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課時(shí)奪冠九年級(jí)語文下冊 第四單元 16《音樂之聲》課件 (新版)新人教版

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課時(shí)奪冠九年級(jí)語文下冊 第四單元 16《音樂之聲》課件 (新版)新人教版

*1.下列加點(diǎn)字讀音、字形都正確的一項(xiàng)是下列加點(diǎn)字讀音、字形都正確的一項(xiàng)是( )A.佇立(佇立() 猛?。褪。ǎ?通宵達(dá)旦(通宵達(dá)旦() 遠(yuǎn)眺(遠(yuǎn)眺()B.遐思(遐思() 虔誠(虔誠() 繚亮(繚亮() 嬤嬤(嬤嬤( )C.山麓(山麓() 鱗次櫛比(鱗次櫛比() 漣漪(漣漪() 皎(皎()潔)潔D.崢嶸(崢嶸() 斑讕(斑讕() 按捺(按捺() 窺視(窺視()2.下列書寫完全正確的一項(xiàng)是下列書寫完全正確的一項(xiàng)是( )A.無可奈何無可奈何 漫山遍野漫山遍野 班班點(diǎn)點(diǎn)班班點(diǎn)點(diǎn) 鱗次櫛比鱗次櫛比B.暈頭轉(zhuǎn)向暈頭轉(zhuǎn)向 流連忘返流連忘返 按捺不住按捺不住 不動(dòng)聲色不動(dòng)聲色C.眾說紛紜眾說紛紜 通霄達(dá)旦通霄達(dá)旦 頂禮膜拜頂禮膜拜 不無抱怨不無抱怨D.變化莫測變化莫測 不以為然不以為然 固執(zhí)己見固執(zhí)己見 忍俊不驚忍俊不驚AB3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.初夏的杭州,荷花嬌羞,櫻桃正甜,玉蘭含苞待放,空氣初夏的杭州,荷花嬌羞,櫻桃正甜,玉蘭含苞待放,空氣中充斥著一股甜蜜而又醉人的味道。中充斥著一股甜蜜而又醉人的味道。B.我國政府有堅(jiān)定的反腐決心,就算追溯到天涯海角,也要我國政府有堅(jiān)定的反腐決心,就算追溯到天涯海角,也要將腐敗分子緝拿歸案,繩之以法。將腐敗分子緝拿歸案,繩之以法。C.鐘聲響起,院長頂禮膜拜,眾修女齊聲唱起鐘聲響起,院長頂禮膜拜,眾修女齊聲唱起哈利路亞哈利路亞。D.讀書讀到會(huì)心處,我們常常會(huì)忍俊不禁地感慨:讀書讀到會(huì)心處,我們常常會(huì)忍俊不禁地感慨:“太妙了!太妙了!這正是我想說而說不出來的話??!這正是我想說而說不出來的話啊!”C4.下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )音樂作品的音樂作品的“深度深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。有不同的表現(xiàn)形態(tài)。西方音樂以西方音樂以“深刻深刻”見長;中國音樂則以見長;中國音樂則以“深邃深邃”著稱。著稱。大致說來,大致說來,“深刻深刻”是就作品的主題而言;是就作品的主題而言;“深邃深邃”是就是就作品的意蘊(yùn)而言。作品的意蘊(yùn)而言。作為一門藝術(shù),音樂也要追求作為一門藝術(shù),音樂也要追求“深度深度”。比較重要的表現(xiàn)形態(tài)通常有兩種:一是比較重要的表現(xiàn)形態(tài)通常有兩種:一是“深刻深刻”,二是,二是“深邃深邃”。A. B.C. D.D5.下面三個(gè)人物的對(duì)話分別表現(xiàn)了她們對(duì)瑪麗亞怎樣的態(tài)度?下面三個(gè)人物的對(duì)話分別表現(xiàn)了她們對(duì)瑪麗亞怎樣的態(tài)度? 貝爾塔按捺不住了:貝爾塔按捺不住了:“哦,院長嬤嬤,這下你對(duì)瑪麗亞完哦,院長嬤嬤,這下你對(duì)瑪麗亞完全不適合當(dāng)修女不會(huì)再有什么懷疑了吧。全不適合當(dāng)修女不會(huì)再有什么懷疑了吧?!?老成持重的院長不動(dòng)聲色地:老成持重的院長不動(dòng)聲色地:“我的困惑,主會(huì)指點(diǎn)我的,我的困惑,主會(huì)指點(diǎn)我的,貝爾塔嬤嬤。貝爾塔嬤嬤?!?邊上的瑪格麗塔不以為然地:邊上的瑪格麗塔不以為然地:“反正我看黑羊身上的毛也反正我看黑羊身上的毛也一樣暖和。一樣暖和?!必悹査膽B(tài)度:貝爾塔的態(tài)度:_院長的態(tài)度:院長的態(tài)度:_瑪格麗塔的態(tài)度:瑪格麗塔的態(tài)度:_固執(zhí)己見地認(rèn)為瑪麗亞完全不適合當(dāng)修女。固執(zhí)己見地認(rèn)為瑪麗亞完全不適合當(dāng)修女。院長并不相信她的話。院長并不相信她的話。完全反對(duì)貝爾塔的意見。完全反對(duì)貝爾塔的意見。特殊的圣誕禮物特殊的圣誕禮物(美)賽珍珠(美)賽珍珠 圣誕節(jié)前夜,鮑勃躺在床上翻來覆去,想著第二天要圣誕節(jié)前夜,鮑勃躺在床上翻來覆去,想著第二天要干的事。他家里并不富裕,過圣誕節(jié)最使他高興的,就是吃干的事。他家里并不富裕,過圣誕節(jié)最使他高興的,就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物,火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物,而父母總給他買些他需要的東西,比如說一本書什么的。而而父母總給他買些他需要的東西,比如說一本書什么的。而他呢,也總是把零用錢攢起來,給他們每個(gè)人都買份禮物。他呢,也總是把零用錢攢起來,給他們每個(gè)人都買份禮物。 他很愛他的父親,可他父親從沒意識(shí)到他的愛,這讓他很愛他的父親,可他父親從沒意識(shí)到他的愛,這讓他感到很失落。他想,這個(gè)圣誕節(jié)他就十五歲了,該送給父他感到很失落。他想,這個(gè)圣誕節(jié)他就十五歲了,該送給父親一份更好的禮物,而不是像過去那樣,老是到商店里去給親一份更好的禮物,而不是像過去那樣,老是到商店里去給他買條普通的領(lǐng)帶。他側(cè)身躺在閣樓的床上,眼睛望著窗外,他買條普通的領(lǐng)帶。他側(cè)身躺在閣樓的床上,眼睛望著窗外,心里琢磨著。心里琢磨著。 記得小時(shí)候父親告訴過他,耶穌是在牲口棚里誕生的。記得小時(shí)候父親告訴過他,耶穌是在牲口棚里誕生的。還說牧師和圣人來到牲口棚,給人們帶來了圣誕禮物。想到這,還說牧師和圣人來到牲口棚,給人們帶來了圣誕禮物。想到這,他忽然閃過一個(gè)念頭:對(duì)啊,我為什么不能在牲口棚里送給爸他忽然閃過一個(gè)念頭:對(duì)啊,我為什么不能在牲口棚里送給爸爸一件特殊的禮物呢?我可以早早起床,悄悄地去牛棚里,一爸一件特殊的禮物呢?我可以早早起床,悄悄地去牛棚里,一個(gè)人給牛添草加料,把奶擠了,并將牛棚打掃得干干凈凈個(gè)人給牛添草加料,把奶擠了,并將牛棚打掃得干干凈凈這樣,爸爸進(jìn)去擠奶的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的事情都干完了。這樣,爸爸進(jìn)去擠奶的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的事情都干完了。這不就是給父親的最好禮物嗎?他凝望著滿天的星斗,不覺得這不就是給父親的最好禮物嗎?他凝望著滿天的星斗,不覺得意地笑了。意地笑了。 這一夜,他醒了好多次,每次都要擦根火柴,借著火光這一夜,他醒了好多次,每次都要擦根火柴,借著火光看他那只舊表??此侵慌f表。 凌晨兩點(diǎn)半他就起了床,悄悄下樓,輕輕拉開房門,躡凌晨兩點(diǎn)半他就起了床,悄悄下樓,輕輕拉開房門,躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里,一頭奶牛睡眼惺忪地望著他,顯手躡腳地走向牛棚。牛棚里,一頭奶牛睡眼惺忪地望著他,顯出驚奇的樣子,好像在說:出驚奇的樣子,好像在說:“你好早?。∧愫迷绨?!” 過去,他從來沒有獨(dú)自擠過奶,現(xiàn)在覺得似乎要做一件過去,他從來沒有獨(dú)自擠過奶,現(xiàn)在覺得似乎要做一件極不簡單的事。他開始干起來:給牛添草加料,擠奶,接著打極不簡單的事。他開始干起來:給牛添草加料,擠奶,接著打掃牛棚掃牛棚諸事完成后,他便小心翼翼地關(guān)上牛棚的門。諸事完成后,他便小心翼翼地關(guān)上牛棚的門。 回到房間,他一看表,離四點(diǎn)只差分鐘了。他趕緊脫回到房間,他一看表,離四點(diǎn)只差分鐘了。他趕緊脫掉衣服,跳上床,像地鼠一樣鉆進(jìn)被窩,用被子捂住頭,盡力掉衣服,跳上床,像地鼠一樣鉆進(jìn)被窩,用被子捂住頭,盡力控制自己激動(dòng)的喘息聲,生怕父親聽見。這時(shí),房門開了??刂谱约杭?dòng)的喘息聲,生怕父親聽見。這時(shí),房門開了。 “鮑勃,鮑勃,”父親的聲音,父親的聲音,“雖然是圣誕節(jié),但我們也得雖然是圣誕節(jié),但我們也得起來干活啊,孩子。起來干活啊,孩子?!?“好好吧吧”他故意裝作還沒睡醒的樣子。他故意裝作還沒睡醒的樣子。 “那我先去了,我得把事情先干起來。那我先去了,我得把事情先干起來?!?門關(guān)上了。他仍躺在床上,忍不住笑出了聲,想到等一門關(guān)上了。他仍躺在床上,忍不住笑出了聲,想到等一會(huì)父親就會(huì)明白一切時(shí),他的心跳得都快蹦出來了。會(huì)父親就會(huì)明白一切時(shí),他的心跳得都快蹦出來了。 也不知道過了多久,他終于聽到了父親的腳步聲,也不知道過了多久,他終于聽到了父親的腳步聲,接著門開了。接著門開了。 “鮑勃!鮑勃!” “嗯,爸爸嗯,爸爸” “你這小鬼,你這小鬼,”父親激動(dòng)得話也被哽住了,父親激動(dòng)得話也被哽住了,“你這家你這家伙騙了我,是不是?伙騙了我,是不是?” “這是給您的圣誕節(jié)禮物,爸爸!我愛您!這是給您的圣誕節(jié)禮物,爸爸!我愛您!” 父親緊緊地?fù)ё×怂?,雙臂在他的后背上下?lián)崦赣H緊緊地?fù)ё×怂?,雙臂在他的后背上下?lián)崦?,滾燙的淚水滴到了他的面頰上。滾燙的淚水滴到了他的面頰上。 “我也愛你!孩子,我真謝謝你!再?zèng)]人比這干得更我也愛你!孩子,我真謝謝你!再?zèng)]人比這干得更棒了!棒了!” 那一瞬間,他心里猛然一暖,眼睛一下子濕潤了,原那一瞬間,他心里猛然一暖,眼睛一下子濕潤了,原來愛是需要表達(dá)的!來愛是需要表達(dá)的!6.“特殊的圣誕禮物特殊的圣誕禮物”在文中具體指的是什么?請(qǐng)摘錄原文在文中具體指的是什么?請(qǐng)摘錄原文語句回答。語句回答。_7.結(jié)合語境,品讀下面兩個(gè)句子,分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。結(jié)合語境,品讀下面兩個(gè)句子,分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(1)不覺得意地笑了。不覺得意地笑了。_早早起床,悄悄地去牛棚里,一個(gè)人給牛添草加料,把奶早早起床,悄悄地去牛棚里,一個(gè)人給牛添草加料,把奶擠了,并將牛棚打掃得干干凈凈擠了,并將牛棚打掃得干干凈凈“得意得意”就是感到非常滿意(稱心如意)。寫出了鮑勃就是感到非常滿意(稱心如意)。寫出了鮑勃終于想出送給父親的特殊圣誕禮物時(shí)的自豪(興奮、驕終于想出送給父親的特殊圣誕禮物時(shí)的自豪(興奮、驕傲、喜悅)心理。傲、喜悅)心理。(2)父親緊緊地?fù)ё×怂?。父親緊緊地?fù)ё×怂?。_8.選文第段中說選文第段中說“可他父親從沒意識(shí)到他的愛可他父親從沒意識(shí)到他的愛”,讀完文,讀完文章,請(qǐng)說說父親是否意識(shí)到了他的愛,并簡述理由。章,請(qǐng)說說父親是否意識(shí)到了他的愛,并簡述理由。_“緊緊緊緊”形容動(dòng)作的程度,寫出了父親看到特殊禮物時(shí)的驚形容動(dòng)作的程度,寫出了父親看到特殊禮物時(shí)的驚喜(激動(dòng)、興奮)之情,表明兒子的禮物得到了父親的贊許喜(激動(dòng)、興奮)之情,表明兒子的禮物得到了父親的贊許(認(rèn)可、肯定)(或?qū)懗隽缩U勃的用心、懂事感動(dòng)了父親)。(認(rèn)可、肯定)(或?qū)懗隽缩U勃的用心、懂事感動(dòng)了父親)。父親意識(shí)到了他的愛。從文章第父親意識(shí)到了他的愛。從文章第 段中的段中的“緊緊地?fù)?、撫緊緊地?fù)А崦?、淚水滴摸著、淚水滴”等系列動(dòng)作及第等系列動(dòng)作及第 段段“我也愛你我也愛你”等語言可以看出。等語言可以看出。

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