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【隨堂練習(xí)】21空氣的成分(第一課時)

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【隨堂練習(xí)】21空氣的成分(第一課時)

2.1空氣的成分1.下列各項中,屬于純凈物的有( ),屬于混合物的是( ) A清潔自來水 B氧化銅 CH2O D二氧化碳 E. 氮氣 F新鮮空氣 G鐵 H氧氣 I. 食鹽水2下列對空氣的認(rèn)識正確的是 ( ) A. 沒有顏色、沒有氣味的氣體一定是空氣 B空氣不僅是人類和一切動植物生命的支柱也是一種重要的自然資源 C空氣組成中各成分氣體及含量總是保持不變的 D最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫3若將1L空氣中的氧氣全部除去,余下的氣體體積與下列數(shù)值最接近的是 ( ) A0.2L B0.21L C0.78L D0.79L4空氣中的下列氣體,化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是( )A.氮氣 B氧氣C.氬氣 D二氧化碳 圖2-1 空氣中氧氣含量的測定5如圖2-1所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認(rèn)識不正確的是 ( ) A.紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論 B裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一 C將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論 D鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會導(dǎo)致水面的上升 6.根據(jù)下列事實說明空氣中含有的成分:(1)煤可以在空氣中燃燒,說明空氣中含有 (2)空氣是制取氮肥的天然原料,說明空氣中含有 (3)澄清的石灰水放在空氣中會逐漸變渾濁,說明空氣中含有 7氮氣常用作充氮包裝,保存食品,或用來填充燈泡等,是因為氮氣 ;氮氣可用來制取化肥、合成染料或炸藥等,是因為氮氣 ;稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”,是因為稀有氣體 ;稀有氣體的這一性質(zhì)可用作 。8.測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖23所示。實驗步驟如下:在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做好標(biāo)記,將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份;檢查裝置的氣密性;在燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,立即伸人集氣瓶中并塞緊橡皮塞;充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請你根據(jù)實驗回答下列問題:(1)步驟中發(fā)生反應(yīng)的用文字表達(dá)為 ;(2)步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為 ;(3)實驗得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是 ;(4)該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì),(寫出兩條即可) 。9.稀有氣體包括 等氣體。請你說出稀有氣體的兩點主要用途,并說明這兩點用途各是利用了稀有氣體的什么性質(zhì)?10.實驗臺上擺放有三瓶無色氣體,它們分別是空氣、氮氣和氧氣,請你用簡單的方法鑒別各是哪種氣體?答案:1.屬于純凈物的是:B.C.D.E.G.H;屬于混合物的是A. F .I2BD 3D 4C 5C 6. (1)氧氣; (2)氮氣; (3)二氧化碳7在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定; 在高溫、高能量下可與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng); 一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng); 焊接保護(hù)氣點燃8(1)磷+氧氣 五氧化二磷 (2)水流入集氣瓶,其體積約占標(biāo)記以上部分的15 (或水上升1個刻度線) (3)氧氣約占空氣總體積的15 (4)氮氣難溶于水;氮氣不支持燃燒(或氮氣不能燃燒;或氮氣不與紅磷反應(yīng)) 9氦、氖、氬、氪、氙 用作焊接保護(hù)氣,利用了稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)的性質(zhì); 制作霓虹燈,利用了稀有氣體通電時會發(fā)出各種顏色的光10將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,燃著的木條燃燒現(xiàn)象沒有變化的是空氣;使燃著的木條熄滅的是氮氣;使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣

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