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廣西平南縣上渡鎮(zhèn)大成初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 說(shuō)“屏”課件 新人教版

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廣西平南縣上渡鎮(zhèn)大成初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 說(shuō)“屏”課件 新人教版

陳從周陳從周上渡鎮(zhèn)大成初中 黨翠華屏風(fēng)大觀園屏風(fēng)大觀園荷塘清趣荷塘清趣孔雀牡丹孔雀牡丹國(guó)色天香圖國(guó)色天香圖-牡丹牡丹松鶴圖松鶴圖長(zhǎng)壽長(zhǎng)樂(lè)圖長(zhǎng)壽長(zhǎng)樂(lè)圖紅樓夢(mèng)十二金釵紅樓夢(mèng)十二金釵整體感知整體感知1 1、用文中句子回答什么是、用文中句子回答什么是“屏屏”?2 2、文中介紹了關(guān)于、文中介紹了關(guān)于“屏屏”的哪的哪些知識(shí)?些知識(shí)? 用文中句子回答什么是用文中句子回答什么是“屏屏”?明確:明確:“屏者,障也。屏者,障也?!币馑际牵阂馑际牵浩溜L(fēng),用作遮擋、阻隔的東西。屏風(fēng),用作遮擋、阻隔的東西。作者介紹了關(guān)于屏的哪些作者介紹了關(guān)于屏的哪些知識(shí)?知識(shí)?明確:屏的作用,屏的種類,明確:屏的作用,屏的種類,屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問(wèn)題。屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問(wèn)題。自主自主 合作合作 探究探究活動(dòng):智慧快餐活動(dòng):智慧快餐1 1、你能判斷下列句子的說(shuō)明方法、你能判斷下列句子的說(shuō)明方法(1 1)古代的畫中常見(jiàn)室內(nèi)置屏,它與帷幕)古代的畫中常見(jiàn)室內(nèi)置屏,它與帷幕起著同一作用。起著同一作用。(2 2)屏者,障也,可以緩沖一下視線。)屏者,障也,可以緩沖一下視線。(3 3)按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,)按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏等。等。(4 4)“錦屏人忒看得這韶光賤錦屏人忒看得這韶光賤”一句,用一句,用錦屏人來(lái)代指閨中女郎。錦屏人來(lái)代指閨中女郎。3 3、課文多處運(yùn)用古詩(shī)詞,、課文多處運(yùn)用古詩(shī)詞,有什麼好處?有什麼好處?2 2、作者在說(shuō)、作者在說(shuō)“屏屏”的過(guò)程的過(guò)程中滲透了他對(duì)屏的什麼感情,中滲透了他對(duì)屏的什麼感情,哪些句子看出了?哪些句子看出了?17抓住文中關(guān)鍵語(yǔ)句分析把握作者的感情抓住文中關(guān)鍵語(yǔ)句分析把握作者的感情。1,把“屏”看作是一個(gè)富有詩(shī)意的名詞,表露了作者對(duì)屏風(fēng)的情有獨(dú)鐘;2,受古詩(shī)詞古畫的影響,作者從小就對(duì)屏風(fēng)產(chǎn)生了喜愛(ài)和向往之情;3,后來(lái)在實(shí)際接觸和研究工作中,對(duì)屏風(fēng)的認(rèn)識(shí)更深,也就“更覺(jué)得它實(shí)在微妙?!弊髡邔?duì)屏作者對(duì)屏風(fēng)的感情風(fēng)的感情逐步加深,逐步加深,并且添加并且添加了理性的了理性的成分。成分。 探究理解文中古詩(shī)探究理解文中古詩(shī)詞的意思,感受濃濃詞的意思,感受濃濃的詩(shī)意。的詩(shī)意?!般y燭秋光冷畫屏,銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢輕羅小扇撲流螢” 出自唐詩(shī)人杜牧出自唐詩(shī)人杜牧秋夕秋夕詩(shī)。詩(shī)。全詩(shī)如下:全詩(shī)如下:“銀燭秋光冷畫屏,輕銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽??椗?。臥看牽??椗??!边@是一首描寫這是一首描寫封建帝王后宮宮女生活圖景的詩(shī)。封建帝王后宮宮女生活圖景的詩(shī)。整首詩(shī)描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛,整首詩(shī)描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛,烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦?!板\屏人忒看得這韶光賤錦屏人忒看得這韶光賤” 出自明代戲劇家湯顯祖出自明代戲劇家湯顯祖牡丹牡丹亭亭的的“游園游園”一出。杜麗娘為自一出。杜麗娘為自己沒(méi)有珍惜大好春光而感到惋惜,己沒(méi)有珍惜大好春光而感到惋惜,也因此激起了追求青春幸福的熱望。也因此激起了追求青春幸福的熱望?!板\屏人錦屏人”指閨中女郎。指閨中女郎?!吧毓馍毓狻敝该利惖拇汗?,也暗指自己的青春。指美麗的春光,也暗指自己的青春?!斑弊x讀“tutu”“太太”的意思。這的意思。這句話凝聚著主人公心中的無(wú)限哀怨。句話凝聚著主人公心中的無(wú)限哀怨。 “抱膝看屏山抱膝看屏山” 出于張恨水的出于張恨水的金粉世家金粉世家,填的是填的是“臨江仙臨江仙”的詞牌。寫女的詞牌。寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng),主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng),頓悟一生得失頓悟一生得失。課文多處引用古詩(shī)詞的好處:課文多處引用古詩(shī)詞的好處: 多處引用古詩(shī)詞,使全文多處引用古詩(shī)詞,使全文具有濃濃的詩(shī)意和韻味,這和具有濃濃的詩(shī)意和韻味,這和本文的說(shuō)明對(duì)象本文的說(shuō)明對(duì)象屏風(fēng)屏風(fēng)這種中國(guó)傳統(tǒng)器具是相稱的。這種中國(guó)傳統(tǒng)器具是相稱的。 中國(guó)文化博大精深,可以說(shuō)我們中國(guó)文化博大精深,可以說(shuō)我們的每一件傳統(tǒng)器物里都浸潤(rùn)著深厚的的每一件傳統(tǒng)器物里都浸潤(rùn)著深厚的文化底蘊(yùn)。屏風(fēng)只不過(guò)是一個(gè)例子,文化底蘊(yùn)。屏風(fēng)只不過(guò)是一個(gè)例子,仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)好些小小的器物仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)好些小小的器物里都有一個(gè)迷人的世界。想一想,說(shuō)里都有一個(gè)迷人的世界。想一想,說(shuō)一說(shuō),我們生活中哪些器物能反射出一說(shuō),我們生活中哪些器物能反射出傳統(tǒng)文化的影子,折射出中國(guó)人民的傳統(tǒng)文化的影子,折射出中國(guó)人民的智慧?智慧?嘉祥石雕起源于漢代,距嘉祥石雕起源于漢代,距今已有今已有20002000年的歷史。被首批年的歷史。被首批列為全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)文物的武氏列為全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)文物的武氏墓群石刻堪稱世界藝術(shù)瑰寶。墓群石刻堪稱世界藝術(shù)瑰寶。 近年來(lái),勤勞智慧的嘉祥石近年來(lái),勤勞智慧的嘉祥石雕藝人,在吸收傳統(tǒng)石雕工藝精雕藝人,在吸收傳統(tǒng)石雕工藝精華的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)行科學(xué)研究華的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)行科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)和發(fā)明創(chuàng) 造,造, 現(xiàn)已開(kāi)發(fā)出仿古現(xiàn)已開(kāi)發(fā)出仿古和現(xiàn)代雕刻兩大類別和現(xiàn)代雕刻兩大類別1010個(gè)系列、個(gè)系列、 10001000多個(gè)品種,在國(guó)內(nèi)外享有多個(gè)品種,在國(guó)內(nèi)外享有 巧奪天工,石破天驚巧奪天工,石破天驚 之盛譽(yù),之盛譽(yù),嘉祥于嘉祥于19981998年被國(guó)家命名為年被國(guó)家命名為 中中國(guó)國(guó) 石雕之鄉(xiāng)石雕之鄉(xiāng) 。山東嘉祥開(kāi)發(fā)公司是集藝術(shù)山東嘉祥開(kāi)發(fā)公司是集藝術(shù)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)制作、生產(chǎn)刻制于一體設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)制作、生產(chǎn)刻制于一體的大型石雕貿(mào)工企業(yè),具有圓雕、的大型石雕貿(mào)工企業(yè),具有圓雕、線雕、平雕、浮雕、畫雕等多種工線雕、平雕、浮雕、畫雕等多種工藝,可為城市機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、藝,可為城市機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、公園、旅游景點(diǎn)等提供各種適應(yīng)的公園、旅游景點(diǎn)等提供各種適應(yīng)的石雕藝術(shù)品石雕藝術(shù)品 。 該公司為山西省長(zhǎng)治市制作該公司為山西省長(zhǎng)治市制作的的 千龍亭千龍亭 被譽(yù)為被譽(yù)為 華北第一亭華北第一亭 ,為河南省開(kāi)封市制作的為河南省開(kāi)封市制作的 御林軍大御林軍大像像 受到江澤民總書記的高受到江澤民總書記的高 度評(píng)價(jià),度評(píng)價(jià),被譽(yù)為被譽(yù)為 中華石雕之最中華石雕之最 稱號(hào),被譽(yù)稱號(hào),被譽(yù)為為 中華石雕大王中華石雕大王 稱號(hào),其作品被稱號(hào),其作品被選入全國(guó)首屆民間選入全國(guó)首屆民間 工藝美術(shù)作品工藝美術(shù)作品及名藝人作品展。及名藝人作品展。 參考我們查找的資料,參考我們查找的資料,仿照本文和仿照本文和橋之美橋之美中靈中靈活多變的寫法,以活多變的寫法,以說(shuō)說(shuō)“嘉嘉祥石雕祥石雕”為題寫為題寫一一篇小品篇小品文,介紹嘉祥石雕中所蘊(yùn)含文,介紹嘉祥石雕中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。的傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

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