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江蘇省東海縣晶都雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 古代詩(shī)詞四首 望》課件 蘇教版

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江蘇省東海縣晶都雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 古代詩(shī)詞四首 望》課件 蘇教版

他是誰(shuí)他是誰(shuí)? ?他的詩(shī)多沉郁頓挫他的詩(shī)多沉郁頓挫。他的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)他的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí),故被譽(yù)為實(shí),故被譽(yù)為“詩(shī)史詩(shī)史”。他是唐代最偉大現(xiàn)實(shí)他是唐代最偉大現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)人。主義的詩(shī)人。后人尊稱(chēng)他為后人尊稱(chēng)他為“詩(shī)圣詩(shī)圣”。他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代。的年代。世人對(duì)于杜甫還有其它哪幾種稱(chēng)呼?世人對(duì)于杜甫還有其它哪幾種稱(chēng)呼?子美(字)、杜少陵、杜工部子美(字)、杜少陵、杜工部 為何稱(chēng)之為杜少陵?為何稱(chēng)之為杜少陵?因?yàn)槎鸥υ?jīng)居于長(zhǎng)安城因?yàn)槎鸥υ?jīng)居于長(zhǎng)安城南少陵這個(gè)地方。南少陵這個(gè)地方。 為何稱(chēng)之為杜工部?為何稱(chēng)之為杜工部?因杜甫在成都被嚴(yán)武薦因杜甫在成都被嚴(yán)武薦為節(jié)度參謀,檢校工部為節(jié)度參謀,檢校工部員外郎,后世稱(chēng)之為杜員外郎,后世稱(chēng)之為杜工部。工部。 律律 詩(shī)詩(shī) 發(fā)源于南朝,在盛唐趨于成熟。發(fā)源于南朝,在盛唐趨于成熟。 常見(jiàn)類(lèi)型有五律、七律(常見(jiàn)類(lèi)型有五律、七律(8 8句),排律(句),排律(1010句以上)。句以上)。 兩句一聯(lián),依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。兩句一聯(lián),依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。 頷聯(lián)、頸聯(lián)必須是對(duì)偶句。頷聯(lián)、頸聯(lián)必須是對(duì)偶句。 整首詩(shī)通押一韻,限平聲韻(一聲和二聲),二、四、六、整首詩(shī)通押一韻,限平聲韻(一聲和二聲),二、四、六、八句押韻。八句押韻。近近 體體 詩(shī)詩(shī) 近體詩(shī)是指在唐代形成的格律詩(shī)近體詩(shī)是指在唐代形成的格律詩(shī)。從句式上說(shuō)有五言、七言之分,從。從句式上說(shuō)有五言、七言之分,從篇幅上說(shuō)有律詩(shī)、絕句兩種。律詩(shī)分篇幅上說(shuō)有律詩(shī)、絕句兩種。律詩(shī)分五律、七律兩種。全詩(shī)共四聯(lián),頭兩五律、七律兩種。全詩(shī)共四聯(lián),頭兩句叫首聯(lián),三四句叫頷聯(lián),五六句叫句叫首聯(lián),三四句叫頷聯(lián),五六句叫頸聯(lián),七八句叫尾聯(lián)。中間兩聯(lián)要求頸聯(lián),七八句叫尾聯(lián)。中間兩聯(lián)要求對(duì)仗。二四六八句尾要押韻,通常押對(duì)仗。二四六八句尾要押韻,通常押平聲韻。平聲韻。如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌? 多讀多讀 第一招第一招讀出詩(shī)韻讀出詩(shī)韻第二招第二招感悟詩(shī)意、品味詩(shī)情感悟詩(shī)意、品味詩(shī)情如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌?多思多思寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景 公元公元755755年安史之亂爆發(fā)。杜甫避難北上安家于年安史之亂爆發(fā)。杜甫避難北上安家于鄜州。鄜州。756756年詩(shī)人得知唐肅宗在靈武即位后,不顧安年詩(shī)人得知唐肅宗在靈武即位后,不顧安危投奔而去,想要再有一番作為,結(jié)果在投奔靈武途危投奔而去,想要再有一番作為,結(jié)果在投奔靈武途中,被安史叛軍擄至長(zhǎng)安,過(guò)了半年多囚徒一樣的生中,被安史叛軍擄至長(zhǎng)安,過(guò)了半年多囚徒一樣的生活。這時(shí)的首都長(zhǎng)安已被搶掠一空,滿目荒涼。此時(shí)活。這時(shí)的首都長(zhǎng)安已被搶掠一空,滿目荒涼。此時(shí)杜甫與家人久別,存亡未卜。第二年(杜甫與家人久別,存亡未卜。第二年(757757年)暮春,年)暮春,春回大地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,草木茂盛,生機(jī)勃勃,但這只春回大地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,草木茂盛,生機(jī)勃勃,但這只能增加詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的痛苦和傷感。詩(shī)人能增加詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的痛苦和傷感。詩(shī)人觸景生情,感慨萬(wàn)千,寫(xiě)下了這首感時(shí)恨別、憂國(guó)思觸景生情,感慨萬(wàn)千,寫(xiě)下了這首感時(shí)恨別、憂國(guó)思親的五言律詩(shī)親的五言律詩(shī)-春望春望。濺(濺( ) 抵(抵( )搔(搔( ) 渾(渾( ) 勝(勝( )簪(簪( )jinjin濺落濺落dd值得值得soso用指甲撓用指甲撓znznshngshng能夠承受能夠承受大哥哥,大姐姐,大哥哥,大姐姐,我我戴上戴上眼鏡仔細(xì)眼鏡仔細(xì)看看你你讀書(shū)啊,讀書(shū)啊,別讀錯(cuò)別讀錯(cuò)了字呀!了字呀!一種束發(fā)的首飾一種束發(fā)的首飾讀準(zhǔn)下面的字,讀準(zhǔn)下面的字,并理解它的含義并理解它的含義簡(jiǎn)直簡(jiǎn)直hn 春春 望望 杜甫杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。國(guó)破山河在,城春草木深。 感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。白頭搔更短,渾欲不勝簪。 春春 望望 杜甫杜甫國(guó)破國(guó)破/ /山河山河/ /在,城春在,城春/ /草木草木/ /深。深。 感時(shí)感時(shí)/ /花花/ /濺淚,恨別濺淚,恨別/ /鳥(niǎo)鳥(niǎo)/ /驚心。驚心。 烽火烽火/ /連連/ /三月,家書(shū)三月,家書(shū)/ /抵抵/ /萬(wàn)金。萬(wàn)金。 白頭白頭/ /搔更短,搔更短, 渾欲渾欲/ /不勝簪。不勝簪。 春春 望望 杜甫杜甫國(guó)破國(guó)破/ /山河山河/ /在,城春在,城春/ /草木草木/ /深。深。 感時(shí)感時(shí)/ /花花/ /濺淚,恨別濺淚,恨別/ /鳥(niǎo)鳥(niǎo)/ /驚心。驚心。 烽火烽火/ /連連/ /三月,家書(shū)三月,家書(shū)/ /抵抵/ /萬(wàn)金。萬(wàn)金。 白頭白頭/ /搔更短,搔更短, 渾欲渾欲/ /不勝簪。不勝簪。首聯(lián):首聯(lián):國(guó)破山河在,城春草木深。國(guó)破山河在,城春草木深。 譯譯:山河依舊,而昔日繁華:山河依舊,而昔日繁華的國(guó)都卻破碎不堪,春天又的國(guó)都卻破碎不堪,春天又來(lái)到長(zhǎng)安城,來(lái)到長(zhǎng)安城,卻卻只有荒草雜只有荒草雜樹(shù)長(zhǎng)得特別茂盛。樹(shù)長(zhǎng)得特別茂盛。頷聯(lián):頷聯(lián):感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。 譯譯:感傷動(dòng)蕩的時(shí)局,怨:感傷動(dòng)蕩的時(shí)局,怨恨難舍的離別,看見(jiàn)鮮花而恨難舍的離別,看見(jiàn)鮮花而忍不住流淚,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫也感忍不住流淚,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫也感到心驚。到心驚。頸聯(lián):頸聯(lián):烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。 譯譯:戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,:戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,一封報(bào)平安的家信可以抵得一封報(bào)平安的家信可以抵得上萬(wàn)兩黃金那么寶貴上萬(wàn)兩黃金那么寶貴 。尾聯(lián):尾聯(lián):白頭搔更短,渾欲不勝簪。白頭搔更短,渾欲不勝簪。 譯譯:頭上的白頭發(fā)越抓越:頭上的白頭發(fā)越抓越少,簡(jiǎn)直連簪子也插不上了少,簡(jiǎn)直連簪子也插不上了 。 春春 望望 杜甫杜甫 國(guó)破山河在,城春草木深。國(guó)破山河在,城春草木深。 感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。白頭搔更短,渾欲不勝簪。(憂國(guó))(憂國(guó))(傷時(shí))(傷時(shí))(思家)(思家)(悲己)(悲己)譯文:譯文: 國(guó)都已變得殘破不堪,但山河依舊是國(guó)都已變得殘破不堪,但山河依舊是原來(lái)那個(gè)樣子,春天降臨到長(zhǎng)安城,可是原來(lái)那個(gè)樣子,春天降臨到長(zhǎng)安城,可是眼前卻是亂草叢生。(只因?yàn)椋└袀麌?guó)事眼前卻是亂草叢生。(只因?yàn)椋└袀麌?guó)事,傷心離別,看到那美麗的花兒反而痛苦,傷心離別,看到那美麗的花兒反而痛苦流淚,聽(tīng)到那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴反而心驚膽寒。流淚,聽(tīng)到那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴反而心驚膽寒。 戰(zhàn)亂持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間了,家人已久無(wú)音戰(zhàn)亂持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間了,家人已久無(wú)音信,此時(shí)的一封家信可抵得上萬(wàn)金那么寶信,此時(shí)的一封家信可抵得上萬(wàn)金那么寶貴。頭發(fā)早就白了,(因?yàn)閼n國(guó)念家)變貴。頭發(fā)早就白了,(因?yàn)閼n國(guó)念家)變得越來(lái)越少,抓綰起來(lái)連簪子也別不住了得越來(lái)越少,抓綰起來(lái)連簪子也別不住了。合作探究合作探究1 1、詩(shī)中常使用反襯手法,即以甲物之是、詩(shī)中常使用反襯手法,即以甲物之是來(lái)襯乙物之非。杜甫的來(lái)襯乙物之非。杜甫的春望春望開(kāi)頭兩開(kāi)頭兩句就使用了這一手法,試作簡(jiǎn)要分析。句就使用了這一手法,試作簡(jiǎn)要分析。 2 2、杜甫的、杜甫的春望春望中中“感時(shí)花濺淚,恨感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心別鳥(niǎo)驚心”兩句,一種注解為:兩句,一種注解為:詩(shī)人詩(shī)人因因感傷國(guó)事、傷心離別,看到美麗的花兒感傷國(guó)事、傷心離別,看到美麗的花兒都禁不住落淚,聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴都害怕都禁不住落淚,聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴都害怕 。還有一種解釋是:這是以。還有一種解釋是:這是以花、鳥(niǎo)花、鳥(niǎo)擬人擬人寫(xiě)法,意思是由于戰(zhàn)亂,都城破敗,仿寫(xiě)法,意思是由于戰(zhàn)亂,都城破敗,仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚,鳥(niǎo)也因世間佛花也因感嘆時(shí)事而落淚,鳥(niǎo)也因世間的離別而驚心。的離別而驚心。 兩種解釋的主體不同,但精神是相兩種解釋的主體不同,但精神是相通的。體會(huì)一下作者的感情,說(shuō)說(shuō)你的通的。體會(huì)一下作者的感情,說(shuō)說(shuō)你的理解。理解。 合作探究合作探究1 1、詩(shī)中常使用反襯手法,即以、詩(shī)中常使用反襯手法,即以甲物之是來(lái)襯乙物之非。杜甫的甲物之是來(lái)襯乙物之非。杜甫的春望春望開(kāi)頭兩句就使用了這一開(kāi)頭兩句就使用了這一手法,試作簡(jiǎn)要分析。手法,試作簡(jiǎn)要分析。 “國(guó)國(guó)”是指都城,即長(zhǎng)安是指都城,即長(zhǎng)安-是是政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,其繁政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,其繁華熱鬧可以想見(jiàn)。但是,目前的華熱鬧可以想見(jiàn)。但是,目前的長(zhǎng)安,惟有山河存在,這不就意長(zhǎng)安,惟有山河存在,這不就意味著過(guò)去的繁華都城已被叛軍糟味著過(guò)去的繁華都城已被叛軍糟蹋殆盡,剩下的只有山山水水了蹋殆盡,剩下的只有山山水水了嗎嗎? ?春天來(lái)了,城里到處都是春天來(lái)了,城里到處都是“草木深草木深”,不就意味著人煙稀,不就意味著人煙稀少才讓草木叢生嗎少才讓草木叢生嗎? ?合作探究合作探究 2 2、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”兩句,兩句,課本注解為課本注解為:感傷國(guó)事,:感傷國(guó)事,看到美麗的花兒都禁不住落淚;傷看到美麗的花兒都禁不住落淚;傷心離別,聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴都害怕。心離別,聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴都害怕。還有一種通行的解釋是還有一種通行的解釋是:這是擬人:這是擬人寫(xiě)法,意思是由于戰(zhàn)亂,都城破敗寫(xiě)法,意思是由于戰(zhàn)亂,都城破敗,仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚,鳥(niǎo),仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚,鳥(niǎo)也因世間的離別而驚心。兩種解釋也因世間的離別而驚心。兩種解釋雖有區(qū)別,但精神是相通的。體會(huì)雖有區(qū)別,但精神是相通的。體會(huì)一下作者的感情,說(shuō)說(shuō)你的理解。一下作者的感情,說(shuō)說(shuō)你的理解。 兩種解釋?zhuān)皇怯|景生情,一兩種解釋?zhuān)皇怯|景生情,一是移情于物,并無(wú)本質(zhì)區(qū)別。是移情于物,并無(wú)本質(zhì)區(qū)別。整體把握整體把握詩(shī)歌描寫(xiě)了怎樣的社會(huì)狀況?詩(shī)歌描寫(xiě)了怎樣的社會(huì)狀況?戰(zhàn)火不斷,國(guó)破家亡,妻離子散,民不聊生戰(zhàn)火不斷,國(guó)破家亡,妻離子散,民不聊生本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?感情?表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí),念家悲己的思想感情表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí),念家悲己的思想感情。春望春望主旨主旨: 本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)春天長(zhǎng)安本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)春天長(zhǎng)安城破敗的景象,表達(dá)了詩(shī)城破敗的景象,表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情。感情。1 1、假如以、假如以“家書(shū)抵家書(shū)抵萬(wàn)金萬(wàn)金”為題說(shuō)幾句話為題說(shuō)幾句話,你想說(shuō)些什么,你想說(shuō)些什么? ?2 2、根據(jù)老師教的賞、根據(jù)老師教的賞析詩(shī)歌方法自選一首析詩(shī)歌方法自選一首你最喜歡的寫(xiě)景抒情你最喜歡的寫(xiě)景抒情詩(shī)進(jìn)行賞析。詩(shī)進(jìn)行賞析。作業(yè)作業(yè):

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