課時(shí)8選材的技巧 如果說(shuō)一個(gè)正確而鮮明的主題是一篇作文的靈魂，如果說(shuō)一個(gè)正確而鮮明的主題是一篇作文的靈魂，那么鮮活而切題的材料就是這篇作文的血肉，是主題那么鮮活而切題的材料就是這篇作文的血肉，是主題賴以生存和升華的軀體。因此，能否選好材料決定了賴以生存和升華的軀體。因此，能否選好材料決定了作文的成敗。那么究竟該如何選擇材料呢？作文的成敗。那么究竟該如何選擇材料呢？1 1要圍繞主題來(lái)選擇材料要圍繞主題來(lái)選擇材料 材料是為表現(xiàn)主題服務(wù)的。因此，必須緊緊圍繞材料是為表現(xiàn)主題服務(wù)的。因此，必須緊緊圍繞主題，選取恰當(dāng)?shù)牟牧?。和主題關(guān)系密切、能夠充分主題，選取恰當(dāng)?shù)牟牧稀：椭黝}關(guān)系密切、能夠充分表現(xiàn)主題的材料是首選，要多選；和主題有些關(guān)系，表現(xiàn)主題的材料是首選，要多選；和主題有些關(guān)系，但關(guān)系并不十分密切的材料，可以選，但要少選，只但關(guān)系并不十分密切的材料，可以選，但要少選，只要不影響把作文所寫內(nèi)容的前因后果、來(lái)龍去脈說(shuō)清要不影響把作文所寫內(nèi)容的前因后果、來(lái)龍去脈說(shuō)清楚就行；和主題沒有關(guān)系的材料，應(yīng)該堅(jiān)決舍棄，半楚就行；和主題沒有關(guān)系的材料，應(yīng)該堅(jiān)決舍棄，半個(gè)都不選。這是作文選擇材料的最基本的原則。個(gè)都不選。這是作文選擇材料的最基本的原則。2 2要選擇能感動(dòng)自己的材料，選擇自己熟悉的材料要選擇能感動(dòng)自己的材料，選擇自己熟悉的材料 只有那些自己熟悉的人、事、景、物、情、理，才只有那些自己熟悉的人、事、景、物、情、理，才容易觸及自己的靈魂，撥動(dòng)自己的心弦，讓自己覺得有容易觸及自己的靈魂，撥動(dòng)自己的心弦，讓自己覺得有話可說(shuō)，有話要說(shuō)，不吐不快。以這些融入了自己的生話可說(shuō)，有話要說(shuō)，不吐不快。以這些融入了自己的生活體驗(yàn)和人生感悟的材料寫成的作文，是發(fā)于自己心靈活體驗(yàn)和人生感悟的材料寫成的作文，是發(fā)于自己心靈深處的聲音，不管運(yùn)用了什么寫法，都會(huì)因情真意切而深處的聲音，不管運(yùn)用了什么寫法，都會(huì)因情真意切而感人。同學(xué)們一定要記?。褐挥邢雀袆?dòng)自己，才有可能感人。同學(xué)們一定要記?。褐挥邢雀袆?dòng)自己，才有可能感動(dòng)別人；不能感動(dòng)自己的材料，更不可能感動(dòng)別人。感動(dòng)別人；不能感動(dòng)自己的材料，更不可能感動(dòng)別人。3 3選擇材料宜小不宜大，盡量選擇典型深刻的材料選擇材料宜小不宜大，盡量選擇典型深刻的材料 作文的選材，宜小不宜大，因?yàn)樽魑牡倪x材，宜小不宜大，因?yàn)椤靶⌒　辈牧先菀撞俨牧先菀撞僮?，在考?chǎng)作文有限的篇幅和有限的寫作時(shí)間條件下，作，在考場(chǎng)作文有限的篇幅和有限的寫作時(shí)間條件下，容易寫得具體生動(dòng)、細(xì)膩感人。容易寫得具體生動(dòng)、細(xì)膩感人。“大大”材料因篇幅有限、材料因篇幅有限、時(shí)間有限，容易造成蜻蜓點(diǎn)水、泛泛而談，缺乏細(xì)節(jié)，時(shí)間有限，容易造成蜻蜓點(diǎn)水、泛泛而談，缺乏細(xì)節(jié)，缺少深度，思想蒼白，內(nèi)容空洞，甚至難以完篇。缺少深度，思想蒼白，內(nèi)容空洞，甚至難以完篇。 選材還要注意材料的典型性、深刻性。所謂典型、選材還要注意材料的典型性、深刻性。所謂典型、深刻，是指所選擇的材料是同類材料中最有特征、最有深刻，是指所選擇的材料是同類材料中最有特征、最有代表性的，既能有力地揭示事物的本質(zhì)，又能集中地表代表性的，既能有力地揭示事物的本質(zhì)，又能集中地表現(xiàn)文章的主題?，F(xiàn)文章的主題。4 4要注意選擇獨(dú)特、新穎、鮮活的材料要注意選擇獨(dú)特、新穎、鮮活的材料 每個(gè)人都有著不同的家庭背景，不同的興趣愛好，每個(gè)人都有著不同的家庭背景，不同的興趣愛好，不同的成長(zhǎng)歷程，因而，每個(gè)人的經(jīng)歷、每個(gè)人的發(fā)現(xiàn)、不同的成長(zhǎng)歷程，因而，每個(gè)人的經(jīng)歷、每個(gè)人的發(fā)現(xiàn)、每個(gè)人的思想、每個(gè)人的情感都是獨(dú)特的。所以，只要每個(gè)人的思想、每個(gè)人的情感都是獨(dú)特的。所以，只要認(rèn)真思索，細(xì)心發(fā)掘，每個(gè)人都可以根據(jù)自己所要表達(dá)認(rèn)真思索，細(xì)心發(fā)掘，每個(gè)人都可以根據(jù)自己所要表達(dá)的主題，拿出自己的獨(dú)特、新穎、鮮活的寫作材料。的主題，拿出自己的獨(dú)特、新穎、鮮活的寫作材料。 社會(huì)在發(fā)展，生活在改變，新事物、新話題是層出社會(huì)在發(fā)展，生活在改變，新事物、新話題是層出不窮的，作文的思想內(nèi)容理所當(dāng)然也應(yīng)具有時(shí)代感，作不窮的，作文的思想內(nèi)容理所當(dāng)然也應(yīng)具有時(shí)代感，作文的選材自然也要與時(shí)俱進(jìn)。同學(xué)們平時(shí)要多關(guān)心時(shí)事文的選材自然也要與時(shí)俱進(jìn)。同學(xué)們平時(shí)要多關(guān)心時(shí)事新聞，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，為作文積累具有時(shí)代特征的豐富新聞，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，為作文積累具有時(shí)代特征的豐富多彩的鮮活材料。多彩的鮮活材料。閱讀下面材料，按要求作文。閱讀下面材料，按要求作文。 知識(shí)的豐富，認(rèn)識(shí)的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)知識(shí)的豐富，認(rèn)識(shí)的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成成都需要天長(zhǎng)日久地堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴地積累。都需要天長(zhǎng)日久地堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴地積累。請(qǐng)以請(qǐng)以“日積月累日積月累”為題目，寫一篇文章。為題目，寫一篇文章。要求：圍繞中心選材，字?jǐn)?shù)在要求：圍繞中心選材，字?jǐn)?shù)在600600字左右，詩(shī)歌除外，文體字左右，詩(shī)歌除外，文體不限。不限?！纠睦摹?日積月累日積月累 雄鷹一次又一次地落入山谷，正是由于有著堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹一次又一次地落入山谷，正是由于有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終才伸展雙翅，翱翔藍(lán)天；梅花一天又一天地毅力，最終才伸展雙翅，翱翔藍(lán)天；梅花一天又一天地忍受寒風(fēng)，正是由于有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終才傲立冰雪，忍受寒風(fēng)，正是由于有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終才傲立冰雪，散發(fā)清香；河蚌一回又一回地吞吐巨浪，正是由于有著散發(fā)清香；河蚌一回又一回地吞吐巨浪，正是由于有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終才練就珍珠，閃耀光芒。堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終才練就珍珠，閃耀光芒。 毅力不僅讓自然界的萬(wàn)物得以生存，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，而毅力不僅讓自然界的萬(wàn)物得以生存，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，而且使人類創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：且使人類創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“有恒心，有毅力，方能成功。有恒心，有毅力，方能成功?！鼻д嫒f(wàn)確，古今中外千真萬(wàn)確，古今中外不知多少豪杰名士憑借頑強(qiáng)的毅力成就了一段又一段的不知多少豪杰名士憑借頑強(qiáng)的毅力成就了一段又一段的傳奇，名垂青史，光耀古今。傳奇，名垂青史，光耀古今。 毅力是把利劍，讓體育健兒們過(guò)五關(guān)斬六將。北京毅力是把利劍，讓體育健兒們過(guò)五關(guān)斬六將。北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，人們看著他漸漸走出場(chǎng)外的奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，人們看著他漸漸走出場(chǎng)外的背影，都失望地想：劉翔不行了！然而，令人驚喜的是背影，都失望地想：劉翔不行了！然而，令人驚喜的是在廣州亞運(yùn)會(huì)上，劉翔以在廣州亞運(yùn)會(huì)上，劉翔以1313秒秒0909的成績(jī)?cè)俅螉Z得了冠軍。的成績(jī)?cè)俅螉Z得了冠軍。毫無(wú)疑問(wèn)，劉翔一定是握著毅力的利劍，披荊斬棘，重毫無(wú)疑問(wèn)，劉翔一定是握著毅力的利劍，披荊斬棘，重返賽場(chǎng)的！返賽場(chǎng)的！ 毅力是盞明燈，照亮了黑暗坎坷的文學(xué)之路。張海毅力是盞明燈，照亮了黑暗坎坷的文學(xué)之路。張海迪從小身有殘疾，這使她不得不在中學(xué)的時(shí)候就輟學(xué)在迪從小身有殘疾，這使她不得不在中學(xué)的時(shí)候就輟學(xué)在家，但她熱愛學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持自學(xué)到了博士，精家，但她熱愛學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持自學(xué)到了博士，精通多國(guó)語(yǔ)言，創(chuàng)作了幾百萬(wàn)字的英語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)，被譽(yù)為通多國(guó)語(yǔ)言，創(chuàng)作了幾百萬(wàn)字的英語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)，被譽(yù)為“中國(guó)當(dāng)代的保爾中國(guó)當(dāng)代的保爾”。完全可以說(shuō)，張海迪點(diǎn)亮了毅力。完全可以說(shuō)，張海迪點(diǎn)亮了毅力的明燈，照亮了她原本充滿高山險(xiǎn)阻的人生道路。的明燈，照亮了她原本充滿高山險(xiǎn)阻的人生道路。 毅力是后盾，使中華民族永遠(yuǎn)屹立于東方文明。在毅力是后盾，使中華民族永遠(yuǎn)屹立于東方文明。在過(guò)去的一百多年里，中國(guó)遭遇了亙古未有的重大災(zāi)難，過(guò)去的一百多年里，中國(guó)遭遇了亙古未有的重大災(zāi)難，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華、日本侵華鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華、日本侵華人民群眾處于人民群眾處于水深火熱之中。但是中華民族有毅力作后盾，頂住了種水深火熱之中。但是中華民族有毅力作后盾，頂住了種種艱難困苦，最終贏得勝利，建立了新中國(guó)。種艱難困苦，最終贏得勝利，建立了新中國(guó)。 有位哲人說(shuō)過(guò)：有位哲人說(shuō)過(guò)：“毅力是人類靈魂的最高統(tǒng)治者。毅力是人類靈魂的最高統(tǒng)治者?！睕]錯(cuò)，毅力讓包括人類在內(nèi)的世界萬(wàn)物得以生生不息，沒錯(cuò)，毅力讓包括人類在內(nèi)的世界萬(wàn)物得以生生不息，蓬勃繁衍，創(chuàng)造了歷史的輝煌。反之，失去毅力則會(huì)一蓬勃繁衍，創(chuàng)造了歷史的輝煌。反之，失去毅力則會(huì)一敗涂地。項(xiàng)羽因敗于劉邦，無(wú)顏見江東父老而拔劍自刎?cái)⊥康?。?xiàng)羽因敗于劉邦，無(wú)顏見江東父老而拔劍自刎江東，不就是一個(gè)千古遺訓(xùn)嗎？其實(shí)，項(xiàng)羽倘若渡過(guò)烏江東，不就是一個(gè)千古遺訓(xùn)嗎？其實(shí)，項(xiàng)羽倘若渡過(guò)烏江，重整旗鼓，憑借著江，重整旗鼓，憑借著“江東子弟多才俊江東子弟多才俊”，定能夠，定能夠“卷土重來(lái)卷土重來(lái)”。 當(dāng)今青少年大多數(shù)涉世未深，沒吃過(guò)苦，缺乏堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)今青少年大多數(shù)涉世未深，沒吃過(guò)苦，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力，以至于報(bào)紙上?？怯袑W(xué)生因考試失利，忍受的毅力，以至于報(bào)紙上常刊登有學(xué)生因考試失利，忍受不住壓力和痛苦而跳樓自殺的報(bào)道。我作為新時(shí)代年輕不住壓力和痛苦而跳樓自殺的報(bào)道。我作為新時(shí)代年輕的一員，在此向青少年朋友們獻(xiàn)上必須終身謹(jǐn)記的一句的一員，在此向青少年朋友們獻(xiàn)上必須終身謹(jǐn)記的一句話話毅力創(chuàng)造輝煌！毅力創(chuàng)造輝煌！ 【溫馨點(diǎn)評(píng)溫馨點(diǎn)評(píng)】 這是一篇議論文，本文的思路非常清晰：文章開這是一篇議論文，本文的思路非常清晰：文章開頭先通過(guò)三個(gè)排比句和周恩來(lái)總理的話引出自己的觀頭先通過(guò)三個(gè)排比句和周恩來(lái)總理的話引出自己的觀點(diǎn)點(diǎn)“毅力創(chuàng)造輝煌毅力創(chuàng)造輝煌”，然后分別舉劉翔、張海迪、，然后分別舉劉翔、張海迪、中國(guó)近代史的正面例子和當(dāng)今的反面例子來(lái)論證自己中國(guó)近代史的正面例子和當(dāng)今的反面例子來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，材料很典型，很有說(shuō)服力，結(jié)尾呼應(yīng)首段，的觀點(diǎn)，材料很典型，很有說(shuō)服力，結(jié)尾呼應(yīng)首段，使全文渾然一體，結(jié)構(gòu)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)。使全文渾然一體，結(jié)構(gòu)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)。