做一個(gè)自尊的人、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，共20.0分）1. 趙某是個(gè)七年級(jí)學(xué)生，英語總也學(xué)不好，幾次考試，全班平均分都被他拉下好幾分。英語課代表對(duì)他從來沒有過好臉色，個(gè)別同學(xué)也仗勢(shì)”欺人，給他起個(gè)綽號(hào)叫拖油瓶” 漿糊腦袋”。從此，趙某的英語成績更差了。這說明（） 給別人起綽號(hào)、貼壞標(biāo)簽既是對(duì)他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表現(xiàn) 一個(gè)不尊重別人的人，是很難得到別人尊重的 漿糊腦袋”、拖油瓶”等壞標(biāo)簽易使 差”學(xué)生產(chǎn)生自卑感，進(jìn)而就會(huì)自我放棄 不能做有損他人尊嚴(yán)的事A. B.C.D.2自我尊重是一種健康的心理狀態(tài)。一個(gè)自尊的人，應(yīng)該（） 善于尊重他人不允許別人侮辱自己正確對(duì)待名利維護(hù)自尊而掩飾缺點(diǎn)A.B.C.D 3. 沒有iPhone?你out 了！'近來，中學(xué)生中出現(xiàn)了一股炫手機(jī)”的風(fēng)潮，如果自己的手機(jī)樣式舊、 價(jià)格低、功能少，就覺得沒臉見人”。這體現(xiàn)出一些中學(xué)生存在著A.自尊 B.虛榮心理 C.自信心理 D.自卑心理4. 自卑與自負(fù)是一對(duì)孿生子”它們的共同之處A.都是以自我為中心B.都是過度自信的表現(xiàn)C.所追求的目標(biāo)都是真實(shí)的D.都不相信自身的潛力5. 有人參加勵(lì)志訓(xùn)練，喊了很多口號(hào)，例如我是最好的！ ”我要做NO. 1 ” 現(xiàn)場(chǎng)感覺很受鼓舞、信心爆棚。但是過不了多久，同樣的口號(hào)喊起來不僅沒有了振奮感，而且連自己都不相信。這是因?yàn)閾纹鹦判牡淖钪匾闹е茿.樂觀的心態(tài)B.不把別人放在眼里C.增強(qiáng)自己的實(shí)力D.堅(jiān)定的信念6.12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日”。自2014年起國家設(shè)立 公祭日”并舉行公祭儀式，警示我們知恥而記恥記恥而奮發(fā)知恥而后勇記恥而報(bào)A.B. C. D. 7. 盲人歌手楊光以一首等待感動(dòng)全中國，他曾遭受了無數(shù)的挫折和失敗，但是他堅(jiān)信自己最終能粉碎前進(jìn)道路上的障礙，取得成功。這告訴我們（）自信有助于成功自信能使人具有克服困難的勇氣自信是潛藏在人們心中的巨人”只要自信就一定能取得成功A.B. C.D.8. 下列不屬于自信的是（）A.愚公移山B.毛遂自薦C.井底之蛙D.精衛(wèi)填海9. 欣賞下邊漫畫。生活中學(xué)多家長望子成龍心切，總是對(duì)孩子說，不準(zhǔn)這樣，不準(zhǔn)那樣，必須這樣必須那樣。家長的這些行為（） 可能會(huì)造成孩子心靈的創(chuàng)傷 會(huì)削弱了孩子的自尊和自信 會(huì)糾正孩子的不良行為，使其健康成長 可能會(huì)造成孩子無心上進(jìn)的自卑心理A.B. C.D.10.著名畫家徐悲鴻有一句名言:（）A.做人要有自尊人不可有傲氣，但不可無傲骨”。這主要告訴我們B.做人要有自信【答案】1.D2.C3.B4.A5.C6.A7.A8.C9.D10.A【解析】1. 此題主要考查不尊重別人的危害以及啟示。趙某因?yàn)橛⒄Z成績不好，受到了同學(xué) 們的挖苦和諷刺，使趙某的成績更差了， 給別人起綽號(hào)、貼壞標(biāo)簽既是對(duì)他人的不尊重， 也是不自尊、不自重的表現(xiàn)，一個(gè)不尊重別人的人， 是很難得到別人尊重的， 漿糊腦袋、 呆瓜等壞標(biāo)簽使 差”學(xué)生產(chǎn)生自卑感、挫折感，進(jìn)而就會(huì)自我放棄，他的放棄是成績更差的原因，這啟示我們不能做有損他人尊嚴(yán)的事，故都符合題意。故選D。2. 此題考查自尊的表現(xiàn)。自尊是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感。表現(xiàn)為尊重 自己、愛護(hù)自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損 人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己；自尊的人會(huì)正確對(duì)待 名利，故符合題意；為了維護(hù)自尊而掩飾自己的缺點(diǎn)，那是愛慕虛榮的表現(xiàn)，而 不是真正的自尊，故說法錯(cuò)誤，排除，故排除 ABD，C正確。故選Co3. 此題考查正確認(rèn)識(shí)虛榮心理。根據(jù)教材知識(shí)，虛榮心表現(xiàn)在行為上，主要是盲目攀比，好大喜功，過分看重別人的評(píng)價(jià)，自我表現(xiàn)欲太強(qiáng)，有強(qiáng)烈的嫉妒心等。一些中 學(xué)生當(dāng)自己的手機(jī)樣式舊、價(jià)格低、功能少，就覺得 沒臉見人”這是虛榮心理在作怪，我們應(yīng)該反對(duì)盲目攀比，克服虛榮心理。B符合題意；AC不符合題意；而自卑是指當(dāng)個(gè)人對(duì)自己的能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)過低時(shí)產(chǎn)生的心理現(xiàn)象，D不符合題意。故選 B。4. 此題考查自負(fù)與自卑的共同之處。許多失敗都與自負(fù)或自卑有關(guān)。自負(fù)與自卑是一對(duì) 孿生子”二者都是以自我為中心。以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。A觀點(diǎn)正確；自負(fù)是過度自信的表現(xiàn)，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；自負(fù)的人追求的目標(biāo)都是虛假的，自卑的人追求的目標(biāo)低于自己的實(shí)際能力，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤；自卑的人不相信自身的潛力，自負(fù)的人高估了自己的潛力，D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選 A。5. 此題考查撐起信心的最重要的支柱。根據(jù)教材知識(shí)：信心要建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。面對(duì)困難和失敗，我們要從容應(yīng)對(duì)，把注意力集中到完成任務(wù)上，不斷增強(qiáng)實(shí)力，因?yàn)樾酆竦膶?shí)力是增強(qiáng)信心的最重要支柱。C正確且符合題意；AD不符合題意；不把別人放在眼里是自負(fù)的表現(xiàn)，B做法錯(cuò)誤。故選 Co6. 此題考查學(xué)生對(duì)知恥的認(rèn)識(shí)。題文中確定 南京大屠殺死難者國家公祭日”是為了 讓人們不應(yīng)該忘記 南京大屠殺”這一國恥，做到知恥而記恥，記恥而奮發(fā)，知恥而后勇， 促使我們不斷發(fā)展、進(jìn)步。觀點(diǎn)正確；記住羞恥是正確的，但報(bào)復(fù)是錯(cuò)誤的。故選A。7. 此題考查自信的作用。此題是單項(xiàng)選擇題，可采用排除法及排除錯(cuò)誤及無關(guān)選項(xiàng)。解答此類試題第一要抓住材料主旨排除與材料主旨無關(guān)和錯(cuò)誤的選項(xiàng)，第二要結(jié)合教材的理論知識(shí)把錯(cuò)誤選項(xiàng)排除，第三綜合以上選出正確答案。盲人歌手楊光以一首等待 感動(dòng)全中國，他曾遭受了無數(shù)的挫折和失敗，但是他堅(jiān)信自己最終能粉碎前進(jìn)道路上的障礙，取得成功。這告訴我們自信有助于成功；自信能使人具有克服困難的勇氣；自信 是潛藏在人們心中的 巨人”綜合以上可知，答案符合題意，正確；答案只要 自信就一定能取得成功，此觀點(diǎn)過于絕對(duì)錯(cuò)誤，排除。故選A。8. 此題考查自信的知識(shí)。自信是對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。分析材料可知，ABD都能體現(xiàn)自信的品質(zhì)，但不符合題意，排除；井底之蛙”比喻人目光短淺，自滿自足。不能體現(xiàn)自信的品質(zhì)，C符合題意。故選 C。9. 此題考查自尊的知識(shí)。分析漫畫可知，漫畫中家長望子成龍心切，對(duì)孩子不準(zhǔn)這樣，不準(zhǔn)那樣。家長的這些行為可能會(huì)造成孩子心靈的創(chuàng)傷，肖U弱了孩子的自尊和自信；可能會(huì)造成孩子無心上進(jìn)的自卑心理，不利于孩子的身心發(fā)展。故符合題意； 不符合題意，排除。故選 D。10. 此題考查自尊的知識(shí)。解答此題的關(guān)鍵在于正確理解傲氣”傲骨”的含義。 傲氣”指的是驕傲自滿、自以為了不起；傲骨”是指不向別人卑躬屈膝，不允許別人歧視和侮辱。徐悲鴻的這句名言強(qiáng)調(diào)了人不能驕傲自滿，但一定要自我尊重，也就是做人要有自尊。A符合題意；BCD不符合題意，排除。故選 A。