2019年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第18課 滅火英雄教案 湘教版.doc
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2019年一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第18課 滅火英雄教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)消防裝備,能仔細(xì)觀(guān)察并畫(huà)出感興趣的某個(gè)細(xì)節(jié)。 2.能想象并組織畫(huà)面,畫(huà)出消防隊(duì)員英勇救火的場(chǎng)景。 3.了解消防常識(shí),能體會(huì)到烈火無(wú)情,養(yǎng)成小心用火的生活習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):了解消防隊(duì)撲滅火災(zāi)的整個(gè)過(guò)程。 教學(xué)難點(diǎn):能畫(huà)出火場(chǎng)緊張激烈的氣氛。 教學(xué)程序: 一、故事導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 1.打火機(jī)點(diǎn)火,介紹“小火苗”給大家認(rèn)識(shí),觀(guān)察小火苗的樣子。 2.我們?nèi)祟?lèi)的生活離不開(kāi)“小火苗”,它是我們的好朋友。不過(guò)要小心,它的脾氣可不太好。如果惹它生氣了,它會(huì)變成可怕的“大火魔”! 3.課件展示煤氣灶忘記關(guān)火引發(fā)起火的情景。 4.課件呈現(xiàn)樓房起火的情景,觀(guān)察樓房起火的樣子。 問(wèn):小火苗變成大火魔了,怎么辦啊? 5.課件呈現(xiàn)消防隊(duì)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的情景。 揭示課題:滅火英雄 二、初步觀(guān)察,了解滅火設(shè)施及方法。 1.首先趕來(lái)的是滅火英雄——消防救火車(chē)! 課件呈現(xiàn)消防車(chē)并自我介紹,它能從消火栓吸水并加大水壓。 2.滅火英雄——消防隊(duì)員手持消防水槍開(kāi)始滅火了! 水壓好大啊,兩個(gè)人才能抓穩(wěn)消防水槍?zhuān)? 一個(gè)人拿的水槍?zhuān)畨嚎梢{(diào)小一點(diǎn)哦! 問(wèn):樓上也著火了,怎么辦啊? 3.問(wèn):哎呀!樓上有人呼救,怎么辦啊? 云梯車(chē)出場(chǎng)并自我介紹,云梯是營(yíng)救火場(chǎng)高處居民的最佳工具。 4.受傷了也不用害怕,救援隊(duì)已經(jīng)趕來(lái)準(zhǔn)備好了! 5.滅火英雄們真厲害啊!讓我們?yōu)樗麄児恼瓢桑? 三、細(xì)致觀(guān)察,強(qiáng)化理解與記憶 大火魔終于被撲滅了!我們來(lái)感謝一下這些滅火英雄吧! 1.問(wèn):剛才出場(chǎng)的滅火英雄們都有誰(shuí)???誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)? 2.展示消防隊(duì)員的圖片,鼓掌感謝并仔細(xì)觀(guān)察。 3.展示消防滅火車(chē)的圖片,鼓掌感謝并仔細(xì)觀(guān)察。 4.展示消防云梯車(chē)的圖片,鼓掌感謝并仔細(xì)觀(guān)察。 5.展示醫(yī)療車(chē)隊(duì)的圖片,鼓掌感謝并仔細(xì)觀(guān)察。 四、賞析畫(huà)作,指導(dǎo)表現(xiàn)創(chuàng)作 賞析優(yōu)秀學(xué)生作業(yè),說(shuō)一說(shuō)作者觀(guān)察并畫(huà)出了滅火場(chǎng)面的什么情景? 五、表現(xiàn)創(chuàng)作,評(píng)議作品 1.學(xué)生自主表現(xiàn),畫(huà)一畫(huà)消防隊(duì)員英勇救火的場(chǎng)景。 2.討論評(píng)議 完成創(chuàng)作的同學(xué)將作業(yè)貼至展示板,展開(kāi)自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)。 六、小結(jié)下課 除了救火,英勇的消防隊(duì)還要在各種危急情況下?tīng)I(yíng)救人和動(dòng)物呢!大家可以回家上網(wǎng)了解一下哦! 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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