枸杞史話我國利用野生枸杞的歷史可以追溯到商周時(shí)代。春秋時(shí)期的詩歌總集詩經(jīng)，在收入的305篇中，有兩篇以相同的兩句提到采食枸杞。這就是“小雅”杖杜與北門中的“涉彼北山，言采其杞”這兩句詩距今近3000年。李時(shí)珍筆下的枸杞。明代著名藥學(xué)家李時(shí)珍所著的本草綱目集歷代本草之大成，至今仍是一部權(quán)威性的巨著。在本草綱目中，第三十六卷有枸杞篇，分為7節(jié)，約5000字。文內(nèi)詮釋漢唐以來在各地流行的12個(gè)異名，同時(shí)分別論證枸杞葉、枸杞根（地骨皮）和枸杞子的藥材性能、主治病癥與服用方法，列出了32個(gè)傳統(tǒng)醫(yī)藥方劑。 上品功能甘露味 我國傳統(tǒng)的醫(yī)藥學(xué)按照藥物的毒性程度，劃分為上品、中品和下品。成書于南朝齊梁時(shí)代的神農(nóng)本草經(jīng)是我國現(xiàn)存的最早醫(yī)藥學(xué)著述。在其所列的365種藥物中，枸杞屬上品。劉禹錫曾有“上品功能甘露味，還知一勺可延齡”兩句詩流傳于世。藥用價(jià)值枸杞能預(yù)防動(dòng)脈硬化及防止老化；還具有溫暖身體的作用。非常適合用來消除疲勞。它能夠促進(jìn)血液循環(huán)、防止動(dòng)脈硬化、還可預(yù)防肝臟內(nèi)脂肪的囤積；再加上枸杞內(nèi)所含有的各種維他命、必需胺基酸及亞麻油酸全面性地的運(yùn)作，更可以促進(jìn)體內(nèi)的新陳代謝，也能夠防止老化。它的藥效十分廣泛具有解熱、治療糖尿病、止咳化痰等療效，而將枸杞根煎煮后飲用，能夠降血壓：至于枸杞茶則具有治療體質(zhì)虛寒、性冷感、健胃、肝腎疾病、肺結(jié)核、便秘、失眠、低血壓、貧血、各種眼疾、掉發(fā)、口腔炎、護(hù)膚等各種。禁忌癥和適應(yīng)癥 由于枸杞溫?zé)嵘眢w的效果相當(dāng)強(qiáng)，患有高血壓、性情太過急躁的人，或平日大量攝取肉類導(dǎo)致面泛紅光的老饕們最好不要食用。相反地，若是體質(zhì)虛弱、常感冒、抵抗力差的人最好每天食用。程程 海海認(rèn)識生活中的枸杞豆認(rèn)識生活中的枸杞豆 落葉灌木枸杞的果實(shí) 形狀：圓形或橢圓形 顏色：紅色 功用：入藥（明目） 主產(chǎn)地：寧夏一、體會課文生動(dòng)、細(xì)致的描寫。一、體會課文生動(dòng)、細(xì)致的描寫。二、理解文中對話的深刻含義。二、理解文中對話的深刻含義。 三、明確珍惜時(shí)間、抓住生命的重三、明確珍惜時(shí)間、抓住生命的重 要性。要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)枸杞枸杞( ) ( ) 蚱蜢蚱蜢( ) ( ) 葉鞘葉鞘( ) 躡躡( )手躡腳手躡腳 煩躁煩躁( ) 縫隙縫隙( ) 理睬理睬( ) 半晌半晌( ) 凝凝( ) 神神 花蕊花蕊( ) 擎擎( ) 住住 驚詫驚詫( ) 膩膩( )味味 殷殷( )紅紅 癌癌( ) 癥癥 摞摞( ) 鮮鮮( )為人知為人知ggu uqqzhzh mngmngqionizoxxcishngshngnngruqngchnnyniluxin1 1、快速閱讀全文，讀完后，請用一句話告訴老師本文、快速閱讀全文，讀完后，請用一句話告訴老師本文講了一個(gè)什么故事？講了一個(gè)什么故事？2 2、大家想想，如果要在這三顆枸杞豆前加個(gè)修飾語來、大家想想，如果要在這三顆枸杞豆前加個(gè)修飾語來表明這三顆枸杞豆的含義的話，你覺得加個(gè)什么詞好呢？表明這三顆枸杞豆的含義的話，你覺得加個(gè)什么詞好呢？（要求：結(jié)合課文內(nèi)容簡要概括）（要求：結(jié)合課文內(nèi)容簡要概括）的三顆枸杞豆的三顆枸杞豆 幸運(yùn)著幸運(yùn)著“我我”的幸運(yùn)的幸運(yùn)1 1、以前的、以前的“我我”淘氣頑皮，不喜歡上學(xué)，淘氣頑皮，不喜歡上學(xué)，總是逃到小樹林里玩。因此三天兩頭挨總是逃到小樹林里玩。因此三天兩頭挨打，我有沒有因此而改變呢？從哪里可打，我有沒有因此而改變呢？從哪里可以看出來？讓我真正改變的是什么？以看出來？讓我真正改變的是什么？痛苦著三叔的痛苦痛苦著三叔的痛苦2 2、請同學(xué)們再次跳讀課文，看看哪些地、請同學(xué)們再次跳讀課文，看看哪些地方描寫三叔并說說這些語句表現(xiàn)了三叔方描寫三叔并說說這些語句表現(xiàn)了三叔的什么特點(diǎn)。（刻畫人物的方法）的什么特點(diǎn)。（刻畫人物的方法） 肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫痛苦著三叔的痛苦痛苦著三叔的痛苦3 3、我和三叔兩次相遇，兩次對話，讀三叔與我和三叔兩次相遇，兩次對話，讀三叔與“我我”的第一次對話。邊讀邊思考：的第一次對話。邊讀邊思考：（第（第14-32節(jié)）節(jié)） 第一次對話：讓我意識到自己的一無所第一次對話：讓我意識到自己的一無所知和不善于觀察知和不善于觀察痛苦著三叔的痛苦痛苦著三叔的痛苦、三叔是怎樣評價(jià)三叔是怎樣評價(jià)自己的一生的？自己的一生的？第二次對話：讓我懂得時(shí)間的珍貴，珍惜金色年華第二次對話：讓我懂得時(shí)間的珍貴，珍惜金色年華三叔認(rèn)為自己一生一事無成，三個(gè)三叔認(rèn)為自己一生一事無成，三個(gè)0是指他的三個(gè)理想是指他的三個(gè)理想都沒有實(shí)現(xiàn)。都沒有實(shí)現(xiàn)。第一次對話：讓我意識到自己的一無所第一次對話：讓我意識到自己的一無所知和不善于觀察知和不善于觀察少年初識愁滋味少年初識愁滋味第二次對話：讓我懂得時(shí)間的珍貴，珍第二次對話：讓我懂得時(shí)間的珍貴，珍惜金色年華惜金色年華 三叔送給我的三棵枸杞豆，對我意味著什三叔送給我的三棵枸杞豆，對我意味著什么，對三叔又意味著什么？么，對三叔又意味著什么？就這樣被你征服就這樣被你征服三顆枸杞豆對于三叔的象征意義：三顆枸杞豆對于三叔的象征意義： 1 1、生命終、生命終結(jié)結(jié)的句號。的句號。2 2、一生、一生慘痛的慘痛的教訓(xùn)。教訓(xùn)。一切事物的起點(diǎn)。一切事物的起點(diǎn)。三顆枸杞豆對于三顆枸杞豆對于“我我”的象征意義：的象征意義：本文多次提到太陽，想想下面幾句話的意思，討本文多次提到太陽，想想下面幾句話的意思，討論下面的問題。論下面的問題。1、這時(shí)太陽快要西沉。透過林隙，我看、這時(shí)太陽快要西沉。透過林隙，我看見它像一個(gè)紅色的車輪，就要滾進(jìn)西邊的見它像一個(gè)紅色的車輪，就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了。山溝里去了。把太陽說成把太陽說成“紅色的車輪紅色的車輪”，有什么含義？，有什么含義？2、“太陽能捉住嗎？太陽能捉住嗎？”我天真的問道。我天真的問道。 “能！能呀！我以前老是忘記了去捉它，能！能呀！我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂溜走了幾千次，上萬次，我仍讓它在我頭頂溜走了幾千次，上萬次，我仍沒有想到要捉住它！沒有想到要捉住它！”“捉住太陽捉住太陽”是什么意思，你想到過要是什么意思，你想到過要捉住它嗎？捉住它嗎？3、“把它一捉到手，就變了，變成一個(gè)圓圓的金盤子里面放滿了五彩的寶石。太陽的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來的，所以才這么亮?！睘槭裁凑f把太陽捉到手，太陽就能為什么說把太陽捉到手，太陽就能“變成一變成一個(gè)圓圓的金盤子個(gè)圓圓的金盤子”？4、他忽然俯下身，用手捏住我的臉、他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋，我疼得差點(diǎn)叫起來，他一點(diǎn)兒沒蛋，我疼得差點(diǎn)叫起來，他一點(diǎn)兒沒有覺察到我的痛楚，口里喃喃地說：有覺察到我的痛楚，口里喃喃地說：“這也是太陽？這也是太陽這也是太陽？這也是太陽！”三叔為什么說三叔為什么說“我我”“”“也是太陽也是太陽”?人物品味（人物品味（1） 三叔的一生三叔的一生 三叔的一生是什么樣的一生？三叔的一生是什么樣的一生？失敗、虛度、遺憾的一生淺嘗輒止三叔失敗的原因？（用成語概括）三叔失敗的原因？（用成語概括）人物品味（人物品味（1） 三叔像三叔像山海經(jīng)山海經(jīng)中的哪位神話人物？中的哪位神話人物？他們有何異同？他們有何異同？追日的夸父同：都是失敗者異：夸父努力了的失敗者 悲壯 三叔淺嘗輒止的失敗者可悲人物品味（人物品味（2） 三叔的笑三叔的笑 找出文中三叔的笑找出文中三叔的笑狡猾地一笑（18節(jié)）大大的眼睛里露出笑意（38節(jié)）凄然一笑（42節(jié)）微微一笑（46節(jié)）人物品味（人物品味（2） 三叔三叔為為什什么么“ “狡猾地一笑狡猾地一笑” ” （18節(jié)節(jié)） 如何理解如何理解“ “眼睛里露出笑意眼睛里露出笑意” ”（38節(jié)節(jié)）因?yàn)槿逑氲搅私逃驗(yàn)槿逑氲搅私逃拔椅摇钡姆椒?。的方法。（在（在“狡猾的笑狡猾的笑”中甚至能體現(xiàn)出三中甚至能體現(xiàn)出三叔對這種方法的得意）叔對這種方法的得意）既有對既有對“我我”非星期天沒來小樹林的非星期天沒來小樹林的贊許，又有因我星期天到小樹林來的贊許，又有因我星期天到小樹林來的喜悅。喜悅。人物品味（人物品味（2） 體體會會三叔的三叔的“ “凄然一笑凄然一笑” ”（42節(jié)節(jié)）。）。 想一想想一想46節(jié)節(jié)的的“ “微微一笑微微一笑” ”。三叔想到自己的一生，倍感凄涼。為了三叔想到自己的一生，倍感凄涼。為了教育教育“我我”，他不得不舊事重提，他的，他不得不舊事重提，他的心在流血。心在流血。三叔為三叔為“我我”悲傷著他的失敗而欣慰，悲傷著他的失敗而欣慰，同時(shí)也要以平和的態(tài)度讓同時(shí)也要以平和的態(tài)度讓“我我”了解一了解一種全新的人生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。種全新的人生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。人物品味（人物品味（3） 我的變化我的變化 遇見三叔前的我遇見三叔前的我貪玩、不愛讀書、愛逃學(xué)、貪玩、不愛讀書、愛逃學(xué)、不怕打、頑皮淘氣、熱愛大不怕打、頑皮淘氣、熱愛大自然。自然。人物品味（人物品味（3） 第一次遇第一次遇見見三叔三叔，我的我的變變化。化。情感方面的變化：情感方面的變化：高興高興驚訝驚訝呆呆、乏味呆呆、乏味發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：人臨死的時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：人臨死的時(shí)候?qū)σ磺卸己芰魬?。候?qū)σ磺卸己芰魬佟Ｏ肽羁删吹娜?、不逃學(xué)了。想念可敬的三叔、不逃學(xué)了。心理行動(dòng)上的變化：心理行動(dòng)上的變化：觸動(dòng)內(nèi)心觸動(dòng)內(nèi)心人物品味（人物品味（3） 第二次遇第二次遇見見三叔，我的三叔，我的變變化。化。 情感方面的情感方面的變變化化為三叔的人生悲傷為三叔的人生悲傷想抓住太陽想抓住太陽奇怪奇怪不解地上的圖不解地上的圖 悲傷悲傷了解三叔一生了解三叔一生 沉默沉默聽到新的人生評價(jià)者聽到新的人生評價(jià)者 探尋探尋太陽、金盤子太陽、金盤子心理上的心理上的變變化化震憾震憾心靈心靈人物品味（人物品味（3） 收到三收到三顆顆枸杞豆后的我枸杞豆后的我悟出悟出“三顆枸杞豆三顆枸杞豆”的含義的含義開始勤奮地去追求開始勤奮地去追求成為植物學(xué)家成為植物學(xué)家奮發(fā)奮發(fā)努力努力人的一生應(yīng)該人的一生應(yīng)該 這樣度過這樣度過要有目標(biāo)和追求要有目標(biāo)和追求多給自己充充電多給自己充充電微笑面對生活微笑面對生活1、清明將至，如果你是文中的、清明將至，如果你是文中的“我我”，假設(shè)你將去三叔的墳頭掃墓，回到三假設(shè)你將去三叔的墳頭掃墓，回到三叔的墳前，你最想對他說些什么？叔的墳前，你最想對他說些什么？2、如果讓你給三叔立一塊墓碑，你想、如果讓你給三叔立一塊墓碑，你想在上面刻些什么呢？請你為他撰寫一幅在上面刻些什么呢？請你為他撰寫一幅挽聯(lián)，或以此寫照三叔的一生，或給后挽聯(lián)，或以此寫照三叔的一生，或給后人以啟示。人以啟示。對聯(lián)要求：對聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，字?jǐn)?shù)相等，詞性相對， 意義相近或相對。意義相近或相對。一蹉跎成千古恨一蹉跎成千古恨再回首是百年身再回首是百年身世上總有人拋棄了世上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。珍不拋棄任何人。珍惜時(shí)間，把握青春惜時(shí)間，把握青春年華，既然選擇了年華，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。兼程。 師生共勉師生共勉課后搜集有關(guān)珍惜課后搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句。時(shí)間的名言警句。白頭后的痛苦與嘆息，都是在年輕時(shí)無聊的時(shí)白頭后的痛苦與嘆息，都是在年輕時(shí)無聊的時(shí)光里寫成的。光里寫成的。 薩迪薩迪 莫等閑，白了少年頭，空悲切。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛岳飛放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄了他。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄了他。 富蘭克林富蘭克林黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 顏真卿顏真卿 人最寶貴的是生命，生人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次，人命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會因回首往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會為虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。因?yàn)槁德禑o為而羞愧。 保爾保爾柯察金柯察金