《2019版高考政治大二輪復(fù)習(xí) 第二部分 政治生活-行為主體+政治制度整合法 2.5 政治生活中的行為主體-公民與政府課件 新人教版必修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考政治大二輪復(fù)習(xí) 第二部分 政治生活-行為主體+政治制度整合法 2.5 政治生活中的行為主體-公民與政府課件 新人教版必修2.ppt（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

必修二政治生活 行為主體 政治制度整合法 專(zhuān)題五政治生活中的行為主體 公民與政府 3 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 考點(diǎn)一公民的權(quán)利和義務(wù)1 2018 天津卷 2 為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感 某地開(kāi)展面向中小學(xué)生的 雛鷹建言行動(dòng) 幾年來(lái) 學(xué)生圍繞 環(huán)境保護(hù) 中醫(yī)藥文化 等20多個(gè)主題開(kāi)展探究 形成5萬(wàn)余條建言 不少被人大代表 政協(xié)委員納入提案帶上兩會(huì) 交政府相關(guān)部門(mén)辦理 雛鷹建言行動(dòng) 為政府科學(xué)決策提供了信息資源 堅(jiān)持了個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則 是中小學(xué)生有序參與社會(huì)政治生活的表現(xiàn) 是中小學(xué)生通過(guò)人大代表聯(lián)系群眾制度參與民主監(jiān)督A B C D 答案 解析 4 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 2 2017 全國(guó) 卷 17 2015年12月 國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái) 關(guān)于解決無(wú)戶口人員登記戶口問(wèn)題的意見(jiàn) 要求 進(jìn)一步完善戶口登記政策 禁止設(shè)立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件 加強(qiáng)戶口登記管理 切實(shí)保障每個(gè)公民依法登記一個(gè)常住戶口 此舉的主要目的在于 推進(jìn)法治建設(shè) 保障公民基本權(quán)利 轉(zhuǎn)變政府職能 提高服務(wù)效率 完善戶籍制度 提高社會(huì)管理水平 縮小城鄉(xiāng)差別 提高人口素質(zhì)A B C D 答案 解析 5 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 考點(diǎn)二公民參與政治生活的途徑和方式3 2017 海南卷 12 某村民發(fā)現(xiàn)化工廠向村邊小河偷排污水 向市長(zhǎng)寫(xiě)了一封 誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的小清河 的信 市長(zhǎng)回信表示將依法嚴(yán)肅處置排污工廠 并承諾 小清河將很快恢復(fù)水清岸綠的面貌 村民給市長(zhǎng)寫(xiě)信是 通過(guò)輿論監(jiān)督制度行使監(jiān)督權(quán) 通過(guò)信訪制度行使監(jiān)督權(quán) 公民有序參與社會(huì)管理的體現(xiàn) 通過(guò)基層民主制度參與民主管理A B C D 答案 解析 6 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 4 2017 天津卷 1 在2016年縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大換屆選舉工作中 針對(duì)較為普遍的人戶分離現(xiàn)象 深圳實(shí)行了本市戶籍選民可以自由選擇在戶籍地 工作地和居住地登記的辦法 并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施選民資格轉(zhuǎn)移 方便選民就近登記 這一做法 A 擴(kuò)大了選民直接選舉的范圍B 確保了選舉結(jié)果體現(xiàn)每個(gè)公民的意愿C 保障了公民基本的民主權(quán)利D 發(fā)揮了人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督 答案 解析 7 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 5 2016 全國(guó) 卷 17 某省全面開(kāi)展政府職權(quán)清單清理 推行權(quán)力清單制度 該省各級(jí)政府在組織相關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展職權(quán)審核的基礎(chǔ)上 建立社會(huì)參與機(jī)制 拓寬公眾參與渠道 對(duì)于社會(huì)反映強(qiáng)烈的權(quán)力事項(xiàng) 通過(guò)座談會(huì) 論證會(huì)等方式充分征求意見(jiàn) 讓公眾參與權(quán)力清單的制定 是對(duì)公民政治參與權(quán)利的尊重 是提高政府行政效能的重要舉措 是履行政府法定職責(zé)的必然要求 利于凝聚社會(huì)共識(shí) 形成改革合力A B C D 答案 解析 8 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 9 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 一 我國(guó)公民政治參與的依據(jù)和要求1 兩大角度分析我國(guó)公民政治參與的原因 1 從國(guó)家性質(zhì)和公民自身角度分析 我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家 其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 社會(huì)主義民主具有廣泛性和真實(shí)性 能夠?yàn)槿嗣癞?dāng)家作主提供物質(zhì) 法律和制度保障 我國(guó)公民依法享有監(jiān)督權(quán) 選舉權(quán)和被選舉權(quán) 政治自由等政治權(quán)利 我國(guó)公民享有知情權(quán) 參與權(quán) 表達(dá)權(quán) 監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利 我國(guó)公民必須履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) 遵守憲法和法律 維護(hù)國(guó)家安全 榮譽(yù)和利益 服兵役和參加民兵組織等義務(wù) 我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心的思想 有利于激發(fā)公民參與政治生活的熱情 提高參與政治生活的素養(yǎng) 增強(qiáng)參與政治生活的能力 10 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 2 從國(guó)家權(quán)力運(yùn)行角度分析 政府角度 我國(guó)政府是為人民服務(wù)的政府 貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 堅(jiān)持科學(xué)民主依法決策 自覺(jué)接受群眾監(jiān)督 共產(chǎn)黨角度 中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本 執(zhí)政為民 全心全意為人民服務(wù) 堅(jiān)持依法執(zhí)政 人大角度 人民代表大會(huì)制度是人民當(dāng)家作主的根本政治制度保障 人大代表代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力 聽(tīng)取和反映民意 對(duì)人民負(fù)責(zé) 受人民監(jiān)督 11 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 2 我國(guó)公民參與政治生活的要求 1 公民參與政治生活的基本原則 堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則 堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則 堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則 2 有序地參與政治生活 明確政治生活的作用 學(xué)習(xí)政治知識(shí) 貴在實(shí)踐 12 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 二 我國(guó)公民政治參與生活的途徑 方式和意義 13 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 14 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 15 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 三 公民與其他行為主體的關(guān)系1 公民與政府的關(guān)系公民的社會(huì)生活既受到政府的管理 又享受著政府的服務(wù) 公民應(yīng)支持政府的工作 尋求政府的幫助 監(jiān)督政府的行為 2 公民與人大代表符合條件的公民行使選舉權(quán)和被選舉權(quán) 能夠選舉或被選為人大代表 可以通過(guò)人大代表聯(lián)系群眾制度行使監(jiān)督權(quán) 人大代表代表人民的利益 聽(tīng)取和反映人民的意見(jiàn)和要求 努力為人民服務(wù) 對(duì)人民負(fù)責(zé) 并接受人民監(jiān)督 16 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 3 公民與司法機(jī)關(guān)我國(guó)司法機(jī)關(guān)通過(guò)行使審判權(quán)和檢察權(quán) 保護(hù)公民的合法權(quán)益 人民法院獨(dú)立行使審判權(quán) 人民檢察院獨(dú)立行使檢察權(quán) 不受行政機(jī)關(guān) 社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉 4 公民與中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益 以全心全意為人民服務(wù)為宗旨 公民應(yīng)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 成為共產(chǎn)黨員后要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 17 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 1 我國(guó)社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛 最真實(shí) 最管用的民主 2 發(fā)展社會(huì)主義民主政治就是要體現(xiàn)人民意志 保障人民權(quán)益 激發(fā)人民創(chuàng)造活力 用制度體系保證人民當(dāng)家作主 3 擴(kuò)大人民有序政治參與 保證人民依法實(shí)行民主選舉 民主協(xié)商 民主決策 民主管理 民主監(jiān)督 維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一 尊嚴(yán) 權(quán)威 加強(qiáng)人權(quán)法治保障 保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由 4 鞏固基層政權(quán) 完善基層民主制度 保障人民知情權(quán) 參與權(quán) 表達(dá)權(quán) 監(jiān)督權(quán) 以上節(jié)選自黨的十九大報(bào)告 18 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 5 打造共建共治共享社會(huì)治理格局 完善基層群眾自治制度 加強(qiáng)社區(qū)治理 發(fā)揮好工會(huì) 共青團(tuán) 婦聯(lián)等群團(tuán)組織作用 促進(jìn)社會(huì)組織 專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作 志愿服務(wù)健康發(fā)展 加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè) 完善公共法律服務(wù)體系 落實(shí)普法責(zé)任制 以上節(jié)選自2018年 政府工作報(bào)告 19 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 考點(diǎn)一政府職能 原則1 2018 全國(guó) 卷 17 2017年2月 中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā) 關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力建設(shè)的意見(jiàn) 要求縣級(jí)以上地方各級(jí)政府支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 公共服務(wù)項(xiàng)目和社會(huì)事業(yè)發(fā)展 屬于縣級(jí)以上政府事權(quán)范圍的建設(shè)項(xiàng)目 不得要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排項(xiàng)目配套資金 上述規(guī)定旨在 減少鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)供給主體 減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)責(zé)任 提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共服務(wù)效能 改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)投入機(jī)制A B C D 答案 解析 20 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 2 2017 北京卷 30 國(guó)務(wù)院印發(fā)的 十三五 生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃 強(qiáng)調(diào)要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)納入本地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃 以下是近年來(lái)國(guó)家生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的部分政策和法律文件 21 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 下列選項(xiàng)正確的是 A 政府明確生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任 擴(kuò)大權(quán)力范圍B 政府發(fā)放排污許可證是運(yùn)用市場(chǎng)手段控制企業(yè)污染C 政府適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的要求 創(chuàng)新行政管理方式D 政府行政執(zhí)法 加大對(duì)環(huán)境污染犯罪行為的審判力度 答案 解析 22 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 3 2017 全國(guó) 卷 39 閱讀材料 完成下列要求 為滿足人民群眾的基本文化需求 我國(guó)各地越來(lái)越多的博物館 圖書(shū)館 美術(shù)館免費(fèi)向公眾開(kāi)放 地方政府通過(guò)資金補(bǔ)助 政府購(gòu)買(mǎi)等方式支持社會(huì)力量承辦公共文化活動(dòng) 參與公共文化服務(wù) 基層文化活動(dòng)如火如荼地展開(kāi) 群眾文化生活不斷豐富 2016年12月25日 全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò) 中華人民共和國(guó)公共文化服務(wù)保障法 該法首次以法律形式明確了各級(jí)人民政府是承擔(dān)公共文化服務(wù)的責(zé)任主體 同時(shí)將鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與確立為法定原則 推動(dòng)公共文化服務(wù)向標(biāo)準(zhǔn)化 均等化 專(zhuān)業(yè)化發(fā)展 概括材料所體現(xiàn)的政府 人大和人民三者之間的關(guān)系 并分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點(diǎn) 23 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 答案 關(guān)系 人民是國(guó)家的主人 人大是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) 代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力 政府是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān) 對(duì)人民負(fù)責(zé) 特點(diǎn) 依法行政 履職行為規(guī)范 政府主體責(zé)任明確 推進(jìn)公共服務(wù)均等化 標(biāo)準(zhǔn)化 專(zhuān)業(yè)化 公共文化服務(wù)的內(nèi)容具體明晰 創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式 公共文化服務(wù)的能力提高 24 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 解析 本題以公益性文化場(chǎng)所免費(fèi)開(kāi)放 政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)公共文化服務(wù) 基層文化生活日益豐富為背景 考查人民民主專(zhuān)政的本質(zhì) 人大和政府的相關(guān)知識(shí) 旨在考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí) 描述和闡釋事物的能力 第一小問(wèn)要求概括政府 人大和人民之間的關(guān)系 要求說(shuō)明以下幾點(diǎn) 人民的地位 人民民主專(zhuān)政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 人大和人民的關(guān)系 人民代表大會(huì)是人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān) 人大和政府的關(guān)系 政府是人大的執(zhí)行機(jī)關(guān) 是我國(guó)的行政機(jī)關(guān) 政府和人民的關(guān)系 我國(guó)政府的宗旨是為人民服務(wù) 政府的基本工作原則是對(duì)人民負(fù)責(zé) 第二小問(wèn)要求分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點(diǎn) 解答該設(shè)問(wèn)需要挖掘 歸納材料中的信息 從中總結(jié)出 責(zé)任主體明確 服務(wù)能力提高 以及 公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化 均等化 專(zhuān)業(yè)化 等特點(diǎn) 25 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 考點(diǎn)二政府權(quán)力的行使與監(jiān)督4 2017 全國(guó) 卷 16 某省在建設(shè)服務(wù)型政府過(guò)程中 對(duì)公共服務(wù) 做加法 對(duì)增加辦事門(mén)檻和費(fèi)用負(fù)擔(dān)的中介服務(wù) 做減法 截至2017年1月 公共服務(wù)清單 新增2505個(gè)服務(wù)項(xiàng)目 增幅135 中介服務(wù)清單 取消或規(guī)范147個(gè)項(xiàng)目 精簡(jiǎn)比例達(dá)43 兩個(gè)清單的形成和公布 意義在于 減少政府財(cái)政支出 降低公共管理成本 拓展政府的基本職能 健全公共服務(wù)體系 明確政府服務(wù)內(nèi)容 提高公共管理水平 方便社會(huì)監(jiān)督 防止政府的缺位和權(quán)力濫用A B C D 答案 解析 26 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 5 2016 全國(guó) 卷 38 1 閱讀材料 完成下列要求 互聯(lián)網(wǎng) 代表這樣一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài) 即通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的深度廣泛應(yīng)用實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 2014年2月 以習(xí)近平為組長(zhǎng)的中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組宣告成立 2016年3月 十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過(guò)的我國(guó) 十三五規(guī)劃綱要 提出 實(shí)施 互聯(lián)網(wǎng) 行動(dòng)計(jì)劃 促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)深度廣泛應(yīng)用 形成網(wǎng)絡(luò)化 智能化 服務(wù)化 協(xié)同化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形態(tài) 國(guó)家發(fā)改委提請(qǐng)全國(guó)人大審議的報(bào)告提出 推進(jìn) 互聯(lián)網(wǎng) 行動(dòng) 實(shí)施大數(shù)據(jù)開(kāi)放創(chuàng)新工程 建設(shè)高速 移動(dòng) 安全 泛在的新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施 深入實(shí)施信息惠民工程 完善電信普遍服務(wù)機(jī)制 運(yùn)用政治生活知識(shí) 說(shuō)明國(guó)家應(yīng)如何為 互聯(lián)網(wǎng) 行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施提供支持和保障 27 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 答案 建立和完善互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展管理領(lǐng)導(dǎo)體制 加強(qiáng) 互聯(lián)網(wǎng) 相關(guān)領(lǐng)域的法律制度建設(shè) 規(guī)范并引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的健康有序發(fā)展 加大 互聯(lián)網(wǎng) 產(chǎn)業(yè)政策扶持力度 做好信息化基礎(chǔ)建設(shè)和信息服務(wù) 重視對(duì)互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的監(jiān)督管理 依法打擊利用互聯(lián)網(wǎng)的犯罪行為 維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全 解析 本題以 互聯(lián)網(wǎng) 為背景 考查政治生活中以國(guó)家為主體的相關(guān)知識(shí) 設(shè)問(wèn)要求回答國(guó)家應(yīng)如何為 互聯(lián)網(wǎng) 行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施提供支持和保障 依據(jù)材料可從領(lǐng)導(dǎo)體制 中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組宣告成立 法律制度建設(shè) 十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議審議通過(guò)相關(guān)決定 產(chǎn)業(yè)政策扶持 十三五規(guī)劃綱要 提出形成網(wǎng)絡(luò)化 智能化 服務(wù)化 協(xié)同化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形態(tài) 安全監(jiān)管 發(fā)改委提出建設(shè)高速 移動(dòng) 安全 泛在的新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施 等方面分析作答 28 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 29 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 一 政府的性質(zhì) 宗旨和工作的基本原則1 性質(zhì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān) 是國(guó)家的行政機(jī)關(guān) 是人民的政府 我國(guó)政府的性質(zhì)是由人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì)決定的 2 宗旨為人民服務(wù) 3 工作的基本原則對(duì)人民負(fù)責(zé) 要求堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) 堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法 30 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 二 政府的職能和作用1 基本職能 1 保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安 保衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立與主權(quán) 保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益 保護(hù)國(guó)家 企業(yè)和個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯 保障人民民主 協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾 依法打擊違法犯罪活動(dòng) 維護(hù)社會(huì)治安和社會(huì)秩序等 2 組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) 主要進(jìn)行宏觀調(diào)控 市場(chǎng)監(jiān)管 以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平 3 組織社會(huì)主義文化建設(shè) 宣傳馬克思主義科學(xué)理論和科學(xué)文化知識(shí) 引導(dǎo)人民抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) 發(fā)展教育 科技 文化 衛(wèi)生 體育等各項(xiàng)事業(yè) 努力提高國(guó)家文化軟實(shí)力 31 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 4 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 加快健全基本公共服務(wù)體系 保證人民幼有所育 學(xué)有所教 勞有所得 病有所醫(yī) 老有所養(yǎng) 住有所居 弱有所扶 5 推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) 堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境 2 作用管理和服務(wù) 一方面 人民的社會(huì)生活受到政府的管理 另一方面 人民又享受著政府提供的服務(wù) 我們的政府是便民利民的政府 32 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 三 政府要依法行政 科學(xué) 民主 依法決策 自覺(jué)接受監(jiān)督1 依法行政 1 必要性 是貫徹依法治國(guó)方略 提高行政管理水平的基本要求 體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 2 重要性 有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由 人民權(quán)益 有利于加強(qiáng)廉政建設(shè) 保證政府及其工作人員不變質(zhì) 提高政府的權(quán)威 政府權(quán)威 有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用 提高行政管理水平 政府管理 有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律 遵守法律 維護(hù)法律 推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè) 社會(huì)民主法制 3 要求 堅(jiān)持法定職責(zé)必須為 法無(wú)授權(quán)不可為 勇于負(fù)責(zé) 敢于擔(dān)當(dāng) 堅(jiān)決糾正不作為 亂作為 堅(jiān)決克服懶政 怠政 堅(jiān)決懲處失職 瀆職 33 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 2 科學(xué) 民主 依法決策 1 必要性 是依法行政的要求 政府的決策關(guān)系國(guó)計(jì)民生 我國(guó)政府是人民的政府 堅(jiān)持為人民服務(wù) 對(duì)人民負(fù)責(zé) 2 要求 在科學(xué)決策方面 不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng) 提高決策的科學(xué)性 在民主決策方面 增強(qiáng)決策透明度和公眾參與度 使決策能夠更好地反映民意 集中民智 在依法決策方面 確保決策制度科學(xué) 程序正當(dāng) 過(guò)程公開(kāi) 責(zé)任明確 34 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 3 自覺(jué)對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督 1 必要性 權(quán)力是把雙刃劍 政府權(quán)力運(yùn)用得好 可以指揮得法 令行禁止 造福人民 權(quán)力一旦被濫用 超越了法律的界限 就會(huì)滋生腐敗 貽害無(wú)窮 為了防止權(quán)力的濫用 需要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督 2 意義 政府接受監(jiān)督是堅(jiān)持依法行政 做好工作的必要保證 政府只有接受監(jiān)督 才能更好地合民意 集民智 聚民心 作出正確的決策 才能提高行政管理水平和工作效率 防止和減少工作失誤 才能防止濫用權(quán)力 防止以權(quán)謀私 權(quán)錢(qián)交易等腐敗行為 保證清正廉潔 才能真正做到權(quán)為民所用 造福人民 建立起一個(gè)具有權(quán)威的政府 35 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 3 措施 關(guān)鍵是要健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系 這個(gè)體系 一靠民主 二靠法制 二者缺一不可 建立起全面的行政監(jiān)督體系 外部監(jiān)督包括國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督 中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督 人民政協(xié)的監(jiān)督 社會(huì)與公民的監(jiān)督 司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督 監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督 內(nèi)部監(jiān)督包括上級(jí)政府 下級(jí)政府 審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督 4 政務(wù)公開(kāi)的意義 有利于規(guī)范政府及其工作人員的行政行為 提高政府的公信力 更好地保障公民的知情權(quán) 參與權(quán) 表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán) 便于公民監(jiān)督政府的工作 維護(hù)自己的合法權(quán)益 36 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 四 政府與其他行為主體的關(guān)系1 政府與人大我國(guó)政府是人大的執(zhí)行機(jī)關(guān) 政府由人大產(chǎn)生 受人大監(jiān)督 對(duì)人大負(fù)責(zé) 2 政府與中國(guó)共產(chǎn)黨我國(guó)政府堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 執(zhí)行黨的路線 方針 政策 3 政府與人民我國(guó)政府是人民的政府 堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨 堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則 堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法 37 高考真題重練 知識(shí)體系重構(gòu) 核心知識(shí)重組 政策要點(diǎn)對(duì)接 1 深化機(jī)構(gòu)和行政體制改革 統(tǒng)籌考慮各類(lèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置 科學(xué)配置黨政部門(mén)及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)權(quán)力 明確職責(zé) 統(tǒng)籌使用各類(lèi)編制資源 形成科學(xué)合理的管理體制 完善國(guó)家機(jī)構(gòu)組織法 2 轉(zhuǎn)變政府職能 深化簡(jiǎn)政放權(quán) 創(chuàng)新監(jiān)管方式 增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力 建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府 以上節(jié)選自黨的十九大報(bào)告 3 深化 放管服 改革 全面實(shí)施市場(chǎng)準(zhǔn)入負(fù)面清單制度 以上節(jié)選自2018年 政府工作報(bào)告 38 一 基層社會(huì)治理的考法例題1 2018 全國(guó) 卷 16 某市司法局為貫徹落實(shí)中央關(guān)于公共法律服務(wù)體系建設(shè)的決策部署 積極推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 街道 公共法律服務(wù)工作站 室 建設(shè) 整合鄉(xiāng)鎮(zhèn) 街道 和村居 社區(qū) 法律顧問(wèn) 基層法律服務(wù)工作者和專(zhuān)職人民調(diào)解員等力量參與窗口接待 提供相關(guān)法律服務(wù) 上述做法 促進(jìn)了基層社會(huì)治理體制機(jī)制的進(jìn)一步完善 維護(hù)了城鄉(xiāng)居民平等享有公共法律服務(wù)的權(quán)益 提高了城鄉(xiāng)居民參與社會(huì)公共事務(wù)管理的能力 推進(jìn)了司法體制的改革 有利于提高司法行政的效率A B C D 答案 解析 39 考法揭秘張冠李戴法 在政治生活中 每一個(gè)行為主體都有自己獨(dú)特的性質(zhì) 地位 作用 或者職能 權(quán)力 應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分清楚 不能混用 常見(jiàn)的命題設(shè)計(jì)就是張冠李戴 因此考生應(yīng)注意區(qū)分清楚 打牢基礎(chǔ) 40 二 公民的權(quán)利和義務(wù)考法例題2 2018 全國(guó) 卷 16 國(guó)歌與國(guó)旗 國(guó)徽一樣 是國(guó)家象征 2017年10月1日正式施行的 中華人民共和國(guó)國(guó)歌法 明確國(guó)歌使用的禁止行為 對(duì)違反規(guī)定情節(jié)惡劣的予以處罰 國(guó)歌法的頒布實(shí)施 旨在 增強(qiáng)公民的國(guó)家觀念 提高國(guó)歌的政治地位 維護(hù)公民的文化活動(dòng)權(quán) 規(guī)范國(guó)歌的奏唱 播放和使用A B C D 答案 解析 41 考法揭秘本題以 國(guó)歌立法 為背景 考查我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù) 此題比較容易 只要掌握基礎(chǔ)知識(shí) 有一定閱讀能力 基本可以選出正確答案 之所以出現(xiàn)誤選 在于錯(cuò)誤理解 國(guó)家象征 明確國(guó)歌使用的禁止行為 等關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子 容易誤選 因此 夯實(shí)基礎(chǔ) 提高閱讀材料的能力 通過(guò)關(guān)鍵詞 關(guān)鍵句子找到解題的題眼是答好題的奧秘之一 42 三 行為主體及其關(guān)系考法例題3 2018 全國(guó) 卷 39 閱讀材料 完成下列要求 祁連山是我國(guó)西部重要生態(tài)安全屏障 是我國(guó)生物多樣性保護(hù)優(yōu)先區(qū)域 但由于違規(guī)開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源 偷排污染物屢禁不止 生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞 2017年2月至3月 黨中央 國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)組成中央督查組就祁連山生態(tài)破壞問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查 同年7月 中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通報(bào) 根據(jù)黨紀(jì)國(guó)法的有關(guān)規(guī)定 按照權(quán)責(zé)一致的原則 對(duì)負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部予以行政撤職和黨內(nèi)嚴(yán)重警告等處分 通報(bào)強(qiáng)調(diào) 要強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任 抓緊建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任清單 落實(shí)生態(tài)安全責(zé)任制 2018年3月 新修正的 中華人民共和國(guó)憲法 寫(xiě)入推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)容 明確規(guī)定生態(tài)文明建設(shè)為國(guó)務(wù)院行使的職權(quán) 43 結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí) 分析追責(zé)問(wèn)責(zé)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要意義 考法揭秘解答政治主觀題存在的問(wèn)題主要有 基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí) 對(duì)問(wèn)題的指向和知識(shí)模塊 知識(shí)范圍的指向分析不透徹 不能有效提取材料的有效信息進(jìn)行知識(shí)的重組構(gòu)建 簡(jiǎn)單羅列教材知識(shí) 主體不明 胡亂堆砌答案 答案繁雜 分點(diǎn)過(guò)多 書(shū)寫(xiě)格式不清晰 缺乏邏輯等 答案 追責(zé)問(wèn)責(zé) 是對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的要求 有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境 滿足人民對(duì)美好生活的需要 建立責(zé)任清單 落實(shí)責(zé)任制 有利于強(qiáng)化政府履行生態(tài)文明建設(shè)的職能 強(qiáng)調(diào)權(quán)責(zé)一致 明確主體責(zé)任 依法問(wèn)責(zé) 有利于提高政府在生態(tài)治理中的公信力和政府威信 44 解析 本題借助生態(tài)文明建設(shè)的事例 考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力以及政治認(rèn)同 法治意識(shí)等核心素養(yǎng) 從重要性和必要性看 在生態(tài)文明建設(shè)中進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé) 有利于遏制生態(tài)破壞 建設(shè)生態(tài)文明 從材料看 在生態(tài)文明建設(shè)中進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé) 有利于明確職能劃分 落實(shí)主體責(zé)任 更好地保護(hù)環(huán)境 從主體看 政府能夠更好地堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本工作原則 推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) 45 政治生活的復(fù)習(xí) 既要按照普遍的知識(shí)落實(shí)方法 熟悉目錄 按課按節(jié)按目進(jìn)行 同時(shí)又要注重把 政治生活 中涉及的各主體 各條線的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行知識(shí)的構(gòu)建重組 明確各主體 是什么 有什么 為什么 怎么辦 這樣在看到材料后 便能條件反射性地自動(dòng)搜索并鎖定相關(guān)知識(shí) 再針對(duì)材料進(jìn)行篩選 精準(zhǔn)答題 例如 政治生活 知識(shí)的落實(shí)可按主體落實(shí) 1 公民類(lèi) 1 政治權(quán)利和義務(wù) 針對(duì)選擇題 2 參與政治生活的基本原則 常用于公民怎么辦 3 參與政治生活的基本途徑 同上 最常用的是民主決策和民主監(jiān)督 其中民主監(jiān)督還涉及公民的監(jiān)督權(quán) 2 政府類(lèi) 1 政府的性質(zhì) 宗旨 原則 原則 要關(guān)注怎樣做到 即工作態(tài)度 工作作風(fēng) 工作方法 2 職能 3 依法行政 4 接受監(jiān)督 審慎用權(quán) 三種決策 46 3 中國(guó)共產(chǎn)黨類(lèi) 1 地位 執(zhí)政黨 領(lǐng)導(dǎo)核心 適當(dāng)介紹執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式 以從方式的具體體現(xiàn)中推導(dǎo)出其地位 2 性質(zhì) 宗旨 3 執(zhí)政理念 4 指導(dǎo)思想 5 黨建及依法治國(guó) 拓展延伸 4 人大 人大代表 政協(xié) 委員 類(lèi) 著重掌握各主體行為職權(quán) 能 的區(qū)別 5 注意各行為主體之間的關(guān)系 如領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo) 監(jiān)督與被監(jiān)督 和諧統(tǒng)一等 47 例題4 2015 全國(guó) 卷 38 1 閱讀材料 完成下列要求 財(cái)政對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有巨大作用 財(cái)政預(yù)算的編制和管理受到社會(huì)各界的關(guān)注 材料2014年重新修訂的 中華人民共和國(guó)預(yù)算法 規(guī)定 經(jīng)人民代表大會(huì)批準(zhǔn)的預(yù)算 非經(jīng)法定程序 不得調(diào)整 各級(jí)政府 各部門(mén) 各單位的支出必須以經(jīng)批準(zhǔn)的預(yù)算為依據(jù) 未列入預(yù)算的不得支出 為貫徹落實(shí)依法治國(guó)精神 按照新修訂的預(yù)算法 國(guó)務(wù)院出臺(tái)了 關(guān)于深化預(yù)算管理制度改革的決定 財(cái)政部發(fā)布了 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政支出預(yù)算執(zhí)行管理的通知 地方各級(jí)政府為預(yù)算法的落實(shí)進(jìn)行了積極探索 結(jié)合材料和所學(xué)政治知識(shí) 說(shuō)明政府應(yīng)該如何強(qiáng)化預(yù)算管理 48 答案 嚴(yán)格執(zhí)行人大審批通過(guò)的預(yù)算 完善預(yù)算管理制度體系 按照預(yù)算法的要求編制預(yù)算和執(zhí)行預(yù)算 運(yùn)用檢查 審計(jì)等行政手段強(qiáng)化預(yù)算監(jiān)管 公開(kāi)預(yù)算 增加財(cái)政收支的透明度 接受權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督 解析 本題考查與政府相關(guān)的知識(shí) 回答本題 必須既要熟悉教材中關(guān)于政府的內(nèi)容 也要認(rèn)真閱讀材料的內(nèi)容 分析其中的道理 材料內(nèi)容主要包括政府與人大的關(guān)系 政府與法律的關(guān)系 政府與審計(jì)部門(mén)的關(guān)系等 政府強(qiáng)化預(yù)算管理 就是要正確處理這些關(guān)系 依據(jù)材料內(nèi)容 運(yùn)用 政治生活 相關(guān)術(shù)語(yǔ) 可以寫(xiě)出完整的答案 49 考法揭秘本題注重考查演繹思維的深度 本題設(shè)問(wèn)非常具體 回答問(wèn)題時(shí)需要將 政府如何行使權(quán)力 的抽象知識(shí)演繹到如何強(qiáng)化預(yù)算管理這一具體問(wèn)題之中 以下是結(jié)合本題對(duì)知識(shí)理解四個(gè)層次的闡述