導入新課導入新課毒氣事件中，毒氣侵染過的泥土被鋪在了旁邊毒氣事件中，毒氣侵染過的泥土被鋪在了旁邊小學的校園里，三人赤腳經(jīng)過后受到感染，當晚腳小學的校園里，三人赤腳經(jīng)過后受到感染，當晚腳上便起了水皰，最大時形如饅頭。經(jīng)過兩年的治療，上便起了水皰，最大時形如饅頭。經(jīng)過兩年的治療，現(xiàn)在外表看上去已經(jīng)正常，但走路后腳部皮膚馬上現(xiàn)在外表看上去已經(jīng)正常，但走路后腳部皮膚馬上紅腫流膿。紅腫流膿。 馮佳緣、馮佳緣、高明、陳高明、陳紫薇：三紫薇：三個不足個不足14歲的受害歲的受害者者 第8課法西斯勢力的抬頭法西斯勢力的抬頭u“向羅馬進軍向羅馬進軍”u納粹的恐怖統(tǒng)治納粹的恐怖統(tǒng)治u日本法西斯的猖獗日本法西斯的猖獗 通過國會縱火案和反通過國會縱火案和反猶暴行等事例，揭露德意猶暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。日的法西斯暴行。 通過對法西斯暴行的了解，歸納通過對法西斯暴行的了解，歸納法西斯的共同特征。法西斯的共同特征。 第二次大戰(zhàn)前法西斯的侵略擴第二次大戰(zhàn)前法西斯的侵略擴張給世界帶來的影響。張給世界帶來的影響。法西斯，意為權柄，來源法西斯，意為權柄，來源于拉丁文于拉丁文“束棒束棒”，即古代羅，即古代羅馬共和國時期執(zhí)政官的權力標馬共和國時期執(zhí)政官的權力標志棒。古羅馬共和國的首腦，志棒。古羅馬共和國的首腦，最初叫軍政長官，后來改稱執(zhí)最初叫軍政長官，后來改稱執(zhí)政官。執(zhí)政官出巡時肩荷苔棒政官。執(zhí)政官出巡時肩荷苔棒一束，中插戰(zhàn)斧，稱為一束，中插戰(zhàn)斧，稱為“束束棒棒”，象征國家最高長官的最，象征國家最高長官的最高權力，這種高權力，這種“束棒束棒”就叫做就叫做法西斯。這就是法西斯一詞的法西斯。這就是法西斯一詞的出典。然而，賦予法西斯以新出典。然而，賦予法西斯以新的內容，并使之現(xiàn)代化，卻始的內容，并使之現(xiàn)代化，卻始于意大利。于意大利。1921年年11月，墨索月，墨索里尼在意大利組成一個新的反里尼在意大利組成一個新的反動黨派，這個黨派用法西斯作動黨派，這個黨派用法西斯作黨名，以黑衫作制服，用羅馬黨名，以黑衫作制服，用羅馬執(zhí)政官的執(zhí)政官的“束棒束棒”圖案作黨徽，圖案作黨徽，所以，又被人稱為所以，又被人稱為“棒喝黨棒喝黨”。經(jīng)濟危機經(jīng)濟危機政治危機政治危機希特勒希特勒上臺上臺一黨獨裁一黨獨裁擴軍備戰(zhàn)擴軍備戰(zhàn)經(jīng)濟衰退經(jīng)濟衰退, ,政治混政治混亂亂, ,工農(nóng)運動高漲工農(nóng)運動高漲進軍羅馬進軍羅馬社會、經(jīng)濟危機社會、經(jīng)濟危機“二二六二二六”兵變兵變19331933年年19221922年年19361936年年獨裁統(tǒng)治獨裁統(tǒng)治擴張侵略擴張侵略殘酷鎮(zhèn)壓殘酷鎮(zhèn)壓擴軍備戰(zhàn)擴軍備戰(zhàn)歐、亞戰(zhàn)歐、亞戰(zhàn)爭策源地爭策源地形成形成嚴重威脅嚴重威脅世界和平世界和平19351935年意大利侵年意大利侵略埃塞俄比亞，點燃略埃塞俄比亞，點燃北非戰(zhàn)火北非戰(zhàn)火憤怒的憤怒的格爾尼卡格爾尼卡 1936 1936年德意干涉西班牙內政，對年德意干涉西班牙內政，對格爾尼卡小鎮(zhèn)實行地毯式轟炸，畢加索格爾尼卡小鎮(zhèn)實行地毯式轟炸，畢加索據(jù)此創(chuàng)作了這幅名畫。據(jù)此創(chuàng)作了這幅名畫。19291933年世界經(jīng)濟危機年世界經(jīng)濟危機 對德意日的影響對德意日的影響希特勒入獄期間，由自希特勒入獄期間，由自己口述、他人筆錄，完成了己口述、他人筆錄，完成了我的奮斗我的奮斗一書，這是一一書，這是一本極力宣揚種族主義理論和本極力宣揚種族主義理論和建立大帝國夢想的著述，希建立大帝國夢想的著述，希特勒上臺后，這本書的發(fā)行特勒上臺后，這本書的發(fā)行量達到量達到600多萬冊，或者出多萬冊，或者出售，或者發(fā)送，盒面上雕刻售，或者發(fā)送，盒面上雕刻的的“ss”標記閃閃發(fā)光，這標記閃閃發(fā)光，這是希特勒的私人衛(wèi)隊是希特勒的私人衛(wèi)隊黨黨衛(wèi)隊的徽標。衛(wèi)隊的徽標。這是這是1925年希特勒在年希特勒在廣播演說中的一幅照片，廣播演說中的一幅照片，他極富戲劇性的表情變化他極富戲劇性的表情變化加強了其滔滔不絕的演講加強了其滔滔不絕的演講的氣勢。在任何公開場合的氣勢。在任何公開場合的演說中，希特勒總能以的演說中，希特勒總能以其激昂的情緒、戲劇般的其激昂的情緒、戲劇般的表演，引起聽眾們歇斯底表演，引起聽眾們歇斯底里的狂熱激情，吞噬掉絕里的狂熱激情，吞噬掉絕大多數(shù)聽眾的理智和明辨大多數(shù)聽眾的理智和明辨是非的能力。是非的能力。 這枚黨徽表明其佩戴者這枚黨徽表明其佩戴者是國家社會主義工人黨是國家社會主義工人黨（納粹黨）成員，它是納（納粹黨）成員，它是納粹黨的象征，后來又成為粹黨的象征，后來又成為德意志第三帝國的標志。德意志第三帝國的標志。曲十字形圖案在古代亞洲曲十字形圖案在古代亞洲文化中原本是好運的象征，文化中原本是好運的象征，早期基督教徒也曾以這種早期基督教徒也曾以這種曲十字來掩蓋自己的宗教曲十字來掩蓋自己的宗教信仰。信仰。19331933年年2 2月月2727日，正在燃燒的國會大廈日，正在燃燒的國會大廈法西斯的專政獨裁統(tǒng)治法西斯的專政獨裁統(tǒng)治德國：國會縱火案德國：國會縱火案1933年：希特勒上臺年：希特勒上臺國會縱火案國會縱火案嫁禍德國共產(chǎn)黨嫁禍德國共產(chǎn)黨鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨和進步力量鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨和進步力量納粹一黨專政納粹一黨專政猶太民族群星璀璨猶太民族群星璀璨 德國法西斯是如何迫害猶太德國法西斯是如何迫害猶太人的？為什么要這么做？人的？為什么要這么做？德國很早就有了排斥猶太人的傳統(tǒng)德國很早就有了排斥猶太人的傳統(tǒng) 掠奪猶太人富足的財富掠奪猶太人富足的財富 虛偽的政治家為其侵略戰(zhàn)爭對民眾虛偽的政治家為其侵略戰(zhàn)爭對民眾進行系統(tǒng)的政治愚弄和教化的結果進行系統(tǒng)的政治愚弄和教化的結果 （1）明治維新改革不徹底，保留大量封建殘余；）明治維新改革不徹底，保留大量封建殘余；（2）軍國主義傳統(tǒng)根深蒂固；）軍國主義傳統(tǒng)根深蒂固；（3）資本主義發(fā)展水平落后于英美等發(fā)達資本）資本主義發(fā)展水平落后于英美等發(fā)達資本主義國家，軍備負擔沉重；主義國家，軍備負擔沉重；（4）經(jīng)濟大危機的打擊。）經(jīng)濟大危機的打擊。標志：標志：1936年廣田內閣成立年廣田內閣成立禁止工會運動；禁止工會運動；壓制言論自由；壓制言論自由；迫害共產(chǎn)黨和進步人士。迫害共產(chǎn)黨和進步人士。軍國主義化的日本少年軍國主義化的日本少年九一八事變九一八事變 七七事變七七事變德日走上法西斯道路的相同點德日走上法西斯道路的相同點 相同點：兩國的法西斯勢力都是在相同點：兩國的法西斯勢力都是在20世世紀二三十年代經(jīng)濟危機的打擊下發(fā)展起來的，紀二三十年代經(jīng)濟危機的打擊下發(fā)展起來的，它們都是為維護壟斷資產(chǎn)階級的利益而建立它們都是為維護壟斷資產(chǎn)階級的利益而建立起法西斯專政，它們所實行的對內對外政策起法西斯專政，它們所實行的對內對外政策也正反映了壟斷資產(chǎn)階級的利益要求，兩國也正反映了壟斷資產(chǎn)階級的利益要求，兩國在法西斯政權建立及對內對外政策方面既具在法西斯政權建立及對內對外政策方面既具有共同性，又具有典型性。有共同性，又具有典型性。法西斯的共同特征是什么？法西斯的共同特征是什么？對內獨裁，對外擴張對內獨裁，對外擴張 德意日法西斯的建立，對世界德意日法西斯的建立，對世界產(chǎn)生了什么危害？產(chǎn)生了什么危害？德意日各國人民置于法西斯的德意日各國人民置于法西斯的高壓統(tǒng)治之下，世界局勢日益緊張，高壓統(tǒng)治之下，世界局勢日益緊張，世界大戰(zhàn)日益逼近各國人民。世界大戰(zhàn)日益逼近各國人民。面對經(jīng)濟大危面對經(jīng)濟大危機，美國采用機，美國采用“新新政政”渡過了危機，渡過了危機，保留了民主；而德保留了民主；而德日卻走上了法西斯日卻走上了法西斯道路，威脅世界和道路，威脅世界和平，對此你有何啟平，對此你有何啟示？示？當今社會威脅世界和平的因素有哪些？你認為會不會爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)？如何維護世界和平？反對恐怖主義，反對恐怖主義，珍愛世界和平，珍愛世界和平，構建和諧人類構建和諧人類,共創(chuàng)美好未來！共創(chuàng)美好未來！基礎基礎知識知識延伸延伸探究探究能力能力拓展拓展1.1.世界上最早走上法西斯道路的國家是世界上最早走上法西斯道路的國家是 （ ） A.A.德國德國 B.B.意大利意大利 C.C.日本日本 D.D.西班牙西班牙2.202.20世紀二三十年代沒有出現(xiàn)法西斯政權的國家是世紀二三十年代沒有出現(xiàn)法西斯政權的國家是（ ）A.A.德國德國 B.B.日本日本 C.C.意大利意大利 D.D.英國英國3.19333.1933年，納粹黨制造國會縱火案的目的是為了（年，納粹黨制造國會縱火案的目的是為了（ ）A.A.迫害共產(chǎn)黨人和進步人士迫害共產(chǎn)黨人和進步人士 B.B.打擊進步工會的力量打擊進步工會的力量C.C.迫害猶太人迫害猶太人 D.D.毀滅人類先進的思想文化成果毀滅人類先進的思想文化成果BDA 4.材料一：1929年到1933年，世界主要的資本主義國家先后爆發(fā)了經(jīng)濟危機。 材料二：作為一個國家，我們拒絕了徹底的革命計劃，為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新的應用。 材料三：我們要求得到領土和土地，來養(yǎng)活我們的人民和遷移我國過剩的人口，德意志民族是最優(yōu)秀的民族，是有權統(tǒng)治全世界的民族。用德國的劍為德國的犁取得土地。 根據(jù)上面的材料回答： （）這場大危機中遭受打擊比較嚴重的國家有哪些？ （）為挽救危機，美國和德國各采取了什么措施？ （）羅斯福所說的，“永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺點”這一目標是否實現(xiàn)？為什么？ （）德國如何實施“用德國的劍為德國的犁取得土地”這一設想的？結局如何？（1）德國、日本、美國；）德國、日本、美國；（2）美國羅斯福實施新政，國民經(jīng)濟逐漸）美國羅斯福實施新政，國民經(jīng)濟逐漸恢復發(fā)展；德國建立法西斯獨裁統(tǒng)治，走上恢復發(fā)展；德國建立法西斯獨裁統(tǒng)治，走上了法西斯化道路；了法西斯化道路；（3）沒有實現(xiàn)，因為新政只是在資本主義）沒有實現(xiàn)，因為新政只是在資本主義制度內進行調整，加強國家對經(jīng)濟干預，沒制度內進行調整，加強國家對經(jīng)濟干預，沒有從根本上改變資本主義制度；有從根本上改變資本主義制度；（4）挑起第二次世界大戰(zhàn)，在世界反法西）挑起第二次世界大戰(zhàn)，在世界反法西斯聯(lián)盟的打擊下，徹底失敗。斯聯(lián)盟的打擊下，徹底失敗。希特勒在希特勒在我的奮斗我的奮斗中是如何評中是如何評價猶太人的？你同意他的觀點嗎？請舉價猶太人的？你同意他的觀點嗎？請舉個例子加以說明。個例子加以說明。（評價略）（評價略） 不同意，如馬克思、不同意，如馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德都是猶太人，他愛因斯坦、弗洛伊德都是猶太人，他們都為人類的發(fā)展和社會的進步作出們都為人類的發(fā)展和社會的進步作出了杰出的貢獻。了杰出的貢獻。再見！