九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

原(季版)七年級語文下冊 第四單元 13 蘇州園林課件 語文版

上傳人:痛*** 文檔編號:57709043 上傳時間:2022-02-24 格式:PPT 頁數(shù):28 大?。?.03MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
原(季版)七年級語文下冊 第四單元 13 蘇州園林課件 語文版_第1頁
第1頁 / 共28頁
原(季版)七年級語文下冊 第四單元 13 蘇州園林課件 語文版_第2頁
第2頁 / 共28頁
原(季版)七年級語文下冊 第四單元 13 蘇州園林課件 語文版_第3頁
第3頁 / 共28頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《原(季版)七年級語文下冊 第四單元 13 蘇州園林課件 語文版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《原(季版)七年級語文下冊 第四單元 13 蘇州園林課件 語文版(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、13蘇州園林蘇州園林走近作者葉圣陶(18941988),原名葉紹鈞,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。漢族,江蘇蘇州人?,F(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。代表作有長篇小說倪煥之,短篇小說多收了三五斗,童話稻草人古代英雄的石像等,他創(chuàng)作態(tài)度嚴謹,語言洗練優(yōu)美,風格樸素自然,有“優(yōu)美的語言藝術(shù)家”之稱。詞語積累詞語積累雷同雷同:指隨聲附和指隨聲附和,也指不該相同而相同也指不該相同而相同。敗筆敗筆:泛指事情中做得不好的部分泛指事情中做得不好的部分。重巒疊嶂重巒疊嶂:形容山嶺重疊形容山嶺重疊,峰巒相接峰巒相接,連綿不斷連綿不斷。因地制宜因地制宜:根據(jù)不同地區(qū)的具體情況根據(jù)不同地區(qū)的具體情況,采取適宜的辦法采取適

2、宜的辦法。自出心裁自出心裁:指構(gòu)思有獨到的地方指構(gòu)思有獨到的地方。主題解說本文介紹了蘇州園林“圖畫美”的特征,顯示了設(shè)計者和匠師們的智慧以及我國園林藝術(shù)的高超。難點探究本文介紹蘇州園林為什么采用邏輯順序,而不采用空間順序?因為本文所介紹的不是蘇州園林某個園林的情況,而是蘇州所有園林的共同特色。所以它不像一般介紹某個地方的說明文那樣,按照游覽的路線來進行敘述,而是在高度概括的基礎(chǔ)上從整體到局部、從大的顯眼的事物到小的不顯眼的事物,分項地進行說明,所以采用了邏輯順序。 重點剖析課文第二自然段可以看出蘇州園林總的特點是什么?與第三、四、五、六自然段有著怎樣的關(guān)系?特點:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,

3、眼前總是一幅完美的圖畫。關(guān)系:是總分關(guān)系。第二自然段是總說,第三、四、五、六自然段是分說,每一個自然段與前面的一個“講究”照應(yīng),分別從布局、配合、映襯、層次四個方面來體現(xiàn)蘇州園林的“圖畫美”,使文章結(jié)構(gòu)更嚴謹,層次更分明。結(jié)構(gòu)圖解寫作借鑒1運用多種說明方法說明事物特征。(1)作比較:將蘇州園林內(nèi)亭臺軒榭的布局跟宮殿和住宅相比,突出了蘇州園林不講究對稱的特點。(2)舉例子、打比方:以幾條園里的古藤為例,打比方、舉例子生動形象地說明栽種和修剪樹木著眼于畫意。(3)分類別:池沼分兩種:一種寬敞,一種成河道模樣。(4)摹狀貌:“高樹與低樹俯仰生姿相間”,生動形象地說明蘇州園林栽種樹木著眼于畫意。2語言

4、準確、嚴密。如:“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫”中的“務(wù)必”“無論”“總是”表明設(shè)計者堅定的追求,起強調(diào)突出作用,表明用語準確,嚴密。又如:“至于池沼,大多引用活水”中的“大多”在范圍上限制,概括一般現(xiàn)象,不排除個別池沼沒有引用活水的情況,體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密。C D C 4下面句子標點符號運用不恰當?shù)囊豁検? )A似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。B游覽者來到園里,沒有一個不心里想著、口頭說著:“如在畫圖中”的。C沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因為依據(jù)中國畫的審美觀點看,這是不足取的。D四

5、扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要贊嘆這是高度的圖案美。B5下列句子順序排列準確的一項是( )假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。蘇州園林里都有假山和池沼。至于池沼,大多引用活水?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。ABC DD“大多”說明很多,但不是全部,體現(xiàn)說明文語言的準確性。“據(jù)說”說明消息的來源是聽說的,不是很確切,說話留有余地,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。7整體感知,填空。課文先總說蘇州園林在我國園林藝術(shù)中的重要

6、地位和影響:“ ,各地園林多少受到蘇州園林的影響。”然后概括介紹蘇州園林的共同特征“游覽者無論站在哪個點上, 。”為了達到這個目的,文章指出建筑者和設(shè)計師們有四個“講究”:講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次,極好地概括了蘇州園林的總的設(shè)計原則,總領(lǐng)下文。我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本眼前總是一幅完美的圖畫 (一)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因為依據(jù)中國畫的審美觀點看,這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿

7、,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。8第句的言外之意是什么?蘇州園林栽種和修剪樹木所追求的是美術(shù)畫,是不講究對稱的。9能體現(xiàn)“栽種樹木”著眼畫意的是“高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間”;能體現(xiàn)“修剪樹木”著眼畫意的是 。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹10第句運用了什么說明方法?有何作用?打比方。具體說明“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”這一特點。11這段文字以說明為主,同時也適當穿插了描寫和議論。請找出描寫、議論的文字,并說說它們在文中的作用。句是描寫,后面的“古老”“盤曲嶙峋

8、”“珠光寶氣”等也是描寫性的,這些描寫生動具體地說明了蘇州園林花草樹木的映襯講究自然之趣,富有“畫意”?!耙驗橐罁?jù)中國畫的審美觀點看,這是不足取的”,這是議論,它充分說明了蘇州園林花草樹木的映襯符合中國畫的審美。 (二) 北京圓明園 方曉風圓明園坐落于北京市海淀區(qū),原是明代皇族的故園,清康熙四十八年(公元1709年)成為皇四子胤禛(即雍正皇帝)的賜園。雍正即位后,自1725年起大加擴建,占地達3000畝,造景28處。乾隆即位后繼續(xù)擴建,至1745年又造景40處,命宮廷畫家按景繪圖,并親自通景題詩。17491751年乾隆又于圓明園東建長春園。1760年,又在長春園北端,按歐洲巴洛克形式建成大水法

9、十景,俗稱西洋樓。1772年長春園以南諸家私園建成綺春園(后改萬春園)。嘉慶十四年(公元1809年)又命收西路幾個賜園,合成30景。至此,歷時100多年,3園基本建成。圓明園的平面布局是倒置的“品”字形(長春園在東,圓明園在西,萬春園居南,福海居于中央)。圓明園匯集了當時江南若干名園勝景的特點,集我國古代造園藝術(shù)之精華,兼取歐洲古典宮苑的富麗豪華,構(gòu)成了當時舉世罕見的園林建筑群。全國無數(shù)能工巧匠,因地制宜堆山導(dǎo)水,以園中有園的藝術(shù)手法,將詩情畫意融入變化萬千的景象之中。先后共構(gòu)筑各類木石橋梁100多座,園林景區(qū)140多處,樓、臺、殿、閣、亭、榭、軒、館、廊等建筑16萬多平方米,比故宮還多1萬平

10、方米。圓明園是3園中面積最大的,前后共有48景,每景中又可分若干景。園中有皇帝聽政的正大光明殿,宴會用的九洲清晏殿,祭祀用的安佑宮,藏書用的文淵閣,仿西湖景的斷橋殘雪、柳浪聞鶯等。圓明園在世界園林建筑史上久負盛名,曾被譽為“萬園之園”“一切造園藝術(shù)的典范”“人間天堂”等。圓明園不僅是一處大型皇家園林,還是清朝幾代皇帝“避喧聽政”的處所,建有外朝和內(nèi)寢性質(zhì)的宮廷區(qū),成為一處兼具園苑和宮廷雙重功能的離宮型皇家園林。園內(nèi)不僅有極為精美的陳設(shè)、裝飾,還收藏與陳列了全國罕見的珍寶、文物、圖書。咸豐十年(公元1860年),英法聯(lián)軍入侵北京,將這座舉世聞名的園林搶掠一空,焚毀殆盡。今天這里僅存的西洋樓雕花石

11、柱,就是帝國主義列強踐踏中國罪惡行徑的磐石鐵證,也是激勵中國人民自強不息的歷史“教科書”。(選自“文化五千年網(wǎng)”)12圓明園為什么被稱為“萬園之園”?圓明園不僅占地面積廣,景點繁多,而且吸收了東西方園林,宮苑建筑之精華,是舉世罕見的園林建筑群。13文中第段畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用?列數(shù)字、作比較。突出說明了圓明園建筑規(guī)模之宏大。14文章第段采用了什么說明順序?有什么好處?時間順序。層次清晰,使讀者更容易了解圓明園的發(fā)展歷史。15有人建議在圓明園遺址上重修圓明園,對此你有何看法?圓明園遺址是永遠的國恥紀念地,是世世代代進行愛國主義教育的活教材,重修會使其價值蕩然無存。16七年級(1

12、)班準備開展以“我愛蘇州園林”為主題的綜合性學習活動,請你參與并完成下面的任務(wù)。(1)請你為這次活動擬寫一條主題語。蘇州園林甲天下_示例二:蘇州園林山水中的盆景。(2)在拙政園里,??吹揭恍┯慰碗S意將礦泉水瓶丟棄在池塘中,如果你看到這種現(xiàn)象,你會如何勸阻他們?亂扔垃圾既影響環(huán)境衛(wèi)生,又會造成“眼球污染”,將垃圾丟進垃圾箱內(nèi),只是舉手之勞而已。讓我們共同努力為大家創(chuàng)造一個干凈整潔的園林環(huán)境吧。(3)圍繞這次活動,某同學在宣傳欄里寫了下面一則材料,請你按要求幫他修改。a滄浪亭與獅子林、拙政園、留園并列為蘇州宋、元、明、清四大園林,是現(xiàn)存蘇州園林中歷史最為悠久。b.全園景色簡潔古樸,落落大方,不以工巧取勝,而以自然為美。c.獅子林為蘇州四大名園之一,至今已有大約600多年的歷史。d.既有蘇州古典園林亭、臺、樓、閣、廳、堂、軒、廊之人文景觀,更以湖山奇石、洞壑深邃而享譽盛名,素有“假山王國”之美譽。a句存在搭配不當?shù)膯栴},應(yīng)在句末加“ ”。c句有語病,應(yīng)把“ ”或“ ”刪去。的園林大約多

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!