記記陸陸 蠡蠡囚囚觸摸綠之魂觸摸綠之魂作家其人作家其人陸蠡（陸蠡（19081942），原名圣），原名圣泉，浙江天臺人。現(xiàn)代散文作泉，浙江天臺人?，F(xiàn)代散文作家、翻譯家。家、翻譯家。1931年畢業(yè)于上年畢業(yè)于上海國立勞動大學，后與友人創(chuàng)海國立勞動大學，后與友人創(chuàng)辦泉州語文學社。辦泉州語文學社。1933年至年至1934年在泉州中學教書。太平年在泉州中學教書。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，由于在淪陷后洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，由于在淪陷后的上海堅守文化工作崗位，他的上海堅守文化工作崗位，他于于1942年年4月月13日被捕日被捕,不久由不久由捕房轉(zhuǎn)到虹口日本憲兵拘留所，捕房轉(zhuǎn)到虹口日本憲兵拘留所，刑審數(shù)月，慘遭殺害，時年刑審數(shù)月，慘遭殺害，時年34歲。歲。 盧溝橋事件發(fā)生了，擔心我的朋友催我南歸。我不得不變更我的計劃，在七月中旬，不能再留連于烽火四逼的舊都1937年“盧溝橋事變”1937年盧溝橋事變年盧溝橋事變?nèi)哲姎埡χ袊嗣袢哲姎埡χ袊嗣裰袊嗣駣^起抵抗中國人民奮起抵抗綠一樣的中國綠一樣的中國人人綠一樣的民族氣節(jié)綠一樣的民族氣節(jié)品讀悟情品讀悟情1.1.作者為什么要囚住綠色作者為什么要囚住綠色? ?請以作者請以作者口吻用一句話或一段話向口吻用一句話或一段話向“綠綠”表表白。（請選用文中的詞語或句子）白。（請選用文中的詞語或句子）我囚禁你，因為你我囚禁你，因為你 。 愛愛品讀悟情品讀悟情2.2.找出找出文中文中描寫描寫“囚綠囚綠”后后“綠綠”的形象的語句。從中你的形象的語句。從中你感受到作者筆下的綠有怎樣的感受到作者筆下的綠有怎樣的特點呢特點呢？蓬勃蓬勃向陽向陽固執(zhí)固執(zhí)生命、希望生命、希望追求光明、自由追求光明、自由不屈的抗爭精神不屈的抗爭精神常春藤常春藤日本人曾提審陸蠡，問：日本人曾提審陸蠡，問：“你愛國嗎？你愛國嗎？”“愛國。愛國。”“贊成南京政府贊成南京政府( (汪偽）么？汪偽）么？”“不贊成？不贊成？”“依你看，日本人能不能征服中國？依你看，日本人能不能征服中國？”“絕對不能征服！絕對不能征服！”日本人勃然大怒，給他上了酷刑，最后日本人勃然大怒，給他上了酷刑，最后被折磨吐血而死。被折磨吐血而死。綠一樣的陸蠡綠一樣的陸蠡綠綠象征向往光明、自由、堅象征向往光明、自由、堅強不屈的廣大中國人強不屈的廣大中國人象征忠貞不屈的民族氣節(jié)象征忠貞不屈的民族氣節(jié)小結(jié)：小結(jié)：作者通過贊美常春藤作者通過贊美常春藤“永不屈服于黑暗永不屈服于黑暗”的精神，的精神，頌揚了向往光明、自由、堅強頌揚了向往光明、自由、堅強不屈的廣大中國人忠貞不屈的民族氣節(jié)，不屈的廣大中國人忠貞不屈的民族氣節(jié)，抒發(fā)了自己忠于祖國的情懷。抒發(fā)了自己忠于祖國的情懷。托物言志托物言志永不屈服于永不屈服于黑暗黑暗生活的磨難，是人生的一筆財富！生活的磨難，是人生的一筆財富！其間克服病其間克服病痛和困難進行創(chuàng)作，痛和困難進行創(chuàng)作，至今已出版大量的至今已出版大量的作品。作品。海倫海倫凱勒是美凱勒是美國一位殘障教育國一位殘障教育家。家。1919個月大時，個月大時，因為一次高燒而因為一次高燒而引致失明及失聰。引致失明及失聰。畢業(yè)于哈佛大畢業(yè)于哈佛大學學當你在春天發(fā)現(xiàn)第一棵破土的嫩芽時當你在春天發(fā)現(xiàn)第一棵破土的嫩芽時你是否感到驚喜你是否感到驚喜當你在夏日看到綠滿大地時當你在夏日看到綠滿大地時你是否感到愜意你是否感到愜意當你在陽光下，當你在陽光下，看到層層綠葉襯托下的鮮艷花朵時看到層層綠葉襯托下的鮮艷花朵時你是否升起一層敬畏你是否升起一層敬畏當你在秋天看到綠葉枯黃，飄飄墜落時當你在秋天看到綠葉枯黃，飄飄墜落時你是否感到惋惜你是否感到惋惜綠色是生命的贊歌綠色是生命的贊歌綠色是幸福的天使綠色是幸福的天使沒有綠色，陽光將失去作用沒有綠色，陽光將失去作用沒有綠色，生命將毫無意義沒有綠色，生命將毫無意義有人說：綠色是雨水的種子有人說：綠色是雨水的種子將醇美的甘露化作一片愛意將醇美的甘露化作一片愛意有人說：綠色是陽光的種子有人說：綠色是陽光的種子把寬厚慈祥化為茁壯的生命力把寬厚慈祥化為茁壯的生命力有人說：綠色是無私的化身有人說：綠色是無私的化身層層綠葉只為襯托花兒的美麗層層綠葉只為襯托花兒的美麗