) 抑( ) 皺( ) 精( ) 確( ) 卻( ) 估( ) 掌( ) 二、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞明媚( ) 立即( ) 鄭重( ) 精確( ) 也許( ) 估計(jì)( ) 推斷( ) 代替( ) 掌握( ) 天真( ) 忽然( ) 頃刻間( ) 三、理解課文填空1輕聲讀一讀,幫它加個(gè)提示語(yǔ):窗外一個(gè)小孩急切地叫道:“竺爺爺!竺爺爺!”竺爺爺( )地問(wèn):“什么事情呀?”小孩子( )地說(shuō):“竺爺爺,杏花開(kāi)啦!”竺爺爺( )地問(wèn):“什么時(shí)候?”小孩子( )地說(shuō):“剛才。”竺爺爺( )地問(wèn):“是第一朵嗎?”小孩子( )地說(shuō):“是。”2時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)( )了柳梢,( )了小草,( )了河水,( )了杏樹(shù)的花苞。作者用“飛箭”作比喻,寫(xiě)出了;幾個(gè)排比句描繪出了。3竺爺爺()像年輕了幾十歲,( )( )( )走到前院。陽(yáng)光下的杏樹(shù),( )了第一朵盛開(kāi)的杏花。多么美麗的杏花??!竺爺爺走回書(shū)房,打開(kāi)筆記本,( )地記下三個(gè)字:清明節(jié)。這句話(huà)寫(xiě)出了竺可楨爺爺聽(tīng)到第一朵杏花開(kāi)了的好消息后,。如果這句話(huà)里沒(méi)有要你填的詞語(yǔ),你會(huì)覺(jué)得;一個(gè)“捧”字寫(xiě)出了。四、排列句子( )決賽開(kāi)始了。( )只我們班的王軍咬緊了關(guān),瞪大了眼睛,沖向?qū)γ娼討?yīng)的同學(xué)。( )六個(gè)人跑完了,我們班的運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先了五六米。( )這時(shí),場(chǎng)上的比賽進(jìn)入了白日化階段。( )接應(yīng)的汪蘭同學(xué)握緊了接力棒,又像旋風(fēng)似的沖了過(guò)去( )“我們班勝利了!我們班勝利了!”同學(xué)們興奮得歡呼起來(lái)五、修改病句: 1. 在小組會(huì)上,我第一個(gè)首先發(fā)言。_2. 五彩池格外的美麗,漂亮。_ 3. 小麗興高采烈地高興地說(shuō):“我得了100分!”_六、閱讀好漢靠自立小強(qiáng)最(佩服、服貼)古代的英雄好漢。走在馬路上,他會(huì)(甩動(dòng)、晃動(dòng))著書(shū)包和同學(xué)鬧著玩,心里自稱(chēng)是岳飛大戰(zhàn)金兀(w)術(shù),回到家,他又用木棍捅弟弟,說(shuō)是楊七郎槍挑小梁王??傊?,他做夢(mèng)都想成為天下第一好漢。/可是,有一次好媽媽出差,大家突然發(fā)現(xiàn)他的書(shū)包里(塞、裝)著四五塊臟手帕,問(wèn)他怎么回事,小強(qiáng)說(shuō):“等媽媽回來(lái)給我洗?!毙聲?shū)發(fā)下來(lái),大家都自己包書(shū)皮。小強(qiáng)不會(huì)包,只好(求、請(qǐng))女同學(xué)。同學(xué)們批評(píng)他自己不動(dòng)手是伸手派時(shí)他還大言不慚地說(shuō)大丈夫不拘小節(jié)要說(shuō)這些是小毛病,那還有嚴(yán)重的呢。一次,小強(qiáng)考武術(shù)班沒(méi)被錄取。他竟(請(qǐng)求、要求)爸爸去找武術(shù)教練說(shuō)情,因?yàn)槲湫g(shù)教練和爸爸是老同學(xué)。你看,自己沒(méi)本事,靠人“開(kāi)后門(mén)”,這算什么好漢?/一切靠別人(照顧、照看),就像籠子里的鳥(niǎo)一樣,這樣不算好漢。滴自己的汗,動(dòng)自己的手,自己的事自己干,這大概是成為好漢的首要條件吧。1、給文章第2小節(jié)空白處點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)。 2、為短文選擇合適的字詞(把不合適的劃去)。 3、用“”劃出一個(gè)比喻句。 4、“不拘小節(jié)”“拘”用音序查字法先查( ),再查( ),用部首查字法先查( ),再查( )畫(huà),“拘”在字典中的意思有逮捕或扣押;限制;拘束,不變通。在這里應(yīng)選第( )種解釋。“節(jié)”在字典中的解釋有節(jié)日;節(jié)省;小事情;禮節(jié)。在這里應(yīng)選第( )種解釋?!安痪行」?jié)”的意思是:_5、文中已用“/”分好段,請(qǐng)用概括的語(yǔ)言寫(xiě)出第二大段的主要內(nèi)容。_ _ 6、課文第3小節(jié),講“小強(qiáng)”靠“開(kāi)后門(mén)”,去考武術(shù)班。聯(lián)系課文,說(shuō)說(shuō)開(kāi)后門(mén)”是什么意思?_ _ 7、如果小強(qiáng)是你的好朋友,你想對(duì)他說(shuō)些什么?

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