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《科學(xué)探究:摩擦力》教學(xué)案

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1、科學(xué)探究:摩擦力》教學(xué)案 〔學(xué)習(xí)目標(biāo)〕 1、知道什么叫摩擦力心臟產(chǎn)生摩擦力的條件。 2、探究摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)。 3、知道摩擦的利與弊。通過摩擦利弊的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)用性,激發(fā)學(xué)習(xí)的自覺性和培養(yǎng)用 一分為二的觀點(diǎn)分析問題的能力。 4、知道摩擦在實(shí)際中的意義心臟常用的增大和減小摩擦的方法。 5、通過觀察和實(shí)驗(yàn),感知摩擦力的存在。 〔學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)〕 1、探究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)? 2、知道常用的增大和減小摩擦的方法。〔復(fù)習(xí)鋪墊〕 1、物體在什么情況下會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)? 2、二力平衡的條件?〔新課導(dǎo)學(xué)〕 1 ?摩擦力 演示1 :用水平力推桌子,但桌

2、子沒動(dòng)。說明有一個(gè)力與推力平衡。 演示2 :用水平力推桌子,使桌子運(yùn)動(dòng)起來,有一個(gè)力在阻礙桌子運(yùn)動(dòng)。 -兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)一個(gè)物體要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面上就會(huì) 產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這個(gè)力叫摩擦力。 2 ?摩擦力產(chǎn)生的條件:①物體相互接觸;②互相擠壓;③將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。 3 ?決定摩擦力大小的因素(實(shí)驗(yàn)探究): 演示3 :課本P92圖5-30實(shí)驗(yàn) 生總結(jié):(1 )與壓力大小有關(guān),壓力大,摩擦力大 (2 )與接觸面粗糙程度有關(guān),越粗糙,摩擦力越大。 4 ?分析課本P93-95的圖。 5 ?增大摩擦力的方法:①增大壓力;②使接觸面粗糙

3、些;③用滑動(dòng)代替滾動(dòng) 6 .減小摩擦力的方法:①減大壓力;②使接觸面光滑些;③用滾動(dòng)代替滑動(dòng); ④使接觸面分離,如:加潤(rùn)滑油,氣墊,磁懸浮等 〔典例精析〕 例自行車剎車時(shí),為什么手捏閘越緊,停止越快? 〔隨堂練評(píng)〕 1、摩擦力是在接觸面上產(chǎn)生阻礙 或 的力;寫字時(shí)鉛筆筆尖與紙面間的摩擦 是 摩擦,轉(zhuǎn)筆刀與鉛筆間的摩擦是 摩擦。 2、汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果汽車受到的牽引力是 1500牛頓,則汽車受到 的摩擦力大小是 牛頓、方向是 施力物體是。 3、以下各種現(xiàn)象中,不是利用摩擦力的是:() A、人在地面上行走 B 、放置在水平地面上的木箱靜止不動(dòng) C、系鞋帶

4、或打繩結(jié) D 、用干燥的粉筆擦擦黑板上的字跡 5、在光滑水平桌面上疊放著甲、乙兩木塊(如圖所示) ,用20牛的水平拉力F拉動(dòng)木塊乙, 恰好能使木塊乙向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則甲、乙木塊受到的摩擦力是: A、甲為20牛,乙為0牛 B 、甲為20牛水平向右,乙為20牛水平向左 C、甲、乙各為20牛,方向水平向左D、甲、乙各為20牛,方向水平向右 〔課外作業(yè)〕 1、笨重的箱子放在水平地而上,我們推不動(dòng)它是因?yàn)?() A、這物體的慣性很大 B 、這物體受到的推力小于摩擦力 C、這物體受到的推力和摩擦力平衡 D、以上說法都不對(duì) 2、鞋底、輪胎上有凹凸不平的花紋,使接觸面 ,以增大有益的

5、3、判斷題 (1)自行車剎車時(shí),用力捏緊自行車剎車閘是為了增大壓力來增大摩擦力 ( ) (2)在接觸面之間加潤(rùn)滑油,可以消除摩擦 0 (3)物體只有在運(yùn)動(dòng)時(shí),才會(huì)受到摩擦力的作用 0 (4)物體運(yùn)動(dòng)越快,受的摩擦力就越大 0 (5)物體靜止時(shí),就一定沒有受到摩擦力 0 (6)如果沒有摩擦,我們就寸步難行 0 4、請(qǐng)?zhí)顚?,下面所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦? (1)自行車的車軸要經(jīng)常上油是為了 摩擦 (2)皮帶傳動(dòng)裝置中的皮帶要張緊些是為了 摩擦 (3)使用的鐵鍬要經(jīng)常保持干凈是為了 摩擦 (4)北方下雪時(shí),常在馬路上撒灰渣是為了 摩擦 (5)行李包的底部裝四個(gè)輪子是為了 摩擦 (6)自行車的前、后輪都裝在滾動(dòng)軸承上是為了 摩擦 (7)用臺(tái)鉗夾緊工件是為了 摩擦 (8)鞋底上有凹凸不平的花紋是為了 摩擦

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