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中考突破中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二章 方程(組)與不等式(組) 第7節(jié) 一元二次方程及應(yīng)用課件

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中考突破中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二章 方程(組)與不等式(組) 第7節(jié) 一元二次方程及應(yīng)用課件_第1頁
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1、第二章方程(組)與不等式(組)第7節(jié)一元二次方程及應(yīng)用一元二次方程的概念及解法 一 2 降次 一元一次 配方 公式 因式分解 公式法 一元二次方程的根的判別式 4關(guān)于x的一元二次方程ax2bxc0(a0)的根的判別式為b24ac,也把它記成b24ac.(1)b24ac0方程有_的實數(shù)根;(2)b24ac0方程有_的實數(shù)根;(3)b24ac0方程_實數(shù)根;(4)b24ac0方程有實數(shù)根兩個不相等兩個相等沒有一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系p q 一元二次方程的應(yīng)用7一元二次方程是刻畫現(xiàn)實問題的有效數(shù)學(xué)模型,通過審題弄清具體問題中的數(shù)量關(guān)系,是構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,列一元二次方程,進而解決實際問題的關(guān)鍵基本類型

2、有:(1)增長(降低)率問題;(2)幾何圖形面積問題;(3)傳播問題;(4)營銷中的利潤問題一元二次方程的概念及解法【例1】(1)若方程(m1)xm21mx50是關(guān)于x的一元二次方程,則m_;(2)(2015青海)已知關(guān)于x的一元二次方程2x23mx50的一個根是1,則m_ .11點撥:(1)注意考慮m212且m10;(2)將x1代入求m值點撥:(1)適合用因式分解法,(2)適合用公式法一元二次方程的根的判別式及根與系數(shù)的關(guān)系 B 1 點撥:(1)理解題意,觀察方程特點可得m20,3m0,0;(2)由題意知0,由根與系數(shù)的關(guān)系用k表示出x1x2,x1x2,將等式變形后代入,求出k的值,注意:所

3、求k值必須使0.一元二次方程的應(yīng)用 【例4】(2015長沙)現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展,據(jù)調(diào)查,長沙市某家小型“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”的快遞公司,今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件,現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同(1)求該快遞公司投遞總件數(shù)的月平均增長率;(2)如果平均每人每月最多可投遞0.6萬件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年6月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?分析:設(shè)投遞總件數(shù)的月平均增長率為x,則五月份投遞的總件數(shù)可表示為10(1x)2,據(jù)此列方程求解解:(1)設(shè)月平均增長率為x,由

4、題意得10(11x)212.1,解得x10.1,x22.1(不合題意,舍去),則平均增長率為10%(2)6月份任務(wù)為12.1(110%)13.31(萬件),0.62112.625,不合題意,舍去;當(dāng)x15時,BC50215201 Bk1Ck0 Dk1且k0ADDB 1 1 解:x11,x2310(2014麗水)如圖,某小區(qū)規(guī)劃在一個長30 m,寬20 m的長方形ABCD上修建三條同樣寬的通道,使其中兩條與AB平行,另一條與AD平行,其余部分種花草要使每一塊花草的面積都為78 m2,那么通道的寬應(yīng)設(shè)計成多少?設(shè)通道的寬為x m,由題意列得方程_11(2015綏化)若關(guān)于x的一元二次方程ax22x

5、10無解,則a的取值范圍是_(302x)(20 x)678a112(2015齊齊哈爾)ABC的兩邊長分別為2和3,第三邊的長是方程x28x150的根,則ABC的周長是_813(2014瀘州)已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程x22(m1)xm250的兩個實數(shù)根(1)若(x11)(x21)28,求m的值;(2)已知等腰ABC的一邊長為7,若x1,x2恰好是ABC另外兩邊的邊長,求這個三角形的周長解:(1)由根與系數(shù)的關(guān)系得x1x22(m1),x1x2m25,(x11)(x21)28,x1x2(x1x2)128,m22m240,m14,m26,由0得m2,m6(2)當(dāng)?shù)走厼?時,則兩根相等,2(

6、m1)24(m25)0,m2,代入原方程解得x1x23,不能構(gòu)成三角形當(dāng)腰為7時,代入原方程可求m14,m210,當(dāng)m4時,原方程變?yōu)閤210 x210,解得x13,x27,周長為17;當(dāng)m10時,原方程變?yōu)閤222x1050,解得x17,x215,不能構(gòu)成三角形綜上可知,三角形的周長為1714(2014巴中)某商店準(zhǔn)備進一批季節(jié)性小家電,單價40元經(jīng)市場預(yù)測,銷售定價為52元時,可售出180個,定價每增加1元,銷售量凈減少10個;定價每減少1元,銷售量凈增加10個因受庫存的影響,每批次進貨個數(shù)不得超過180個,商店若將準(zhǔn)備獲利2000元,則應(yīng)進貨多少個?定價為多少元?解:設(shè)每個商品的定價為x

7、元,則(x40)18010(x52)2000,整理得x2110 x30000,解得x150,x260,當(dāng)x150時,進貨18010(x52)200(個),不合題意,舍去;當(dāng)x60時,進貨18010(x52)100(個),則應(yīng)進貨100個,定價為60元1(2015隨州)用配方法解一元二次方程x26x40,下列變形正確的是( )A(x6)2436 B(x6)2436C(x3)249 D(x3)2492(2015重慶)一元二次方程x22x0的根是( )Ax10,x22 Bx11,x22Cx11,x22 Dx10,x223若關(guān)于x的方程x23xa0有一個根為1,則另一個根為( )A2B2C4D3DDA

8、4(2015濱州)一元二次方程4x214x的根的情況是( )A沒有實數(shù)根 B只有一個實數(shù)根C有兩個相等的實數(shù)根 D有兩個不相等的實數(shù)根5(2015涼山州)關(guān)于x的一元二次方程(m2)x22x10有實數(shù)根,則m的取值范圍是( )Am3 Bm3Cm3且m2 Dm3且m26(2015寧波)三角形兩邊長分別為3和6,第三邊是方程x213x360的根,則三角形的周長為( )A13 B15 C18 D13或18CDAB 2015 2 25 5 解:x10,x2614(2015河南)已知關(guān)于x的一元二次方程(x3)(x2)|m|.(1)求證:對于任意實數(shù)m,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;(2)若方程的一個根是

9、1,求m的值及方程的另一個根解:(1)14|m|0,所以總有兩個不相等的實數(shù)根(2)m2或m2;另一個根為x415(2015東營)2013年,東營市某樓盤以每平方米6500元的均價對外銷售,因為樓盤滯銷,房地產(chǎn)開發(fā)商為了加快資金周轉(zhuǎn),決定進行降價促銷,經(jīng)過連續(xù)兩年下調(diào)后,2015年的均價為每平方米5265元(1)求平均每年下調(diào)的百分率;(2)假設(shè)2016年的均價仍然下調(diào)相同的百分率,張強準(zhǔn)備購買一套100平方米的住房,他持有現(xiàn)金20萬元,可以在銀行貸款30萬元,張強的愿望能否實現(xiàn)?(房價每平方米按照均價計算)解:(1)設(shè)平均每年下調(diào)的百分率為x,根據(jù)題意得6500(1x)25265,解得x10

10、.110%,x21.9(不合題意,舍去),則平均每年下調(diào)的百分率為10%(2)如果下調(diào)的百分率相同,2016年的房價為5265(110%)4738.5(元/平方米),則100平方米的住房的總房款為1004738.5473850(元)47.385(萬元),203047.385,可以實現(xiàn)16一學(xué)校為了綠化校園環(huán)境,向某園林公司購買了一批樹苗,園林公司規(guī)定:如果購買樹苗不超過60棵,每棵售價120元;如果購買樹苗超過60棵,每增加1棵,所出售的這批樹苗每棵售價均降低0.5元,但每棵樹苗最低售價不得少于100元,該校最終向園林公司支付樹苗款8800元,請問該校共購買了多少棵樹苗?解:60棵樹苗售價為1

11、20607200(元),72008800,該校購買樹苗超過60棵設(shè)該校共購買樹苗x棵,由題意得x1200.5(x60)8800,解得x1220,x280.當(dāng)x220時,1200.5(22060)40100,不合題意,舍去;當(dāng)x80時,1200.5(8060)110100,x80,則該校共購買了80棵樹苗C D 19(2015日照)如果m,n是兩個不相等的實數(shù),且滿足m2m3,n2n3,那么代數(shù)式2n2mn2m2015_202620已知關(guān)于x的一元二次方程x2(2k1)xk22k0有兩個實數(shù)根x1,x2.(1)求實數(shù)k的取值范圍;(2)是否存在實數(shù)k使得x1x2x12x220成立?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由

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