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《國際貿(mào)易學》教學大綱復習進程

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《國際貿(mào)易學》教學大綱復習進程

精品文檔國際貿(mào)易理論課程教學大綱課程編號:英文名稱:InternationalTradeTheory課程類別:專業(yè)課學分數(shù):3學時數(shù)(理論、實驗分別表示):48周學時:3課內(nèi)學時/課外學時:1:1授課學期:第一學期適用專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際金融、國際商務等本科專業(yè)前修課程:西方經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、高等數(shù)學等考核方式:閉卷筆試一、教學目的要求。較為系統(tǒng)地了解國際貿(mào)易的理論和政策;理解國際貿(mào)易的一般理論、政策措施,將西方經(jīng)濟學基礎理論與國際貿(mào)易理論有機地結合起來理解,掌握國際貿(mào)易問題的理論分析模型和方法,鞏固西方經(jīng)濟學基礎理論;掌握國際貿(mào)易的基本知識,包括國際貿(mào)易理論的發(fā)展、貿(mào)易條件和貿(mào)易規(guī)則、貿(mào)易自由化和貿(mào)易保護主義等;能夠比較熟練地運用所學知識理解和分析世界經(jīng)濟和中國對外貿(mào)易中的現(xiàn)實問題,為進一步研究國際貿(mào)易理論打下基礎。二、課程主要內(nèi)容及基本要求。(標者為重點內(nèi)容;標者為難點)第一章國際貿(mào)易學的研究第一節(jié)國際貿(mào)易的一些基本概念一、國際貿(mào)易研究的對象與內(nèi)容二、國際貿(mào)易的研究方法和分析工具三、國際貿(mào)易的有關基本概念4、 國際貿(mào)易的主要分類5、 當代國際貿(mào)易新發(fā)展第二節(jié)國際貿(mào)易的產(chǎn)生與發(fā)展一、世界貿(mào)易發(fā)展歷程二、中國對外貿(mào)易發(fā)展【教學目的與要求】要求學生掌握國際貿(mào)易含義、本課程教學任務、研究對象、學習方法、有關國際貿(mào)易的專業(yè)術語?!窘虒W重點、難點】本學科研究的對象;有關國際貿(mào)易的基本概念。第二章國際貿(mào)易的利益第一節(jié)國際貿(mào)易的基礎國際分工一、國際分工的含義二、國際分工的形成與發(fā)展三、當代國際分工的新特征四、國際產(chǎn)業(yè)轉移新趨勢五、影響國際分工發(fā)展的主要因素*第二節(jié)國際貿(mào)易的利益一、國際貿(mào)易的靜態(tài)利益分析二、國際貿(mào)易的動態(tài)利益分析【教學目的與要求】要求學生了解國際分工的發(fā)展歷史及當代國際分工的新特征,掌握國際產(chǎn)業(yè)轉移新特點。理解并掌握國際貿(mào)易靜態(tài)利益的一般均衡分析和局部均衡分析。了解國際貿(mào)易對一國經(jīng)濟的帶動和促進作用。【教學重點、難點】國際貿(mào)易靜態(tài)利益的一般均衡分析和局部均衡分析。*第三章國際貿(mào)易分工理論第一節(jié)重商主義的貿(mào)易觀點一、重商主義產(chǎn)生的時期及背景二、重商主義的貿(mào)易觀點和經(jīng)濟思想三、重商主義的局限性第二節(jié)絕對成本理論一、亞當斯密的自由貿(mào)易思想及觀點二、絕對優(yōu)勢貿(mào)易理論模型三、絕對優(yōu)勢貿(mào)易理論的先進性與局限性第三節(jié)比較成本理論一、大衛(wèi)李嘉圖的貿(mào)易思想二、比較優(yōu)勢貿(mào)易模型三、比較優(yōu)勢貿(mào)易理論評介四、關于貿(mào)易條件決定的理論五、多個國家或多種產(chǎn)品的模型第四節(jié)要素稟賦理論一、相關的基本概念2、 H-O模型的前提假設3、 H-O模型分析四、對H-O模型理論意義的分析五、要素價格均等與收入分配六、里昂惕夫之謎及對謎的解釋第五節(jié)經(jīng)濟增長與國際貿(mào)易一、貿(mào)易格局與貿(mào)易條件的變動二、關于不平等交換問題的理論第六節(jié)當代國際貿(mào)易分工理論的新發(fā)展一、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論二、公司內(nèi)貿(mào)易理論三、國家競爭優(yōu)勢理論【教學目的與要求】使學生掌握國際分工的概念,亞當斯密的地域分工學說,大衛(wèi)李嘉圖的比較成本學說和赫一俄要素比例理論的基本觀點和主要內(nèi)容,約翰穆勒的相互需求原理和馬歇爾的均衡貿(mào)易條件理論。了解經(jīng)濟增長對國際貿(mào)易的影響和互動及當代國際貿(mào)易理論的新發(fā)展?!窘虒W重點、難點】重點是大衛(wèi)理嘉圖比較成本說對亞當斯密理論的發(fā)展,赫一俄學說的觀價及評價,難點是約翰穆勒的相互需求原理和馬歇爾的均衡貿(mào)易條件理論。第四章世界市場第一節(jié)世界市場的形成與作用一、世界市場概述二、世界市場發(fā)展的作用第二節(jié)世界市場的形成一、世界市場的分類二、世界市場上的商品流通渠道三、世界市場的商品銷售渠道第三節(jié)國際市場價格一、國際價值與國別價值二、國際市場價格三、國際市場價格的種類【教學目的與要求】使學生懂得世界市場的特征,貨物貿(mào)易發(fā)展與市場競爭格局,貨物貿(mào)易結構變化及特征,服務貿(mào)易結構變化,國際市場價格與貿(mào)易方式的新發(fā)展等基礎知識?!窘虒W重點、難點】國際貨物貿(mào)易結構變化及特征;世界市場構成;國際市場價格的發(fā)展趨勢。*第五章國際貿(mào)易政策的理論分析第一節(jié)國際貿(mào)易政策概述一、對外貿(mào)易政策的含義及其形式二、對外貿(mào)易政策的制定與執(zhí)行三、對外貿(mào)易政策的類型第二節(jié)國際貿(mào)易政策的演變及發(fā)展一、資本注意原始積累時期的國際貿(mào)易政策二、資本主義自由競爭時期的國際貿(mào)易政策三、資本主義壟斷時期的超貿(mào)易保護主義四、二戰(zhàn)后,發(fā)達國家的對外貿(mào)易政策五、二戰(zhàn)后,發(fā)展中國家的對外貿(mào)易政策第三節(jié)當代發(fā)達國家的外貿(mào)政策及理論分析一、20世紀70年代以來的新貿(mào)易保護主義二、戰(zhàn)略性貿(mào)易政策三、從戰(zhàn)略性貿(mào)易政策到全球競爭政策【教學目的與要求】使學生了解國際貿(mào)易政策的歷史演變;熟悉和掌握國際貿(mào)易政策的含義、構成、性質(zhì)及類型?!窘虒W重點、難點】對外貿(mào)易政策理論。*第六章國際貿(mào)易政策和措施第一節(jié)關稅與海關稅則一、關稅概述二、關稅的主要種類三、海關稅則四、關稅對國際貿(mào)易的影響第二節(jié)非關稅措施一、非關稅措施的含義二、非關稅措施的種類三、非關稅措施的特點四、WTO框架下非關稅措施的發(fā)展趨勢第三節(jié)鼓勵和限制出口措施一、鼓勵出口的措施二、出口管制措施【教學目的與要求】使學生掌握關稅與非關稅措施,鼓勵和限制出口的措施?!窘虒W重點、難點】關稅與海關稅則,鼓勵出口的措施。第七章國際服務貿(mào)易、國際技術貿(mào)易第一節(jié)國際服務貿(mào)易一、國際服務貿(mào)易的含義二、國際服務貿(mào)易的發(fā)展三、國際服務貿(mào)易壁壘與服務貿(mào)易自由化四、幾種主要的國際服務貿(mào)易第二節(jié)國際技術貿(mào)易一、國際技術貿(mào)易的含義二、國際技術貿(mào)易的發(fā)展三、國際技術貿(mào)易的內(nèi)容四、國際技術貿(mào)易的方式【教學目的與要求】使學生懂得國際服務貿(mào)易,國際技術貿(mào)易的主要形式極其發(fā)展特點【教學重點、難點】服務貿(mào)易的特點,國際技術貿(mào)易的內(nèi)容。第八章主要國家的對外貿(mào)易第一節(jié)美國的對外貿(mào)易一、美國對外貿(mào)易發(fā)展趨勢二、對外貿(mào)易對美國經(jīng)濟發(fā)展的重要作用三、戰(zhàn)后美國對外貿(mào)易政策與措施及對外貿(mào)易管理制度四、中國與美國的貿(mào)易關系第二節(jié)日本的對外貿(mào)易一、戰(zhàn)后日本的對外貿(mào)易的發(fā)展措施二、日本的對外貿(mào)易政策與措施三、中國與日本的貿(mào)易關系第三節(jié)歐洲聯(lián)盟的對外貿(mào)易一、歐盟概述二、歐盟對外貿(mào)易發(fā)展趨勢三、歐盟的對外貿(mào)易政策與措施四、歐盟與中國的貿(mào)易關系五、歐盟與中國貿(mào)易關系發(fā)展的主要障礙六、歐盟的擴大第四節(jié)發(fā)展中國家與地區(qū)的對外貿(mào)易一、發(fā)展中國家與地區(qū)的主要經(jīng)濟特征二、發(fā)展中國家與地區(qū)對外貿(mào)易的發(fā)展趨勢三、發(fā)展中國家與地區(qū)的對外貿(mào)易政策與措施第五節(jié)中東歐轉型經(jīng)濟國家的對外貿(mào)易一、轉型國家的概述二、轉型經(jīng)濟國家貿(mào)易發(fā)展趨勢【教學目的與要求】使學生了解發(fā)達資本主義國家經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展狀況,特別要了解美國、歐盟和日本的對外貿(mào)易【教學重點、難點】美國、歐盟和日本的對外貿(mào)政策與措施三、課程主要環(huán)節(jié)及時數(shù)分配見下表:學、教學,環(huán)章、講課現(xiàn)代教學手段作業(yè)量課堂討論考核代'K弟一早6加案例1弟早3同上1第三章13同上31第四章2同上1弟五早8同上1第八章7同上11第七章2同上1第八章4同上1復習3總計481注:如有涉及不到的欄目可以自行刪除,如有遺漏可自行添加。四、教學的深度與廣度本課程的重點是國際貿(mào)易的基本理論和貿(mào)易政策與措施的含義及效應,課程的深廣度表現(xiàn)在融匯經(jīng)濟理論和對國際貿(mào)易現(xiàn)實的分析。五、對知識、能力結構、綜合素質(zhì)的要求了解國際貿(mào)易的基本相關概念;掌握國際貿(mào)易分工理論;掌握國際貿(mào)易政策制定的理論依據(jù),熟練掌握對外貿(mào)易政策措施。六、與相關課程的銜接與配合本課程需要先修政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學等前期課程作為理論基礎;后續(xù)課程有國際貿(mào)易實務、跨國公司管理、國際營銷、國際金融等。七、主要教學方法基本概念的講解,結合國內(nèi)外貿(mào)易的歷史和現(xiàn)狀分析,做到理論聯(lián)系實際。多以案例教學法、啟發(fā)式教學法為主。以課堂系統(tǒng)講授為主,自學為輔。課堂講授以重點、難點、疑點為主。八、CAI課件、多媒體等現(xiàn)代教育技術手段的應用。九、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和能力的主要措施。主要培養(yǎng)學生運用國際貿(mào)易理論分析國際貿(mào)易現(xiàn)狀。十、檢查教學效果和評價學生學習質(zhì)量的方式與方法。1、課堂紀律情況2、出勤率情況3、課堂提問占總分40%4、平時作業(yè)記分)5、考試成績:占60%十一、教科書及主要教學參考書。教材:張二震,馬野青.國際貿(mào)易學.南京大學出版社,2007.2主要教學參考書:海聞、林德特、王新奎.國際貿(mào)易.上海人民出版社,2003年朱鐘棣,郭羽誕等.國際貿(mào)易學.上海財經(jīng)大學出版社,2005.5薛榮久.國際貿(mào)易.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社,2006.2黃靜波.國際貿(mào)易理論與政策希華大學出版社,2007.8精品文檔

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