人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第四單元第七課 最小公倍數(shù) 同步練習(xí) A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共8分)1. （2分）A=2357 B=2335，A和B最大公因數(shù)是_，最小公倍數(shù)是_ 2. （2分）任何大于1的自然數(shù)至少有_個(gè)因數(shù)，其中最大的因數(shù)是_。 3. （2分）兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是65，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是_和_ 4. （2分）小明給一個(gè)分?jǐn)?shù)約分時(shí)，約了兩次2，一次3，得 ，原來這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母最大公約數(shù)是_，最小公倍數(shù)是_ 二、 判斷題。 (共4題；共8分)5. （2分）兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定能被這兩個(gè)數(shù)整除。6. （2分）如果甲、乙兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是甲數(shù)，那么乙數(shù)一定是甲、乙兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。 7. （2分）判斷對錯(cuò)數(shù)x=233，數(shù)y=235，數(shù)x和數(shù)y的最小公倍數(shù)是223335=5408. （2分）a=4b，那么a和b的最大公因數(shù)是a。（ ） 三、 選擇題。 (共4題；共8分)9. （2分）把 和 通分，可以用（ ）作公分母。 A . 70B . 7C . 10D . 1710. （2分）某磚長24厘米，寬12厘米，高5厘米，用這樣的磚堆成一個(gè)正方體用磚的塊數(shù)可以為（ ） A . 40B . 120C . 1200D . 240011. （2分）王奶奶有3個(gè)孩子，老大3天回家一次，老二5天回家一次，老三6天回家一次，6月1日他們一起回家，那么下一次他們一起回家是幾月幾日?（ ） A . 6月31日B . 9月1日C . 7月1日D . 8月24日12. （2分）下面各數(shù)中，既是36的因數(shù)，又是63的因數(shù)的數(shù)是（ ）。 A . 4B . 7C . 9四、 解答題。 (共3題；共15分)13. （5分）如果把110個(gè)本子平均分給甲班的同學(xué)，則多5個(gè)；而如果把210個(gè)本子平均分給這個(gè)班的同學(xué)正好分完；如果把240個(gè)本子平均分給這個(gè)班的同學(xué)，還少5個(gè)甲班有多少名同學(xué)？ 14. （5分）參加校慶文藝表演的同學(xué)超過100人，而不足140人，將他們按每組12人分組多3人； 按按每組8人分組也多3人此次參加校慶文藝表演的同學(xué)有多少人？ 15. （5分）有一包糖果，如果每人分6塊，則多5塊；如果每人分8塊，則多7塊這包糖至少有多少塊? 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題。 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判斷題。 (共4題；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 選擇題。 (共4題；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、四、 解答題。 (共3題；共15分)13-1、14-1、15-1、