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江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課件 新人教版

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江蘇省徐州市中小學(xué)教學(xué)研究室七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課件 新人教版

昭君墓昭君墓昭君自有千秋在,胡漢和親識(shí)見(jiàn)高。昭君自有千秋在,胡漢和親識(shí)見(jiàn)高?!?董必武董必武謁昭君墓謁昭君墓匈奴是怎樣崛起的?匈奴是怎樣崛起的?昭君出塞與匈奴和親是怎么回事?昭君出塞與匈奴和親是怎么回事?冒頓統(tǒng)一蒙古草原冒頓統(tǒng)一蒙古草原衛(wèi)青、霍去病大破匈衛(wèi)青、霍去病大破匈奴奴昭君出塞昭君出塞 統(tǒng)一對(duì)匈奴的發(fā)展產(chǎn)生了什么統(tǒng)一對(duì)匈奴的發(fā)展產(chǎn)生了什么 影響影響冒頓為什冒頓為什么能統(tǒng)一么能統(tǒng)一蒙古草原蒙古草原?冒頓單于英勇善戰(zhàn)、冒頓單于英勇善戰(zhàn)、勵(lì)精圖治、嚴(yán)格治軍勵(lì)精圖治、嚴(yán)格治軍原因畜牧業(yè)繁盛,有畜牧業(yè)繁盛,有“馬畜馬畜彌山彌山”之稱。之稱。冶鑄業(yè)也有了發(fā)展,而且金屬裝飾品多以動(dòng)冶鑄業(yè)也有了發(fā)展,而且金屬裝飾品多以動(dòng)物形狀出現(xiàn),富有游牧民族的特色。物形狀出現(xiàn),富有游牧民族的特色。匈奴在漢族的影響下,逐漸有了農(nóng)耕,開(kāi)始匈奴在漢族的影響下,逐漸有了農(nóng)耕,開(kāi)始?jí)ㄌ锓N谷。墾田種谷。生產(chǎn)迅速發(fā)展:生產(chǎn)迅速發(fā)展: 與當(dāng)時(shí)匈奴強(qiáng)盛相比,西與當(dāng)時(shí)匈奴強(qiáng)盛相比,西漢初年的經(jīng)濟(jì)是什么狀況?漢初年的經(jīng)濟(jì)是什么狀況? 什么是什么是“和親和親”政策?西政策?西漢對(duì)匈奴為什么要采取此漢對(duì)匈奴為什么要采取此政策?政策?“和親和親”政策有何政策有何歷史作用?歷史作用? 為什么漢武帝時(shí)期開(kāi)始大為什么漢武帝時(shí)期開(kāi)始大規(guī)模反擊匈奴?規(guī)模反擊匈奴?白登之白登之圍說(shuō)明圍說(shuō)明了什么?了什么? 西漢國(guó)力不西漢國(guó)力不足,相對(duì)匈足,相對(duì)匈奴處于劣勢(shì)奴處于劣勢(shì) 對(duì)匈奴的對(duì)匈奴的騷擾西漢騷擾西漢該怎么辦?該怎么辦? 被迫采取被迫采取和親政策和親政策 和親政策和親政策效果如何?效果如何? 沒(méi)從根本上解沒(méi)從根本上解除匈奴的威脅。除匈奴的威脅。但大的沖突暫但大的沖突暫時(shí)避免,為西時(shí)避免,為西漢爭(zhēng)取了發(fā)展?jié)h爭(zhēng)取了發(fā)展生產(chǎn)的時(shí)間。生產(chǎn)的時(shí)間。二、衛(wèi)青、霍去病破匈奴二、衛(wèi)青、霍去病破匈奴1、西漢反擊匈奴的條件 漢初的休養(yǎng)生息政策,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展2、衛(wèi)青、霍去病大破匈奴(1)公元前127漠南戰(zhàn)爭(zhēng)(2)公元前121河西戰(zhàn)役(匈奴勢(shì)力大大損失)(3)公元前119漠北戰(zhàn)役(匈奴大敗,不能再與西漢抗衡)衛(wèi)青衛(wèi)青墓墓霍去病霍去病墓墓 衛(wèi)青(?衛(wèi)青(?前前106106),河?xùn)|),河?xùn)|平陽(yáng)(今山西)人。衛(wèi)皇后弟平陽(yáng)(今山西)人。衛(wèi)皇后弟。本平陽(yáng)公主家奴,后為漢武。本平陽(yáng)公主家奴,后為漢武帝重用,官至大將軍,即最高帝重用,官至大將軍,即最高的軍事將領(lǐng)。多次帶兵同匈奴的軍事將領(lǐng)。多次帶兵同匈奴作戰(zhàn),屢立戰(zhàn)功。史書(shū)說(shuō):衛(wèi)作戰(zhàn),屢立戰(zhàn)功。史書(shū)說(shuō):衛(wèi)青為人,謙虛愛(ài)士,深得部下青為人,謙虛愛(ài)士,深得部下?lián)泶鳌泶鳌?霍去?。ǎ炕羧ゲ。ǎ壳扒?17117),河),河?xùn)|平陽(yáng)人,衛(wèi)青的外甥,善騎東平陽(yáng)人,衛(wèi)青的外甥,善騎射。射。1818歲跟隨衛(wèi)青作戰(zhàn),官至歲跟隨衛(wèi)青作戰(zhàn),官至驃騎將軍。他為人很少說(shuō)話,驃騎將軍。他為人很少說(shuō)話,敢于沖鋒陷陣。常深入蒙古大敢于沖鋒陷陣。常深入蒙古大沙漠?dāng)?shù)千里,追擊匈奴貴族。沙漠?dāng)?shù)千里,追擊匈奴貴族。陜西省興平縣陜西省興平縣 漢武帝漢武帝 回顧前面兩課,結(jié)合本課內(nèi)容,回顧前面兩課,結(jié)合本課內(nèi)容,想一想,漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些想一想,漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面?方面?1 1、政治上實(shí)行削藩,加強(qiáng)中央集權(quán)、政治上實(shí)行削藩,加強(qiáng)中央集權(quán)2 2、經(jīng)濟(jì)上將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)、經(jīng)濟(jì)上將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央,實(shí)行抑商政策。權(quán)收歸中央,實(shí)行抑商政策。3 3、軍事上大力反擊匈奴,進(jìn)一步、軍事上大力反擊匈奴,進(jìn)一步發(fā)展和鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一。發(fā)展和鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一。4 4、思想上實(shí)行、思想上實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,以儒家思想作為封建正統(tǒng)思想。,以儒家思想作為封建正統(tǒng)思想。 1、匈奴分裂和呼韓邪單于歸漢: 公元前51年 漢宣帝2、昭君出塞昭君,南郡秭歸(今湖北)人,姓王名嬙,昭君是她的昭君,南郡秭歸(今湖北)人,姓王名嬙,昭君是她的字。出嫁這天,昭君戎裝乘馬,懷抱琵琶離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí),字。出嫁這天,昭君戎裝乘馬,懷抱琵琶離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí),文武百官一直送到十里亭。到匈奴后,呼韓邪單于封她文武百官一直送到十里亭。到匈奴后,呼韓邪單于封她為為“寧胡閼(寧胡閼(yan)yan)氏氏”。呼韓邪死后,漢成帝命昭君從。呼韓邪死后,漢成帝命昭君從胡俗,復(fù)為后單于的閼氏。胡俗,復(fù)為后單于的閼氏。 史書(shū)記載,昭君和親后,史書(shū)記載,昭君和親后,“邊城邊城晏閉,牛馬布野,三世亡(無(wú))犬吠晏閉,牛馬布野,三世亡(無(wú))犬吠之警,黎庶無(wú)干戈之役。之警,黎庶無(wú)干戈之役?!?-董必武的詩(shī)句董必武的詩(shī)句單于和單于和親千秋親千秋萬(wàn)歲安萬(wàn)歲安樂(lè)未央樂(lè)未央 昭君墓前銅像昭君墓前銅像 昭君出塞為什么會(huì)得昭君出塞為什么會(huì)得到人們的肯定和贊揚(yáng)?到人們的肯定和贊揚(yáng)?漢武雄圖載史篇,長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。何如一曲琵琶好,鳴鏑無(wú)聲五十年。小結(jié)練練 習(xí)習(xí)一、選擇題下面發(fā)生在兩漢時(shí)期的幾個(gè)歷史事件中,使匈奴不能再與兩漢抗衡的是( )A公元前200年漢高祖率軍抵御匈奴B公元前119衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴C漢武帝派兵攻打匈奴,奪取河套地區(qū)D東漢時(shí)期竇固、竇憲出擊北匈奴二、連線題漢高祖 衛(wèi)青、霍去病大破匈奴漢武帝 白登之圍漢元帝 竇固、竇憲出擊匈奴東漢王朝 昭君出塞B漢武帝以前和漢武帝時(shí)期,西漢武帝以前和漢武帝時(shí)期,西漢對(duì)匈奴的政策有何不同?漢對(duì)匈奴的政策有何不同?發(fā)生這種變化的原因是什么?發(fā)生這種變化的原因是什么?

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