《2019版高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第十單元 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第26講 第2課時(shí) 森林和濕地的開(kāi)發(fā)與保護(hù)課件 中圖版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019版高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第十單元 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第26講 第2課時(shí) 森林和濕地的開(kāi)發(fā)與保護(hù)課件 中圖版.ppt（64頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2課時(shí)森林和濕地的開(kāi)發(fā)與保護(hù) 一 森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)1 森林的現(xiàn)狀及作用讀世界森林分布圖 回答問(wèn)題 1 分布及現(xiàn)狀 分布 現(xiàn)狀 急劇減少 多數(shù)地區(qū)的 破壞殆盡 亞寒帶針葉林 熱帶雨林 原始森林 2 森林的作用 經(jīng)濟(jì)價(jià)值 重要的 生態(tài)價(jià)值 不可替代的 具有強(qiáng)大的生態(tài)作用和環(huán)保功效 自然資源 環(huán)境資源 全球氣候 生物多樣性 2 雨林的全球環(huán)境效應(yīng)讀雨林在大氣中的作用示意圖 回答問(wèn)題 1 地球之肺 調(diào)節(jié)全球大氣中 平衡的作用 2 綠色水庫(kù) 調(diào)節(jié)全球 的作用 3 世界生物基因?qū)殠?kù) 生物資源豐富 碳氧 水平衡 3 雨林生態(tài)的脆弱性 1 雨林的生態(tài)優(yōu)勢(shì) 2 雨林生態(tài)系統(tǒng)脆弱性的表現(xiàn) 有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛 長(zhǎng)期高溫多雨的淋洗作用 土壤 雨林生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分幾乎全部?jī)?chǔ)存在地上的植物體內(nèi) 最容易遭到破壞 雨林被毀 養(yǎng)分遭受強(qiáng)烈淋洗而喪失 雨林生態(tài)系統(tǒng)很難恢復(fù) 光合作用 很貧瘠 地上植被 4 亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響 1 雨林被毀的原因 貧困 發(fā)展 需求 農(nóng)牧場(chǎng) 商業(yè)性 采礦 2 開(kāi)發(fā)計(jì)劃 亞馬孫橫貫公路 5 雨林的前途 開(kāi)發(fā)還是保護(hù) 長(zhǎng)遠(yuǎn)利益 保護(hù) 深度思考1 正確的打 錯(cuò)誤的打 1 森林既是重要的自然資源 又是不可代替的環(huán)境資源 2 紅樹(shù)林是一種枝繁葉茂 根系發(fā)達(dá)的海岸植被 有紅樹(shù)林分布的沿海地區(qū) 遭受特大風(fēng)浪襲擊后 經(jīng)濟(jì)損失較小 紅樹(shù)林在其中起到了美化環(huán)境的作用 二 濕地的開(kāi)發(fā)和保護(hù)1 濕地的含義 1 濕地的定義 水位經(jīng)常接近地表或?yàn)?覆蓋的土地 2 濕地的分類(lèi) 3 濕地的特點(diǎn) 地表常年或經(jīng)常有水 屬于 之間的過(guò)渡帶 分布廣泛 類(lèi)型多樣 淺水 沼澤 水庫(kù) 陸地與水體 2 地球之腎 1 濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn) 具有較高的生產(chǎn)力和豐富的 2 濕地的生態(tài)效益 生物多樣性 調(diào)蓄洪水 污染物質(zhì) 生物多樣性 3 濕地資源問(wèn)題 1 濕地資源問(wèn)題 泥沙淤積 圍湖造田 洪澇災(zāi)害 4 保護(hù)濕地 1 必要性 濕地資源的破壞 嚴(yán)重威脅到居民的生存環(huán)境和區(qū)域的 2 重要性 合理利用濕地資源 將會(huì)給我們帶來(lái)更多的綜合效益 提供更好的 3 措施 持續(xù)發(fā)展 生存環(huán)境 深度思考2 正確的打 錯(cuò)誤的打 1 濕地與森林 海洋并稱(chēng)為全球三大生態(tài)系統(tǒng) 其中濕地是價(jià)值最高的生態(tài)系統(tǒng) 2 濕地對(duì)自然環(huán)境具有強(qiáng)大的調(diào)節(jié)作用 被稱(chēng)為 地球之肺 考點(diǎn)一森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù) 1 森林的作用及破壞后帶來(lái)的問(wèn)題 2 不同區(qū)域森林的生態(tài)功能 2013 課標(biāo)卷 37 24分 閱讀圖文材料 完成下列要求 原產(chǎn)澳大利亞?wèn)|北部熱帶雨林中的幾種高大桉樹(shù) 主根深扎地下 能大量吸收地下水 這幾種桉樹(shù)適應(yīng)性強(qiáng) 生長(zhǎng)迅速 3 5年即可成材 統(tǒng)稱(chēng) 速生桉 我國(guó)西南地區(qū)某地引種速生桉作為造紙?jiān)?圖a 圖b分別示意該地速生桉種植前 后的變化 1 讀圖a 分析當(dāng)?shù)卣訚色@得穩(wěn)定水源的原因及過(guò)程 2 讀圖b 分析種植速生桉后當(dāng)?shù)仄渌脖坏淖兓霸?3 簡(jiǎn)述我國(guó)西南地區(qū)引種速生桉發(fā)展造紙業(yè)的理由 4 就降水條件簡(jiǎn)述我國(guó)西南地區(qū)不適宜大面積種植速生桉的原因 審題指導(dǎo) 1 讀文字材料 抓住核心詞語(yǔ) 1 題干材料 主根 能大量吸收地下水 可推斷 地下水水位 沼澤水 材料中 我國(guó)西南地區(qū) 季風(fēng)氣候降水有旱 雨季之分 2 設(shè)問(wèn) 沼澤地獲得穩(wěn)定水源 所以沼澤地補(bǔ)給應(yīng)該是 大氣降水 冰川融水都不穩(wěn)定 下降 減少 地下水 2 審圖像材料 把握關(guān)鍵信息 涵養(yǎng)水源 退化 減少 嘗試自解 答案 1 原因 山坡上的天然次生林和灌叢能涵養(yǎng)水源 過(guò)程 截留大氣降水 減緩地表徑流 增加雨水下滲 在山地形成水分蓄積地帶 通過(guò)地表徑流和地下水 為沼澤提供穩(wěn)定的水源 2 植被變化 天然次生林和灌叢退化 沼澤萎縮 原因 速生桉大量消耗地下水 地下水位下降 3 速生桉適應(yīng)性強(qiáng) 成材快 是良好的造紙?jiān)?發(fā)展造紙業(yè)能增加就業(yè) 創(chuàng)造產(chǎn)值 帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 4 我國(guó)西南地區(qū)屬亞熱帶 熱帶季風(fēng)氣候 年降水量低于熱帶雨林區(qū) 有旱 雨季之分 旱季時(shí)間較長(zhǎng) 降水較少 快速確定某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的方法 1 熟記主要生態(tài)問(wèn)題常見(jiàn)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要有 全球氣候變暖 臭氧層破壞 水土流失 土地荒漠化 土地鹽漬 堿 化 森林減少 生物多樣性銳減等 而在平時(shí)的試題中 主要考查的是水土流失 土地荒漠化 森林減少等 2 準(zhǔn)確判斷某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題第一 要強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí) 對(duì)典型區(qū)域的環(huán)境問(wèn)題或是典型生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分布區(qū)牢固記憶 如一提到水土流失馬上要聯(lián)想到我國(guó)的黃土高原與東南丘陵地區(qū) 一提到森林破壞馬上要聯(lián)想到亞馬孫熱帶雨林 第二 要在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上 明確典型生態(tài)環(huán)境問(wèn)題形成原因的條件下 正確地進(jìn)行知識(shí)的遷移 分析某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 荒漠化的形成必然與氣候干旱相聯(lián)系 只有在降水稀少的區(qū)域才有可能出現(xiàn)該問(wèn)題 如果人類(lèi)活動(dòng)不當(dāng) 則會(huì)出現(xiàn)荒漠化的問(wèn)題 此類(lèi)地區(qū)如果灌溉不當(dāng) 則與之相關(guān)的生態(tài)問(wèn)題就是土地次生鹽漬 堿 化 考法一華北地區(qū)防護(hù)林建設(shè)1 2012 安徽文綜 風(fēng)經(jīng)過(guò)森林后 速度會(huì)有所降低 下圖表示四類(lèi)不同結(jié)構(gòu)的森林對(duì)風(fēng)速的影響 完成 1 2 題 1 距地面6米以?xún)?nèi) 防風(fēng)效果最好的森林是 A B C D 2 從地域分異規(guī)律的角度考慮 在華北平原營(yíng)造農(nóng)田防護(hù)林 宜選擇 A B C D 解析第 1 題 觀察四幅圖中距地面6米高度以?xún)?nèi)風(fēng)速的大小 最大風(fēng)速依次約1 3千米 小時(shí) 3 2千米 小時(shí) 3千米 小時(shí)和6千米 小時(shí) 因此該范圍內(nèi)防風(fēng)效果最好的是下層有灌木的針葉密林 第 2 題 華北地區(qū)位于中緯度的大陸東岸 為溫帶季風(fēng)氣候 該氣候條件下 典型植被是溫帶落葉闊葉林 根據(jù)地域分異規(guī)律可知 針葉林主要分布在亞寒帶針葉林氣候 溫帶大陸性氣候 區(qū) 答案 1 A 2 B 考法二熱帶雨林的開(kāi)發(fā)利用2 2016 新課標(biāo)全國(guó) 36 3 6分 閱讀圖文材料 完成下列要求 一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā) 乘船沿內(nèi)格羅河 下圖 溯源而上 見(jiàn)兩岸植被繁茂 河上很少有橋 行至內(nèi)格羅河與布朗庫(kù)河交匯處 發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異 呈一黑黃分明的界線(xiàn) 景色令人震撼 船繼續(xù)前行 岸邊的沼澤漸漸映入眼簾 當(dāng)晚他查閱資料 得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì) 顏色烏黑 而布朗庫(kù)河因含大量泥沙而呈黃色 你是否贊同在該地區(qū)拓展旅游觀光業(yè) 請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由 6分 解析本題為開(kāi)放性試題 可從正反兩個(gè)方面回答 若表示贊同 需要從熱帶雨林地區(qū)的自然風(fēng)光和人文風(fēng)情 說(shuō)明旅游資源的獨(dú)特性和非凡性 以及發(fā)展旅游業(yè)對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的推動(dòng)作用 若不贊同 應(yīng)從旅游觀光業(yè)產(chǎn)生的危害來(lái)說(shuō)明 答案贊同理由 熱帶雨林旅游資源獨(dú)特 具有全球吸引力 旅游開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)成本低 經(jīng)濟(jì)效益好 增加就業(yè) 帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等 不贊同理由 對(duì)熱帶雨林環(huán)境造成破壞 產(chǎn)生污染 對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆?文化帶來(lái)沖擊 來(lái)自自然的威脅較大 疾病 野生動(dòng)物襲擊等 1 濕地資源的主要功能 考點(diǎn)二濕地形成與功能 2 我國(guó)主要的濕地 沼澤的形成 1 我國(guó)主要濕地類(lèi)型及作用比較 2 沼澤的形成 可從水循環(huán)的角度分析其形成如下 2018 湖南模擬 某國(guó)濕地約占國(guó)土面積的25 湖泊眾多 素有 千湖之國(guó) 之稱(chēng) 讀該國(guó)區(qū)域圖 回答 1 2 題 1 據(jù)圖分析 該國(guó)濕地眾多的主要原因有 地勢(shì)低平 排水不暢 緯度高 氣溫低 蒸發(fā)弱 冰川作用形成眾多湖泊 氣候寒冷 地下水水位低A B C D 2 該國(guó)濕地的生態(tài)價(jià)值主要體現(xiàn)在 為野生動(dòng)物提供棲息地 美化環(huán)境 觀光旅游 提供豐富的農(nóng)副產(chǎn)品 涵養(yǎng)水源 補(bǔ)充地下水A B C D 解析第 1 題 結(jié)合材料可知 該國(guó)為芬蘭 結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知 該地地勢(shì)較低 排水不暢 緯度高 氣溫低 蒸發(fā)弱 冰川作用形成眾多湖泊 氣候寒冷 地下水水位高 選A 第 2 題 濕地的生態(tài)價(jià)值主要是為野生動(dòng)物提供棲息地 涵養(yǎng)水源 補(bǔ)充地下水 凈化水體等 選A 答案 1 A 2 A 濕地成因的分析方法沼澤濕地形成原因 沼澤地的形成一般著重分析降水量 水位季節(jié)變化 蒸發(fā)量 下滲量 排泄能力 水網(wǎng)密度等要素 例如 1 三江平原地區(qū)沼澤地形成的主要原因是氣候濕潤(rùn) 降水較豐富 地勢(shì)低平 排水不暢 氣溫低 蒸發(fā)弱 凍土發(fā)育 地表水不易下滲 2 青藏高原濕地成因 海拔高 氣溫低 蒸發(fā)量小 冰川積雪融化較多 低洼地易積水 地下凍土層厚 地表水不易下滲 3 長(zhǎng)江中下游平原濕地成因 降水豐富 河湖較多 地表水豐富 地勢(shì)低平 洪水易泛濫 排水不暢 考法一濕地資源的功能1 經(jīng)典高考題 讀區(qū)域圖 完成問(wèn)題 分析圖中乙地濕地的形成原因 并指出濕地對(duì)改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用 解析根據(jù)經(jīng)緯度可判定該區(qū)域?yàn)?三江平原 該地緯度高 氣溫低 蒸發(fā)弱 根據(jù)河流分布 流向可知該地地勢(shì)低洼 易積水 沼澤作為濕地中的一類(lèi) 能夠調(diào)節(jié)氣候 保護(hù)生物多樣性 答案形成原因 氣溫低 地表水蒸發(fā)弱 地勢(shì)低平 排水不暢 凍土阻隔 水分下滲少 故地面長(zhǎng)期潮濕 積水 作用 調(diào)節(jié)氣候 或調(diào)節(jié)河 湖水量 保護(hù)生物多樣性 考法二濕地形成的原因2 2014 課標(biāo) 36 1 8分 閱讀圖文資料 完成下列要求 河流的侵蝕 沉積及沼澤的吸收 附 影響河流泥沙和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量 水體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量 與水溫共同制約魚(yú)類(lèi)資源數(shù)量 下圖所示的西西伯利亞平原地勢(shì)低平 凍土發(fā)育 河流眾多 沼澤廣布 分析西西伯利亞平原沼澤廣布的原因 8分 解析沼澤的形成主要與地形 氣候等因素有關(guān) 結(jié)合圖文材料可知 西西伯利亞平原地勢(shì)低平 排水不暢 緯度高 氣溫低 蒸發(fā)量較小 地下凍土發(fā)育 阻滯水分下滲 河流自低緯向高緯流動(dòng) 易發(fā)生凌汛 導(dǎo)致河水泛濫 因而該地沼澤廣布 答案地勢(shì)低平 排水不暢 氣溫低 蒸發(fā)量小 下部土層凍結(jié) 永凍層 阻滯水分下滲 凌汛等導(dǎo)致 河水泛濫 1 濕地資源問(wèn)題的產(chǎn)生原因 1 自然原因濕地減少本身是一個(gè)自然演化的過(guò)程 如沉積物的長(zhǎng)期積累會(huì)自然充滿(mǎn)湖泊 失去濕地的形態(tài)與功能 但這一自然過(guò)程十分漫長(zhǎng) 所以從地球歷史以百萬(wàn)年為單位的時(shí)間尺度看 一切湖泊和沼澤的存在都是一種過(guò)渡性現(xiàn)象 考點(diǎn)三濕地資源問(wèn)題及濕地保護(hù) 2 人為原因近代人類(lèi)活動(dòng)的干預(yù) 極大地加速了濕地消亡的過(guò)程 濕地消亡的人為因素見(jiàn)下表 2 不同濕地開(kāi)發(fā)保護(hù)的主要目的濕地具有提供水源 調(diào)節(jié)氣候 涵養(yǎng)水源 調(diào)蓄洪水 美化環(huán)境 凈化水體 保護(hù)生物多樣性等多種重要作用 但各地濕地保護(hù)的主要目的側(cè)重點(diǎn)不同 舉例如下 3 濕地的保護(hù)措施 1 建立自然保護(hù)區(qū) 保護(hù)好現(xiàn)存的天然濕地 2 對(duì)已經(jīng)圍墾的濕地逐步退耕 3 采取工程措施 恢復(fù)已經(jīng)退化的濕地 4 營(yíng)造有利于濕地保護(hù)的法制條件 5 建立濕地資源信息庫(kù) 6 理順關(guān)系 協(xié)調(diào)發(fā)展 綜合治理 2015 天津文綜 8 9 艾比湖是準(zhǔn)噶爾盆地最大的咸水湖 湖水較淺 湖中有魚(yú)類(lèi) 蘆葦?shù)葎?dòng)植物資源 蘆葦對(duì)湖水有凈化作用 近幾十年 艾比湖流域新增了大量耕地 灌渠 湖面縮小了1 2 蘆葦大量枯萎 讀材料 回答 1 2 題 1 結(jié)合材料信息推測(cè) 艾比湖面積的縮小會(huì)使 A 湖水的含鹽量減小B 湖中魚(yú)類(lèi)密度增大C 湖泊自?xún)裟芰p弱D 湖水蒸發(fā)總量增大 2 為防止艾比湖繼續(xù)萎縮 在該湖流域應(yīng)采取的措施是 A 修建水庫(kù)調(diào)節(jié)徑流B 退耕還草保護(hù)水源C 退耕還湖水產(chǎn)養(yǎng)殖D 種植蘆葦改善水質(zhì) 解析第 1 題 考查內(nèi)陸湖泊生態(tài)環(huán)境變化的影響 艾比湖面積縮小 湖水蒸發(fā)總量減少 湖泊面積縮小 湖水總量減少 湖水的含鹽量增加 大量魚(yú)類(lèi)可能死亡 魚(yú)類(lèi)密度會(huì)減小 故選項(xiàng)A B D錯(cuò)誤 湖泊面積縮小 湖水總量減少 湖泊的自?xún)裟芰p弱 選項(xiàng)C正確 第 2 題 考查內(nèi)陸湖泊生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施 結(jié)合材料分析可知 艾比湖面積縮小主要是由于耕地 灌渠增加 大量截留入湖河流水量造成的 防止艾比湖面積萎縮的主要措施是退耕還草 保護(hù)水源 選項(xiàng)B正確 答案 1 C 2 B 濕地的功能及其減少的原因分析本考法常常結(jié)合區(qū)域圖考查區(qū)域湖泊 濕地的生態(tài)環(huán)境功能及其減少的原因分析 解題關(guān)鍵在于掌握濕地減少的原因的分析方法 1 看變化時(shí)間的長(zhǎng)短 2 看湖泊所在地 考法一濕地的破壞及影響1 2013 海南地理 13 14 地處干旱區(qū)的寧夏銀川市 其周邊地區(qū)曾廣布湖泊 明清時(shí)有 七十二連湖 的說(shuō)法 20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾 1999年開(kāi)始 銀川實(shí)施恢復(fù)濕地的計(jì)劃 下圖示意銀川周?chē)壳暗暮捶植?據(jù)此完成 1 2 題 1 20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾的主要原因是 A 泥沙淤積B 氣候變暖C 排水造田D 黃河來(lái)水量減少 2 疏浚 恢復(fù)湖泊濕地 對(duì)銀川環(huán)境的直接影響是 增強(qiáng)城市排污能力 增加城市空氣濕度 美化城市環(huán)境 增大城市氣溫年較差A(yù) B C D 解析第 1 題 由 黃河 和 灌渠 可知 銀川平原為灌溉農(nóng)業(yè)區(qū) 農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā) 排水造田導(dǎo)致湖泊減少 第 2 題 濕地資源對(duì)城市具有調(diào)節(jié)小氣候 降解污染 美化環(huán)境 旅游等功能 增強(qiáng)城市排污能力是間接功能 濕地面積增大可以減小城市氣溫年較差 故排除 選B 答案 1 C 2 B 考法二濕地的形成原因與保護(hù)2 2015 安徽文綜 35 2 3 24分 閱讀圖文材料 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 回答下列問(wèn)題 上圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖 巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大 小尤爾都斯盆地中 盆地內(nèi)河流蜿蜒 流向區(qū)外 冬季嚴(yán)寒 年平均氣溫 4 7 巴音布魯克濕地內(nèi)有國(guó)家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū) 棲息著大量的野生天鵝 濕地周?chē)輬?chǎng)廣闊 是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū) 20世紀(jì)中后期 出現(xiàn)過(guò)牧現(xiàn)象 同時(shí) 每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū) 嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖 1 簡(jiǎn)析巴音布魯克濕地的形成條件 14分 2 請(qǐng)你對(duì)巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出建議 10分 解析第 1 題 濕地的形成條件與所處的自然地理環(huán)境有關(guān) 可從地形 氣候 水文及有無(wú)凍土等方面分析 第 2 題 針對(duì)材料中反映的問(wèn)題 結(jié)合西北內(nèi)陸的地理環(huán)境特征 采取相應(yīng)的對(duì)策 如保護(hù)濕地 合理放牧 恢復(fù)天然植被 加強(qiáng)管理等 答案 1 該地區(qū)有較多的冰雪融水 大氣降水和地下水補(bǔ)給 河流眾多 盆地內(nèi)地勢(shì)平坦 排水不暢 氣溫低 蒸發(fā)弱 地下凍土發(fā)育 阻滯水分下滲 2 合理放牧 防止草場(chǎng)退化 恢復(fù)天然植被 走可持續(xù)發(fā)展之路 加強(qiáng)對(duì)自然保護(hù)區(qū)的管理 保護(hù)濕地 嚴(yán)禁人類(lèi)活動(dòng)對(duì)天鵝棲息地的干擾和破壞 加強(qiáng)環(huán)境教育 提高公眾的環(huán)保意識(shí) 生態(tài)環(huán)境問(wèn)題類(lèi)題目 研究近幾年的高考命題可知 對(duì)環(huán)境問(wèn)題的考查 通常是結(jié)合最新的時(shí)事材料或研究成果 探究當(dāng)前困擾人類(lèi)的主要環(huán)境問(wèn)題的成因及解決措施 經(jīng)典高考題 石羊河流經(jīng)甘肅省中部 流域內(nèi)灌溉農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá) 生態(tài)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重 根據(jù)下圖 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 回答下列問(wèn)題 1 該河流中下游地區(qū)的氣候類(lèi)型是 目前面臨的最主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是 4分 2 為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 應(yīng)該采取哪些措施 8分 典圖示例 嘗試自解 閱卷抽樣 失分診斷 1 審題不準(zhǔn) 忽略 最主要 錯(cuò)把 土地荒漠化 答成 水資源短缺 2 答案要點(diǎn)不全 忽略答案的限制條件 農(nóng)業(yè)措施 答案要點(diǎn)不準(zhǔn)確 將 合理開(kāi)采地下水 答成 開(kāi)采地下水 應(yīng)用流程 答案 1 溫帶大陸性氣候土地荒漠化 2 提高灌溉技術(shù) 發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè) 加強(qiáng)全流域水資源協(xié)調(diào)管理 合理分配水資源 合理開(kāi)采地下水 加強(qiáng)農(nóng)田水利工程建設(shè) 因地制宜 調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu) 1 生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的整體分析思路 答題模板 2 常見(jiàn)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題成因類(lèi)題目的答題術(shù)語(yǔ) 3 常見(jiàn)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題治理措施類(lèi)題目的答題術(shù)語(yǔ) 2016 海南地理 25 10分 閱讀材料 完成下列要求 冬蟲(chóng)夏草主要生長(zhǎng)在青藏高原海拔3000米以上的地區(qū) 其采挖時(shí)正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié) 每年采挖過(guò)程中大量草地被踐踏和碾壓 采挖結(jié)束后到處都是裸露的松散泥土和土坑 簡(jiǎn)述大規(guī)模采挖冬蟲(chóng)夏草對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響 應(yīng)用體驗(yàn) 解析根據(jù)材料提示 冬蟲(chóng)夏草主要生長(zhǎng)在青藏高原海拔3000米以上的地區(qū) 海拔高 生態(tài)環(huán)境脆弱 破壞后很難恢復(fù) 采挖時(shí)正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié) 對(duì)其它植被破壞嚴(yán)重 每年采挖過(guò)程中大量草地被踐踏和碾壓 加劇草場(chǎng)退化 導(dǎo)致生物多樣性減少 采挖結(jié)束后到處都是裸露的松散泥土和土坑 導(dǎo)致土層結(jié)構(gòu)破壞 水土流失加劇 涵養(yǎng)水源能力下降 答案 生態(tài)環(huán)境脆弱 破壞易 恢復(fù)難 植被破壞 草場(chǎng)退化 生物多樣性減少 土層結(jié)構(gòu)破壞 水土流失加劇 水分涵養(yǎng)能力下降 水旱災(zāi)害發(fā)生頻率加劇 鼠害等生物災(zāi)害易發(fā)