中考化學(xué) 第三部分 物質(zhì)的化學(xué)變化 第一節(jié) 物質(zhì)的變化及反應(yīng)類型復(fù)習(xí)課件1 新人教版
《中考化學(xué) 第三部分 物質(zhì)的化學(xué)變化 第一節(jié) 物質(zhì)的變化及反應(yīng)類型復(fù)習(xí)課件1 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考化學(xué) 第三部分 物質(zhì)的化學(xué)變化 第一節(jié) 物質(zhì)的變化及反應(yīng)類型復(fù)習(xí)課件1 新人教版(27頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1第一節(jié)第一節(jié) 物質(zhì)的變化及反應(yīng)類型物質(zhì)的變化及反應(yīng)類型第三部分第三部分 物質(zhì)的化學(xué)變化物質(zhì)的化學(xué)變化2一、物理變化與化學(xué)變化的概念一、物理變化與化學(xué)變化的概念1. 物理變化:物理變化: ?!咎貏e提醒特別提醒】(1)(1)物理變化主要是物質(zhì)的大小、粗細(xì)、形狀、聚集狀物理變化主要是物質(zhì)的大小、粗細(xì)、形狀、聚集狀態(tài)的變化等。如水結(jié)成冰,水變成水蒸氣,木材做成桌態(tài)的變化等。如水結(jié)成冰,水變成水蒸氣,木材做成桌椅等都是物理變化。椅等都是物理變化。(2)(2)物理變化前后構(gòu)成物質(zhì)的粒子沒(méi)有發(fā)生改變,只是物理變化前后構(gòu)成物質(zhì)的粒子沒(méi)有發(fā)生改變,只是狀態(tài)發(fā)生了改變。如狀態(tài)發(fā)生了改變。如 ,冰、水和水蒸氣,冰
2、、水和水蒸氣都是由水分子構(gòu)成的。都是由水分子構(gòu)成的。知識(shí)梳理知識(shí)梳理沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化32. 化學(xué)變化:化學(xué)變化: 。(1)化學(xué)變化的特征:有其他物質(zhì)生成。化學(xué)變化的特征:有其他物質(zhì)生成。(2)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):化學(xué)變化中,構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):化學(xué)變化中,構(gòu)成物質(zhì)的 發(fā)發(fā)生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)物生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)物的的 分解為分解為 ,這些,這些 又重新構(gòu)成新又重新構(gòu)成新的的 (或者構(gòu)成物質(zhì)或者構(gòu)成物質(zhì))。由原子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)。由原子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子進(jìn)行重組,重新構(gòu)成新的物質(zhì)變化時(shí),原子進(jìn)行重組
3、,重新構(gòu)成新的物質(zhì)(或分子或分子)。生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化粒子粒子分子分子原子原子原子原子分子分子4【特別提醒特別提醒】1. 1. 化學(xué)變化時(shí),總會(huì)伴隨著如發(fā)熱、吸熱、放光、化學(xué)變化時(shí),總會(huì)伴隨著如發(fā)熱、吸熱、放光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生,但不能作變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生,但不能作為判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。如電燈通電時(shí)發(fā)為判斷是否發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。如電燈通電時(shí)發(fā)光、放熱是物理變化,而且有的變化無(wú)明顯現(xiàn)象。光、放熱是物理變化,而且有的變化無(wú)明顯現(xiàn)象。2. 2. 爆炸不一定都是化學(xué)變化。例如鍋爐的爆炸、車爆炸不一定都是化學(xué)變化。例如鍋爐的爆炸、車胎的爆炸是
4、物理變化。胎的爆炸是物理變化。5二、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系二、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系1. 物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別:變化時(shí)有無(wú)物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別:變化時(shí)有無(wú) 生成。生成。2. 物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系:化學(xué)變化中物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系:化學(xué)變化中 伴伴隨著物理變化,物理變化中隨著物理變化,物理變化中 伴隨著化學(xué)變化。伴隨著化學(xué)變化。(填填“一定一定”或或“不一定不一定”)其他物質(zhì)其他物質(zhì)一定一定不一定不一定6三、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義三、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義1. 物質(zhì)不需要發(fā)生物質(zhì)不需要發(fā)生 就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì),如物質(zhì)的顏色、狀
5、態(tài)、氣味、光澤、硬叫物理性質(zhì),如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、光澤、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。2. 物質(zhì)在物質(zhì)在 中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如:物質(zhì)的可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定如:物質(zhì)的可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性、毒性等。性、酸堿性、毒性等。化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化7四、物質(zhì)的變化與性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系四、物質(zhì)的變化與性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系1. 物質(zhì)的性質(zhì)是物質(zhì)的固有屬性,物質(zhì)本身并未發(fā)生變物質(zhì)的性質(zhì)是物質(zhì)的固有屬性,物質(zhì)本身并未發(fā)生變化。例如,水變成水蒸氣,狀態(tài)由液態(tài)變成氣態(tài)、狀態(tài)化。例如,水變成水蒸氣,狀態(tài)由液態(tài)變
6、成氣態(tài)、狀態(tài)發(fā)生了改變。水電解生成氫氣和氧氣,水發(fā)生了變化;發(fā)生了改變。水電解生成氫氣和氧氣,水發(fā)生了變化;物質(zhì)的變化是個(gè)過(guò)程,物質(zhì)在變化中,原來(lái)的一模一樣物質(zhì)的變化是個(gè)過(guò)程,物質(zhì)在變化中,原來(lái)的一模一樣的物質(zhì)不存在了。的物質(zhì)不存在了。2. 物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì) 物質(zhì)的變化;物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化;物質(zhì)的變化 物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)。決定決定體現(xiàn)體現(xiàn) (或反映或反映)8【特別提醒特別提醒】變化是過(guò)程,性質(zhì)是結(jié)果,物質(zhì)的變化與物質(zhì)的性質(zhì)變化是過(guò)程,性質(zhì)是結(jié)果,物質(zhì)的變化與物質(zhì)的性質(zhì)可通過(guò)關(guān)鍵性的字詞加以區(qū)分。可通過(guò)關(guān)鍵性的字詞加以區(qū)分。1. 1. 在描述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),一般常用在描述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),一
7、般常用“能能”“”“會(huì)會(huì)”“”“可以可以”“”“容易容易”“”“具有具有”等字詞表示。等字詞表示。2. 2. 描述物質(zhì)變化時(shí)一般表示已經(jīng)完成或正在進(jìn)行,描述物質(zhì)變化時(shí)一般表示已經(jīng)完成或正在進(jìn)行,多用多用“在在”“”“變成了變成了”“”“生成了生成了”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。如氫氣在燃燒屬于化學(xué)變化,氫氣能燃燒生成水屬于如氫氣在燃燒屬于化學(xué)變化,氫氣能燃燒生成水屬于化學(xué)性質(zhì)。如鐵在潮濕的空氣中容易生銹就是鐵的化化學(xué)性質(zhì)。如鐵在潮濕的空氣中容易生銹就是鐵的化學(xué)性質(zhì)之一。學(xué)性質(zhì)之一。9五、化學(xué)反應(yīng)與能量五、化學(xué)反應(yīng)與能量1. 化學(xué)反應(yīng)常伴隨有化學(xué)反應(yīng)常伴隨有 變化。有的釋放能量,有變化。有的釋放能量,有的吸
8、收能量。的吸收能量。 吸熱反應(yīng):吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。從始至終需要加熱吸熱反應(yīng):吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)。從始至終需要加熱或高溫的反應(yīng)都屬于吸熱反應(yīng)。如:或高溫的反應(yīng)都屬于吸熱反應(yīng)。如: 。放熱反應(yīng):放出熱量的化學(xué)反應(yīng)。如:物質(zhì)的燃燒,放熱反應(yīng):放出熱量的化學(xué)反應(yīng)。如:物質(zhì)的燃燒,金屬與酸反應(yīng)等都屬于放熱反應(yīng)。在生活、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)金屬與酸反應(yīng)等都屬于放熱反應(yīng)。在生活、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常利用化學(xué)反應(yīng)放出的中經(jīng)常利用化學(xué)反應(yīng)放出的 能為生活所用,如能為生活所用,如燃煤做飯、取暖等。燃煤做飯、取暖等。能量能量熱熱10 【特別提醒【特別提醒】 硝酸銨溶于水吸熱、干冰升華吸熱不屬于吸熱反應(yīng),硝酸銨溶于水吸熱、干冰升
9、華吸熱不屬于吸熱反應(yīng),因?yàn)樗鼈兪俏锢碜兓?。因?yàn)樗鼈兪俏锢碜兓?. 化學(xué)反應(yīng)能量的轉(zhuǎn)化包括:光能、熱能、化學(xué)能、電能等之間的轉(zhuǎn)化。11六、化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型六、化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型1. 化合反應(yīng):由化合反應(yīng):由 稱稱為化合反應(yīng)?;戏磻?yīng)中的生成物都是化合物,不可能是單為化合反應(yīng)。化合反應(yīng)中的生成物都是化合物,不可能是單質(zhì)。質(zhì)。2. 分解反應(yīng):由分解反應(yīng):由 稱稱為分解反應(yīng)。分解反應(yīng)的反應(yīng)物是一種為分解反應(yīng)。分解反應(yīng)的反應(yīng)物是一種 ,它不可,它不可能是單質(zhì)。能是單質(zhì)。3. 置換反應(yīng):一種置換反應(yīng):一種 與一種與一種 反應(yīng)生成反應(yīng)生成 和另一種和另一種 的反應(yīng),稱為置換反應(yīng)。的反應(yīng),稱為置換
10、反應(yīng)。兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)化合物化合物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物另一種化合物另一種化合物單質(zhì)單質(zhì)124. 復(fù)分解反應(yīng):復(fù)分解反應(yīng):(1)兩種兩種 互相交換成分生成另外兩種互相交換成分生成另外兩種 的反應(yīng),的反應(yīng),稱為復(fù)分解反應(yīng)。稱為復(fù)分解反應(yīng)。(2)復(fù)分解反應(yīng)要滿足的條件:復(fù)分解反應(yīng)要滿足的條件:a. 反應(yīng)必須在溶液中進(jìn)行;反應(yīng)必須在溶液中進(jìn)行;b. 生成物中必須有生成物中必須有 、 或或 生成。生成。(3)中和反應(yīng):中和反應(yīng): 與與 作用生成鹽和水的反應(yīng)稱為中作用生成
11、鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),它是復(fù)分解反應(yīng)的特例。和反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),它是復(fù)分解反應(yīng)的特例。5. 化學(xué)反應(yīng)類型的劃分:化學(xué)反應(yīng)類型的劃分:(1)四種基本反應(yīng)類型:四種基本反應(yīng)類型: 抓住各反應(yīng)特點(diǎn)記憶:抓住各反應(yīng)特點(diǎn)記憶:化合反應(yīng)化合反應(yīng)多變一;多變一;分解反分解反應(yīng)應(yīng)一變多;一變多;置換反應(yīng)置換反應(yīng)一換一;一換一;復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)二換二。二換二?;衔锘衔锘衔锘衔锍恋沓恋須怏w氣體水水酸酸堿堿13(2)從得氧、失氧角度劃分:從得氧、失氧角度劃分:氧化反應(yīng):物質(zhì)得到氧的反應(yīng)。氧化反應(yīng):物質(zhì)得到氧的反應(yīng)。還原反應(yīng):物質(zhì)失去氧的反應(yīng)。還原反應(yīng):物質(zhì)失去氧的
12、反應(yīng)。氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同一化學(xué)反應(yīng)中兩個(gè)相反的過(guò)程,兩氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同一化學(xué)反應(yīng)中兩個(gè)相反的過(guò)程,兩者必然同時(shí)發(fā)生。氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)不是化學(xué)反應(yīng)的基本者必然同時(shí)發(fā)生。氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)不是化學(xué)反應(yīng)的基本類型。類型。(3)從化合價(jià)的變化分析:在復(fù)分解反應(yīng)中,所有元素的化合從化合價(jià)的變化分析:在復(fù)分解反應(yīng)中,所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生改變。在置換反應(yīng)中反應(yīng)前后一定有元素的化價(jià)都沒(méi)有發(fā)生改變。在置換反應(yīng)中反應(yīng)前后一定有元素的化合價(jià)發(fā)生改變?;戏磻?yīng)、分解反應(yīng)中元素的化合價(jià)可變可合價(jià)發(fā)生改變。化合反應(yīng)、分解反應(yīng)中元素的化合價(jià)可變可不變。不變。 四種基本類型的反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系:化合反
13、應(yīng)、四種基本類型的反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)不一定屬于氧化還原反應(yīng);置換反應(yīng)一定屬于氧化分解反應(yīng)不一定屬于氧化還原反應(yīng);置換反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)。還原反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)。14七、催化劑、催化作用七、催化劑、催化作用1. 定義:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)定義:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有變化的物質(zhì)叫催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所后都沒(méi)有變化的物質(zhì)叫催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。起的作用叫催化作用。2.
14、 正確理解正確理解“催化劑催化劑”:(1)(1)要緊扣要緊扣“一變兩不變一變兩不變”。“變變”指的是改變其他物指的是改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,既能變快,也能變慢。不能片面理質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,既能變快,也能變慢。不能片面理解成加快;解成加快;“兩不變兩不變”是指催化劑自身的質(zhì)量和化學(xué)性是指催化劑自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變,但物理性質(zhì)可能改變。質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變,但物理性質(zhì)可能改變。15(2)催化劑離不開特定的化學(xué)反應(yīng),離開化學(xué)反應(yīng)討論催化劑離不開特定的化學(xué)反應(yīng),離開化學(xué)反應(yīng)討論催化劑是沒(méi)有意義的。催化劑是沒(méi)有意義的。(3)對(duì)于同一反應(yīng),催化劑不是唯一的;對(duì)于不同反應(yīng),對(duì)于同一反應(yīng)
15、,催化劑不是唯一的;對(duì)于不同反應(yīng),有不同的催化劑。有不同的催化劑。(4)催化劑不能增多或減少生成物的質(zhì)量。催化劑不能增多或減少生成物的質(zhì)量。(5)催化劑不能決定反應(yīng)能否進(jìn)行。催化劑不能決定反應(yīng)能否進(jìn)行。(6)酶是一種高效、專一的生物催化劑,酶本身屬于蛋酶是一種高效、專一的生物催化劑,酶本身屬于蛋白質(zhì)。白質(zhì)。(7)只是化學(xué)性質(zhì)不改變,但物理性質(zhì)可以改變。只是化學(xué)性質(zhì)不改變,但物理性質(zhì)可以改變。16易錯(cuò)清單易錯(cuò)清單易錯(cuò)點(diǎn):對(duì)部分易錯(cuò)點(diǎn):對(duì)部分“物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化”和和“物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)”還還不能正確判斷。不能正確判斷。 物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別在于是
16、否有新物質(zhì)生成;物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于是否要通過(guò)化學(xué)成;物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于是否要通過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn);變化與性質(zhì)的區(qū)別在于性質(zhì)往往要多一變化來(lái)表現(xiàn);變化與性質(zhì)的區(qū)別在于性質(zhì)往往要多一些關(guān)鍵詞,如些關(guān)鍵詞,如“能能”“”“易易”“”“會(huì)會(huì)”“”“難難”“”“不不易易”“”“不能不能”等。等。17中考考點(diǎn)精講精練中考考點(diǎn)精講精練考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 物理變化與化學(xué)變化物理變化與化學(xué)變化【例【例1】(2015廣東廣東)下列過(guò)程是通過(guò)物理變化獲得能量的下列過(guò)程是通過(guò)物理變化獲得能量的是是()A. 水力發(fā)電水力發(fā)電 B. 煤燃燒發(fā)電煤燃燒發(fā)電 C. 炸藥爆炸開山修路炸藥爆炸開山修路 D. 汽油燃
17、燒驅(qū)動(dòng)汽車汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車解析:解析:A. A. 水力發(fā)電只是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,此過(guò)程中沒(méi)有水力發(fā)電只是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B. B. 煤燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)煤燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;C. C. 炸藥爆炸過(guò)程中有炸藥爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;D. D. 汽油燃燒過(guò)汽油燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化。程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化。答案:答案:A18考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. (2015廣州廣州)下列變化中屬于
18、化學(xué)變化的是下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )A. 把濕的衣服曬干把濕的衣服曬干 B. 把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去C. 把石蠟加熱熔化把石蠟加熱熔化 D. 把棉線織成布把棉線織成布2. (2015佛山佛山)下列屬于化學(xué)變化的是下列屬于化學(xué)變化的是( )A. 濁液過(guò)濾濁液過(guò)濾 B. 冷卻結(jié)晶冷卻結(jié)晶 C. 雕石成像雕石成像 D. 鐵鍋生銹鐵鍋生銹3. (2015揭陽(yáng)揭陽(yáng))以下屬于化學(xué)變化的是以下屬于化學(xué)變化的是( )A. 輪胎爆炸輪胎爆炸 B. 紙張剪成三角形紙張剪成三角形 C. 蠟燭燃燒蠟燭燃燒 D. 海水曬鹽海水曬鹽BDC19考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)【例【例2】(
19、2015(2015汕尾汕尾) )下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A. 氧氣用于氣焊氧氣用于氣焊 B. 濃硫酸用作干燥劑濃硫酸用作干燥劑 C. 銅用于制導(dǎo)線銅用于制導(dǎo)線 D. 用活性炭除去冰箱異味用活性炭除去冰箱異味解析:解析:A. A. 氧氣用于氣焊,是利用了氧氣的氧化性,需要通過(guò)氧氣用于氣焊,是利用了氧氣的氧化性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì);化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì);B. B. 濃硫酸用作濃硫酸用作干燥劑,是利用了濃硫酸的吸水性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就干燥劑,是利用了濃硫酸的吸水性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是
20、利用了其物理性質(zhì);能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì);C. C. 銅用于制導(dǎo)線,是利銅用于制導(dǎo)線,是利用了銅的導(dǎo)電性和延展性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出用了銅的導(dǎo)電性和延展性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì)。來(lái),是利用了其物理性質(zhì)。D. D. 用活性炭除去冰箱異味,是利用活性炭除去冰箱異味,是利用了活性炭的吸附性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),用了活性炭的吸附性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì)。是利用了其物理性質(zhì)。答案:答案:A20考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. (2015泰州泰州)普通食醋中含普通食醋中含3%5%的醋酸,下列屬于醋酸化的醋酸,下列屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)
21、的是學(xué)性質(zhì)的是( )A. 常溫下為無(wú)色液體常溫下為無(wú)色液體 B. 能溶于水能溶于水 C. 易揮發(fā)易揮發(fā) D. 能使紫色石蕊試液變紅能使紫色石蕊試液變紅2. (2015寧波寧波)下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是( )A. 干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作制冷劑干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作制冷劑 B. 小蘇打在做饅頭時(shí)作發(fā)酵劑小蘇打在做饅頭時(shí)作發(fā)酵劑C. 還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑 D. 生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑DA213. (2015佛山佛山)2015年年5月月16日,山西省陽(yáng)城縣某化工有日,山西省陽(yáng)城縣某化工有限公司發(fā)生一起
22、二硫化碳限公司發(fā)生一起二硫化碳(CS2)泄漏事故。二硫化碳是泄漏事故。二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說(shuō)一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說(shuō)法正確的是法正確的是( )A. 二硫化碳中硫的化合價(jià)為二硫化碳中硫的化合價(jià)為2價(jià),它屬于氧化物價(jià),它屬于氧化物 B. 二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C. 二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑,應(yīng)該密封保存二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑,應(yīng)該密封保存 D. 二硫化碳泄露后,可用水稀釋溶解除去二硫化碳泄露后,可用水稀釋溶解除去C22考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 化學(xué)反應(yīng)類型化學(xué)反應(yīng)類型【例【例3】(
23、2015廣州廣州)下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)是下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)是 ()A. B. C. NaOHHClNaClH2O D. H2CO3 CO2H2O解析:解析:A. A. 反應(yīng)的反應(yīng)物中氧氣是單質(zhì),不是兩種化合物相互交反應(yīng)的反應(yīng)物中氧氣是單質(zhì),不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng);換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng);B. B. 反反應(yīng)符合應(yīng)符合“多變一多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);的特征,屬于化合反應(yīng);C. C. 反應(yīng)是兩種化合反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬
24、于復(fù)分解反應(yīng);D. D. 反應(yīng)符合反應(yīng)符合“一變多一變多”的特征,屬于分解反應(yīng)。的特征,屬于分解反應(yīng)。答案:答案:C23考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. (2015佛山佛山)元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。例如:反應(yīng)。例如: ,反應(yīng)前后,反應(yīng)前后,F(xiàn)e和和Cl元素元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反的化合價(jià)發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( ) B242. (2014佛山佛山)下列化學(xué)反應(yīng)屬于圖下列化學(xué)反應(yīng)屬于圖311中陰影部分的中陰影部分的是是( )A253. (2013廣州廣州)化學(xué)反
25、應(yīng)有不同的分類方法,關(guān)于下列反化學(xué)反應(yīng)有不同的分類方法,關(guān)于下列反應(yīng)說(shuō)法正確的是應(yīng)說(shuō)法正確的是( )A. 屬于化合反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 屬于置換反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C. 屬于復(fù)分解反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 屬于吸熱反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)B26考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 化學(xué)反應(yīng)類型化學(xué)反應(yīng)類型中考預(yù)測(cè)演練中考預(yù)測(cè)演練16. 圖圖312為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖, 表示氧原表示氧原子子 , 表示氫原子表示氫原子 , 表示水分子。根據(jù)模擬圖回答:表示水分子。根據(jù)模擬圖回答:上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是 (用字母表示用字母表示),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:寫出該反
26、應(yīng)的化學(xué)方程式: ,該反應(yīng),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是的基本反應(yīng)類型是 ,通過(guò)對(duì)上圖的觀察,請(qǐng),通過(guò)對(duì)上圖的觀察,請(qǐng)你從微觀角度描述由你從微觀角度描述由B到到C的形成過(guò)程:的形成過(guò)程: 。 A分解反應(yīng)分解反應(yīng)兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子,兩個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子,兩個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子2719. 化學(xué)變化中,同種元素可在不同物質(zhì)中化學(xué)變化中,同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行旅行”?;??;卮鹣铝袉?wèn)題:答下列問(wèn)題:(注:注:“”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)為另一種物質(zhì))(1)按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律,完成圖按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律,完成圖313所示的所示的“旅行旅行”。若圖若圖313為碳元素的為碳元素的“旅行旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,寫出路線寫出路線反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)的化學(xué)方程式: (寫一個(gè)寫一個(gè)),該反應(yīng),該反應(yīng)屬于屬于 (填基本反應(yīng)類型)(填基本反應(yīng)類型)。(2)從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì),完成圖從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì),完成圖314所所示的示的“旅行旅行”,寫出一組甲、乙、丙物質(zhì)的化學(xué)式:,寫出一組甲、乙、丙物質(zhì)的化學(xué)式: 。(合理均可)復(fù)分解反應(yīng)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 110中國(guó)人民警察節(jié)(筑牢忠誠(chéng)警魂感受別樣警彩)
- 2025正字當(dāng)頭廉字入心爭(zhēng)當(dāng)公安隊(duì)伍鐵軍
- XX國(guó)企干部警示教育片觀后感筑牢信仰之基堅(jiān)守廉潔底線
- 2025做擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任的中國(guó)青年P(guān)PT青年思想教育微黨課
- 2025新年工作部署會(huì)圍繞六個(gè)干字提要求
- XX地區(qū)中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 支部書記上黨課筑牢清廉信念為高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的環(huán)境
- 冬季消防安全知識(shí)培訓(xùn)冬季用電防火安全
- 2025加強(qiáng)政治引領(lǐng)(政治引領(lǐng)是現(xiàn)代政黨的重要功能)
- 主播直播培訓(xùn)直播技巧與方法
- 2025六廉六進(jìn)持續(xù)涵養(yǎng)良好政治生態(tài)
- 員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
- 2024年XX地區(qū)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)
- XX中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的路慢慢地走