考點(diǎn)過(guò)關(guān)練測(cè)25 親社會(huì)行為 參與公共生活一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)）1.（xx江西二模）井岡山市龍市鎮(zhèn)的張果玉，20年來(lái)先后籌得資金20余萬(wàn)元，資助2000名貧困學(xué)生完成了學(xué)業(yè)，并發(fā)起組建交通安全“銀發(fā)志愿者”隊(duì)伍，堅(jiān)持每天早、中、晚學(xué)生上下學(xué)時(shí)間維護(hù)交通安全。張果玉的所作所為（ A ）A.是具有親社會(huì)行為的表現(xiàn)B.屬于當(dāng)代青年的崇高使命C.是履行學(xué)校保護(hù)職責(zé)的表現(xiàn)D.是法律規(guī)定公民必須要做的事2.（xx吉安一模）張成良因高調(diào)做公益引人關(guān)注，他的成名活動(dòng)之一是開(kāi)設(shè)公益面館，定期為環(huán)衛(wèi)工人免費(fèi)提供一碗面。去年張成良高調(diào)資助撞臉馬云的江西貧困兒童范小勤，再次受到全國(guó)媒體關(guān)注。xx年6月3日，張成良的全國(guó)首家成良微公益教育機(jī)構(gòu)啟航。張成良的做法是（ C ）A.參與政治生活的積極行動(dòng)B.在努力為自己贏取榮譽(yù)C.親近社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)D.在自覺(jué)履行法律規(guī)定的義務(wù)3.（xx江西信息卷一）xx年3月4日和5日，江西育華學(xué)校初二年級(jí)師生在南昌多個(gè)地鐵站進(jìn)行“文明地鐵行”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)市民文明乘坐地鐵。該活動(dòng)得到多家媒體的關(guān)注和社會(huì)的好評(píng)。他們的行為（ D ）A.履行了法律所規(guī)定的義務(wù)B.實(shí)現(xiàn)了既定的人生價(jià)值和目標(biāo)C.獲得了較高的報(bào)酬和榮譽(yù)D.體現(xiàn)了服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，提升了自身價(jià)值4.xx年武漢馬拉松賽成功舉辦，橫跨“一城兩江三鎮(zhèn)四橋五湖”的“最美賽道”旁，四千名默默付出的志愿者是另一道“靚麗的風(fēng)景”。志愿者的行動(dòng)告訴我們（ B ）A.人生的價(jià)值在于回歸自然B.生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)C.各種生命共生共存、息息相關(guān)D.在艱苦的崗位才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值5.愛(ài)心相助伴你行，細(xì)微之處見(jiàn)真情。xx年10月以來(lái)，某市300多名私家車(chē)車(chē)主發(fā)起了“愛(ài)心順風(fēng)車(chē)”活動(dòng)。他們?cè)谲?chē)上系著綠絲帶，放置免費(fèi)牌，讓需要者順路搭乘。這一活動(dòng)的開(kāi)展（ A ）A.營(yíng)造了“我為人人，人人為我”的氛圍B.是油價(jià)上漲后社會(huì)公眾采取的無(wú)奈之舉C.能夠從根本上解決道路交通擁堵的問(wèn)題D.是車(chē)主張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的最佳選擇二、多項(xiàng)選擇題（每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)）6.（xx江西信息卷A）xx年2月1日，由共青團(tuán)中央聯(lián)合交通運(yùn)輸部等6部門(mén)共同部署的春運(yùn)志愿服務(wù)“暖冬行動(dòng)”啟動(dòng)，14萬(wàn)多名青年志愿者分批次上網(wǎng)服務(wù)春運(yùn)。參與“暖冬行動(dòng)”（ BCD ）A.是當(dāng)代青年必須履行的義務(wù)B.能在奉獻(xiàn)中提升自己的價(jià)值C.是有親社會(huì)行為的具體表現(xiàn)D.能培養(yǎng)和鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力7.（xx江西模擬）xx年10月4日，蘭州市五泉山公園內(nèi)游客排隊(duì)觸摸刻有“霍去病”三個(gè)字石碑。由于該雕像名字有“去病”兩字，傳說(shuō)可以祛病消災(zāi)，因而吸引不少游客跟風(fēng)而為，每天有上千人排隊(duì)來(lái)摸雕像以祈禱祛病消災(zāi)，硬是把雕像石碑摸得油光锃亮。這啟示我們（ ABC ）A.要尊重社會(huì)，遵守社會(huì)公德B.要文明出游C.要傳承傳統(tǒng)文化，保護(hù)文化遺產(chǎn)D.要明辨是非，標(biāo)新立異8.（xx南昌聯(lián)考）xx年8月24日至26日，第四屆全國(guó)未成年人校外教育興趣小組研討活動(dòng)在西安舉行。教育部“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究”指導(dǎo)專(zhuān)家褚宏啟教授作了題為21世紀(jì)核心素養(yǎng)及其培育的主題報(bào)告。他指出，“社會(huì)責(zé)任”位列學(xué)生發(fā)展“核心”9大素養(yǎng)之首，務(wù)必加強(qiáng)“立德樹(shù)人”的教育。下列說(shuō)法與這一素養(yǎng)相符的是（ ABD ）A.積極參與社會(huì)活動(dòng)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神B.有公德意識(shí)，遵守法律法規(guī)、道德規(guī)范C.為了對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)，不惜犧牲一切D.自覺(jué)養(yǎng)成親社會(huì)行為，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任9.（xx江西沖刺卷四）xx年12月10日上午，多名環(huán)衛(wèi)工人在宜黃縣一家豬肉店門(mén)前排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。一位名叫李金如的環(huán)衛(wèi)工人告訴記者，該店鋪將給全縣225名環(huán)衛(wèi)工人每人免費(fèi)贈(zèng)送2斤生態(tài)豬肉。每年年底她都會(huì)來(lái)領(lǐng)取，“已經(jīng)連續(xù)3年了！肉質(zhì)甜，老板心善良！”豬肉店老板的善舉讓我們感受到他（ BD ）A.扶危濟(jì)困、熱衷名利的品質(zhì)B.不言代價(jià)與回報(bào)的責(zé)任感C.遵紀(jì)守法、清正廉潔的作風(fēng)D.熱心公益、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神10.參加社會(huì)公益活動(dòng)是當(dāng)代公民應(yīng)有的素質(zhì)。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，可以使我們（ ABC ）A.承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任B.幫助他人C.是服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的重要形式D.對(duì)自身而言，只有付出，沒(méi)有收獲三、簡(jiǎn)要回答題（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚）11.（xx贛州模擬）道德春風(fēng)潤(rùn)心田，美德少年樹(shù)楷模。xx年12月1日，xx“江西美德少年”揭曉，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)美德少年，傳遞社會(huì)正能量。周嘉譯她未出生時(shí)，父親因車(chē)禍去世，后母親離家出走，爺爺奶奶也相繼離世，她跟著體弱多病的三爺爺及八十多歲的曾祖父母生活，但是她從來(lái)沒(méi)有向困難屈服，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。（1）從周嘉譯身上，我們能感受到哪些美德？答：意志堅(jiān)強(qiáng)；勇對(duì)挫折；自強(qiáng)不息；努力學(xué)習(xí)。周欣純她來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父親車(chē)禍癱瘓，她學(xué)著照顧父親，給父親喂飯，按摩，擦洗身子。（2）周欣純要這樣做的原因是什么？答：孝敬父母是為人的基本要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法律義務(wù)。雷含霞她關(guān)注貧困學(xué)子，關(guān)心他們的生活現(xiàn)狀，盡己所能為他們提供一些幫助，她在江西省慈善基金會(huì)以自己的名字建立基金，每年利用自己平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)向基金會(huì)提供1000塊錢(qián)做慈善基金。（3）雷含霞的事跡給我們什么啟示？答：幫助他人是有愛(ài)心和善心的表現(xiàn)，美好的生活離不開(kāi)人與人之間的相互幫助，我們要樂(lè)于助人。要積極參與公益活動(dòng)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，服務(wù)他人和社會(huì)。12.（xx萍鄉(xiāng)模擬）近年來(lái)，五顏六色的共享單車(chē)涌現(xiàn)在城市街頭。作為“互聯(lián)網(wǎng)+交通”的新興產(chǎn)物，共享單車(chē)憑借高科技配置，借助實(shí)時(shí)定位，掃碼開(kāi)鎖、智能收費(fèi)、在線支付等信息化手段，既符合低碳出行的理念，又方便快捷，獲得了市民的高度認(rèn)可。共享單車(chē)給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也產(chǎn)生了不少問(wèn)題：亂停亂放，私自加鎖噴漆，肢解，焚燒等破壞和不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。（1）你認(rèn)為共享單車(chē)得以流行推廣的主要原因是什么？答：方便快捷；環(huán)保節(jié)能。（2）針對(duì)材料中所列共享單車(chē)產(chǎn)生的問(wèn)題，你有哪些好的解決方案？（從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)角度回答）答：國(guó)家方面：制定和完善共享單車(chē)管理的相關(guān)法律法規(guī)；加大對(duì)破壞公共資源行為的懲處力度。社會(huì)方面：宣傳共享單車(chē)的好處，監(jiān)督不文明行為，共同愛(ài)護(hù)共享單車(chē)。公民方面：增強(qiáng)公民個(gè)人素質(zhì)，提高思想道德品質(zhì)。