2019春湘藝版音樂四下第11課《太陽出來了》word教案.doc
-
資源ID:5703333
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">14.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019春湘藝版音樂四下第11課《太陽出來了》word教案.doc
2019春湘藝版音樂四下第11課太陽出來了word教案教學(xué)內(nèi)容:歌曲太陽出來了教材分析:太陽出來了是一首根據(jù)彝族歌曲改編,用復(fù)調(diào)手法創(chuàng)作而成的四部童聲合唱歌曲。歌曲以跳躍的節(jié)奏展現(xiàn)了彝族人民歌唱大自然美好風(fēng)光的喜悅心情。教學(xué)重點:旋律中跳進音程如6-3、3-5。教學(xué)難點:一字一音,要注意節(jié)奏準(zhǔn)確,咬字清晰。教學(xué)目標(biāo):1.能夠用輕快活潑的聲音演唱歌曲。2.認識反復(fù)記號。教學(xué)過程:1.導(dǎo)入學(xué)生分組討論,為下面的歌謠設(shè)計節(jié)奏并讀一讀。太陽出來了,太陽出來了,青蛙唱起歌,燕子飛上天。蝴蝶花間飛,小羊跑出了家,一群小娃娃呀田野上笑哈哈。2.初步感受歌曲(1)老師播放歌曲范唱錄音,學(xué)生聽一聽錄音中是怎樣讀這段歌謠的。(2)學(xué)生跟著錄音按節(jié)奏讀一讀這段歌謠。(3)老師提問:這首歌曲的情緒是怎樣的?(4)學(xué)生再次看聆聽錄音,了解歌曲的演唱順序。3.認識反復(fù)記號學(xué)生找一找歌曲中出現(xiàn)了幾次反復(fù)記號。4.學(xué)唱歌曲(1)學(xué)生仔細觀察歌譜,數(shù)一數(shù)演唱部分的旋律有幾個樂句,想一想它們之間有什么聯(lián)系。(2)學(xué)生學(xué)唱第一樂句歌譜,注意6-3、3-5的音準(zhǔn)。(3)學(xué)生學(xué)唱第二樂句歌譜,注意6-3、3-6、5-2的音準(zhǔn)。(4)學(xué)生完整演唱歌譜,說的部分可以按節(jié)奏讀歌詞。(5)學(xué)生試著填詞演唱,注意反復(fù)記號。(6)老師提問:這首歌曲的歌詞與旋律之間有什么關(guān)系?應(yīng)該用怎樣的聲音演唱?(7)學(xué)生隨伴奏用輕活活潑的聲音完整演唱歌曲,注意一字一音處要吐字清晰,以及結(jié)束句的速度變化。5.創(chuàng)編學(xué)生分組討論,為歌曲創(chuàng)編聲勢動作,并邊唱邊表演。6.拓展欣賞學(xué)生聆聽四部童聲合唱太陽出來了,感受四部合唱帶來的不同意境。7.課堂小結(jié)附送:2019春湘藝版音樂四下第11課船歌word教案教學(xué)內(nèi)容1、欣賞樂曲船歌。2、創(chuàng)編與活動。3、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲。教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生聆聽船歌,培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽音樂作品良好習(xí)慣,感受作品中輕松、歡快的氣氛。引導(dǎo)學(xué)生動手主動參加音樂實踐活動。2、引導(dǎo)學(xué)生在游戲中創(chuàng)編。3、通過樂器演奏歌曲船歌為表演伴奏,增強學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣,提高學(xué)生器樂的演奏能力。教學(xué)過程一、常規(guī)練習(xí)1、隨樂曲(自選樂曲)自編動作進室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)。2、豎笛小練習(xí)。(結(jié)合復(fù)習(xí)前課內(nèi)容吹奏學(xué)生自己作品進行練習(xí)) 二、編創(chuàng)與活動節(jié)奏 :2/4 用“3 5 6”三個音按節(jié)奏編自己的歌唱一唱嗎?1、聽聽老師的歌怎樣?(教師示范)2、學(xué)生同座試編。3、學(xué)生展示。4、師生評價。三、聆聽船歌1、導(dǎo)入:(你能聽出他們在唱什么嗎?)放錄音,學(xué)生聆聽。2、交流討論歌曲所表達的情景(伙伴們真誠的友誼之情和歡快的氣氛)。3、幻燈出示歌詞,復(fù)聽全曲。(當(dāng)很多人歌唱時,他們唱的是同一個曲調(diào)嗎?)學(xué)生交流答案。4、全曲(出示合唱譜,要求學(xué)生畫出合唱的二聲部圖形譜)。5、指導(dǎo)學(xué)生看書上是怎樣畫圖形譜的,然后聽音樂試畫。6、師:請學(xué)生隨音樂劃動,表達伙伴們輕松活潑地在船上劃行的情景。7、復(fù)聽音樂,學(xué)生隨音樂劃動。四、小結(jié)教師小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況組織學(xué)生下課。