第六單元23周亞夫軍細柳pi j nng p gu n y 詔 胄 馳 虜 2下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( )A乃/以宗正/劉禮/為將軍，軍/霸上B其將/固可/襲而虜也C至霸上/及/棘門軍，直馳入D軍中/聞/將軍令，不聞/天子之詔DA D 符節(jié) 物體各段之間相連的地方 向人致意，表示問候 表示感謝 先行引導的人員 在前面開路引導 經過，表示相隔一段時間 居住 6用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。(皇帝和隨從)到了霸上和棘門的軍營，長驅直入，(兩軍營)將軍下了坐騎，迎送皇帝。(2)天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！被噬媳桓袆樱樕系谋砬閲烂C起來，扶著車前橫木俯下身子，派人問候：“皇帝敬重地慰勞將軍。”(3)曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！先前(看到的)霸上、棘門的軍隊，簡直就像兒戲一樣，他們的將士一定會被(敵人)襲擊而被俘虜。至于周亞夫，怎么能夠被侵犯呢？7文學常識填空。(1)本文作者是_， (朝代)人，著名_。周亞夫軍細柳選自他的作品_。(2)史記是我國第一部_體通史，記事上起傳說中的_下至_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， 跨 年 近 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 年 。 魯 迅 稱 之 為“_”。司馬遷西漢歷史學家史記紀傳黃帝漢武帝三千余史家之絕唱，無韻之離騷D B 10下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是( )A漢文帝后元六年，為防備匈奴大舉入侵，朝廷任命劉禮、徐厲、周亞夫等人為將軍，分別在霸上、棘門和細柳等地駐守。B漢文帝親自到各地軍營慰勞軍隊，在霸上、棘門非常順利，但在周亞夫的駐地卻遇到阻礙，遲遲不能進入細柳軍營。C漢文帝深明大義，嚴守軍紀，拉著馬韁繩緩緩步行，手扶車前橫木，神色莊重，對軍容嚴整的將士表達誠摯的敬意。D本文運用對比手法和典型的細節(jié)描寫，不僅表現(xiàn)了周亞夫從嚴治軍的優(yōu)秀品質，還表現(xiàn)了漢文帝圣明大度的天子風范。C11文中把文帝在細柳營和霸上、棘門軍遇到的不同情況加以對比，刻畫了周亞夫的形象，請指出三處對比，并作分析。一是文帝到前兩處軍營時暢通無阻，而在細柳營卻兩次不得入，這突出了細柳軍軍紀嚴明；二是文帝在前兩個軍營“直馳入”，而在細柳營卻“不得驅馳”，只能“按轡徐行”這表現(xiàn)了周亞夫治軍有方，令行禁止；三是天子到前兩處軍營時，“將以下騎送迎”，而周亞夫卻“介胄之士不拜”“以軍禮見”，這突出了周亞夫恪盡職守、剛正不阿的性格。(二)【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰軍中聞將軍令，不聞天子之詔。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”(節(jié)選自司馬遷周亞夫軍細柳)【乙】董宣，字少平，陳留圉人也。后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝裕俊毙唬骸氨菹率サ轮信d，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強項令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”(節(jié)選自范曄強項令)D A 14用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)軍中聞將軍令，不聞天子之詔。在軍中只聽從將軍號令，不聽從皇帝的命令。(2)將何以理天下乎？您將拿什么來治理國家呢？15填空。從人物描寫的角度看，有正面描寫和側面描寫。【甲】文段畫線句是_描寫，【乙】文段畫線句是_描寫。正面?zhèn)让?6【甲】文中皇帝稱周亞夫為“真將軍”；【乙】文中皇帝稱董宣為“強項令”，百姓稱之為“臥虎”。請你對“董宣”或“周亞夫”作簡要評價。示例一：董宣公正執(zhí)法，不畏權貴，他的脖子是最硬的，他的骨氣也是最硬的。示例二：周亞夫治軍嚴謹，軍紀嚴明，不阿諛逢迎，是一位正直威武的大將軍。17(原創(chuàng)題)請閱讀下列材料，然后答題?！静牧弦弧繃祯r紅，誓言鏗鏘。7月12日上午，海軍駐西沙某水警區(qū)組織各島官兵在主權碑前開展宣誓活動。西沙各島官兵紛紛表示，將繼續(xù)發(fā)揚“愛國愛島，樂守天涯”的西沙精神，練兵備戰(zhàn)，鍛造能打勝仗的“天涯哨兵”。【材料二】比惡劣艱苦生存環(huán)境更為挑戰(zhàn)生命、承受極限的嚴酷考驗有“十關”：即用水關、飲食關、寂寞關、看信關、恐懼關、病痛關、暈船關、想家關、炎熱關和忍耐關。南海守島官兵洗澡只能趕上下雨來個“天浴”，一只狗上礁三個月后就瘋了，一只貓上礁不久不捉老鼠了。(1)請為【材料一】擬寫一個小標題。示例：海軍西沙守島官兵在主權碑前宣誓(2)【材料二】從側面說明了什么？示例：從側面表現(xiàn)了南海守島官兵不畏艱苦、堅強樂觀、恪盡職守、熱愛祖國的精神品質。(3)假如你要向南海守島官兵說幾句話，你打算怎么說？示例：解放軍叔叔，感謝你們，是你們保衛(wèi)著祖國的南大門，因為你們，我們才能安心地學習，幸福地生活。我們應該學習你們熱愛祖國、恪盡職守、無私奉獻、堅強樂觀的精神。