司馬光自幼司馬光自幼勤奮好學勤奮好學，愛讀史書；，愛讀史書；7歲時聽老歲時聽老師講歷史名著，并能頭頭是道講給大伙聽。師講歷史名著，并能頭頭是道講給大伙聽。20歲歲考中了進士，繼續(xù)刻苦學習，開始編撰考中了進士，繼續(xù)刻苦學習，開始編撰資治通資治通鑒鑒，他翻閱的資料達，他翻閱的資料達301種，種，治學嚴謹治學嚴謹，花了，花了19年年時間，耗費了畢生精力，完成了此書，為我國時間，耗費了畢生精力，完成了此書，為我國歷史作出了巨大貢獻。歷史作出了巨大貢獻。 司馬光：司馬光： （10191083）北宋著名）北宋著名政治家、史學家、散文家政治家、史學家、散文家 。出。出生于河南省光山縣，字君實，生于河南省光山縣，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。司馬號迂叟，世稱涑水先生。司馬光光自幼嗜學自幼嗜學，尤喜，尤喜春秋左氏春秋左氏傳傳。宋仁宗寶元元年（。宋仁宗寶元元年（1038）中進士。司馬光的主要成就反中進士。司馬光的主要成就反映在學術上。其中最大的貢獻，映在學術上。其中最大的貢獻，莫過于主持編寫莫過于主持編寫資治通鑒資治通鑒。他與司馬遷被并稱為他與司馬遷被并稱為“兩司兩司馬馬”?！笆穼W雙壁史學雙壁”？史記史記資治通鑒資治通鑒資治通鑒幫助統(tǒng)治； 鏡子，引申為警戒和教訓。資治通鑒資治通鑒1、作者：、作者：2、體裁：、體裁：3、內容：、內容：4、價值：、價值：5、名稱的由來：、名稱的由來：北宋司馬光北宋司馬光編年體通史編年體通史敘述了戰(zhàn)國到五代的歷史敘述了戰(zhàn)國到五代的歷史對研究古代歷史有重要參考價對研究古代歷史有重要參考價值值編者總結出許多歷史經(jīng)編者總結出許多歷史經(jīng)驗教訓，供統(tǒng)治者借鑒，驗教訓，供統(tǒng)治者借鑒，所以叫所以叫資治通鑒資治通鑒 你能從歷史上找到一兩件你能從歷史上找到一兩件(個個)值得我們今天借鑒的事或值得我們今天借鑒的事或帝王帝王嗎嗎?試從試從正反兩方面正反兩方面舉例說明。舉例說明。商紂王、秦始皇商紂王、秦始皇的暴政；的暴政；楚漢之爭中，楚漢之爭中，劉邦劉邦勝利與勝利與項羽項羽失??；失敗；西漢西漢文帝、景帝文帝、景帝倡導節(jié)儉，倡導節(jié)儉，“以德化民以德化民”；隋煬帝隋煬帝驕奢淫逸，濫用民力；驕奢淫逸，濫用民力；唐太宗唐太宗重視發(fā)展生產，任用賢才，虛心納諫等重視發(fā)展生產，任用賢才，虛心納諫等。豪放派豪放派蘇蘇 軾軾豪邁奔放、雄渾壯觀豪邁奔放、雄渾壯觀念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古水調歌頭水調歌頭明月幾時有明月幾時有 辛棄疾辛棄疾慷慷 慨慨 激激 昂、氣昂、氣 勢勢 雄雄 壯壯破陣子破陣子醉里挑燈看劍醉里挑燈看劍婉約派婉約派李清照李清照風格委婉、感情真摯、清新自然風格委婉、感情真摯、清新自然如夢令如夢令 詞是古代的一種詞是古代的一種詩歌形式詩歌形式，句子長短不一，起于五代與唐，句子長短不一，起于五代與唐，流行于宋。常用的詞牌有流行于宋。常用的詞牌有念奴嬌念奴嬌、滿江紅滿江紅等。很多等。很多宋詞中都體現(xiàn)了宋詞中都體現(xiàn)了關懷民族屈辱、抒發(fā)愛國情感關懷民族屈辱、抒發(fā)愛國情感的主題。的主題。蘇蘇 軾軾 多才多藝多才多藝（烹（烹飪、宋詞、書法）飪、宋詞、書法）的蘇軾開創(chuàng)詞的的蘇軾開創(chuàng)詞的豪豪放風格放風格，給詞注入，給詞注入了強勁的生命力，了強勁的生命力，對后世影響很大。對后世影響很大。辛棄疾發(fā)揚宋詞的辛棄疾發(fā)揚宋詞的豪放豪放風格風格 辛棄疾（辛棄疾（11401207），），南宋詞人。南宋詞人。代表作有：代表作有：菩薩蠻菩薩蠻書江西造口壁書江西造口壁、破陣子破陣子醉醉里挑燈看劍里挑燈看劍等。等。 想想在你知道的詩詞里，還有想想在你知道的詩詞里，還有這種這種豪放風格豪放風格的嗎的嗎?李白李白望廬山瀑布望廬山瀑布 毛澤東毛澤東沁園春沁園春雪雪 永遇樂永遇樂【宋】辛棄疾【宋】辛棄疾 千古江山，英雄無覓，孫仲千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。謀處。 舞榭歌臺，風流總被、舞榭歌臺，風流總被、雨打風吹去。雨打風吹去。 斜陽草樹，尋斜陽草樹，尋常巷陌，常巷陌， 人道寄奴曾住。人道寄奴曾住。 想想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。如虎。 元嘉草草，封狼居胥，元嘉草草，封狼居胥， 贏得倉皇北顧。贏得倉皇北顧。 四十三年，四十三年，望中猶記，烽火揚州路。望中猶記，烽火揚州路。 可可堪回首，佛貍祠下，堪回首，佛貍祠下， 一片神一片神鴉社鼓。鴉社鼓。 憑誰問：廉頗老矣，憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？尚能飯否？ 昨夜雨疏風驟，昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，試問卷簾人，卻道海棠依舊。卻道海棠依舊。知否？知否？知否？知否？應是綠肥紅瘦。應是綠肥紅瘦。 李清照李清照如夢令如夢令 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。還寒時候，最難將息。 三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？ 梧桐更兼細雨，到黃昏、點點梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！滴滴。這次第，怎一個、愁字了得！ 生當作人杰，生當作人杰， 死亦為鬼雄。死亦為鬼雄。 至今至今思項羽，思項羽， 不肯過江東。不肯過江東。 宋代著名詞人列表宋代著名詞人列表人物時代 經(jīng)歷特點代表作如夢令永遇樂永遇樂.京口北京口北固亭懷古固亭懷古 蘇軾蘇軾北宋北宋經(jīng)濟繁榮經(jīng)濟繁榮家境優(yōu)裕家境優(yōu)裕氣勢豪邁氣勢豪邁雄健奔放雄健奔放念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古李清照李清照兩宋兩宋之交之交開始生活穩(wěn)定開始生活穩(wěn)定后來流落南方后來流落南方風格委婉風格委婉感情真摯感情真摯善用口語善用口語清新自然清新自然聲聲慢聲聲慢辛棄疾辛棄疾南宋南宋曾參加抗金曾參加抗金斗爭，立志斗爭，立志恢復中原恢復中原風格豪邁，傾風格豪邁，傾吐了對山河分吐了對山河分裂的悲痛裂的悲痛破陣子破陣子為陳甫為陳甫同賦壯詞以寄之同賦壯詞以寄之 三、元曲和關漢卿三、元曲和關漢卿 在宋、金兩朝戲在宋、金兩朝戲曲產生、發(fā)展的基礎曲產生、發(fā)展的基礎上，元朝戲劇空前發(fā)上，元朝戲劇空前發(fā)達，達，元雜劇元雜劇和散曲合和散曲合稱元曲稱元曲 。元曲最杰出。元曲最杰出的代表作家是的代表作家是關漢卿，關漢卿，竇娥冤竇娥冤是他的代是他的代表作。表作。血濺白練、六月飛雪、大汗三年血濺白練、六月飛雪、大汗三年關漢卿用關漢卿用浪漫浪漫的藝術手法，的藝術手法，憤怒鞭撻黑暗的惡勢力憤怒鞭撻黑暗的惡勢力。地也，你不分好歹何為地？地也，你不分好歹何為地？ 天也，你錯勘賢愚枉為天！天也，你錯勘賢愚枉為天！ 竇娥在刑場的唱詞竇娥在刑場的唱詞動腦筋動腦筋有。毛澤東的詩詞，風格有。毛澤東的詩詞，風格豪放，氣魄宏偉。像他的豪放，氣魄宏偉。像他的沁園春沁園春雪雪清平清平樂樂蔣桂戰(zhàn)爭蔣桂戰(zhàn)爭水調歌水調歌頭頭游泳游泳等，都是這種風等，都是這種風格的作品。格的作品。四、繪畫和書法四、繪畫和書法 1 1、繪畫：、繪畫：五代宋元時期，我國古代繪畫藝五代宋元時期，我國古代繪畫藝術，術，題材廣泛，風格多樣，技巧成熟題材廣泛，風格多樣，技巧成熟，以山水畫、，以山水畫、花鳥畫和風俗畫的創(chuàng)作最為突出。著名畫家有北宋花鳥畫和風俗畫的創(chuàng)作最為突出。著名畫家有北宋的的張擇端、張擇端、郭熙、宋徽宗、李公麟；元代的郭熙、宋徽宗、李公麟；元代的趙趙孟孟頫頫等。等。 2、書法：、書法：書法是宋元時期人們普遍愛好書法是宋元時期人們普遍愛好的一項藝術，著名的書法家有宋朝的的一項藝術，著名的書法家有宋朝的蘇軾、蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄黃庭堅、米芾、蔡襄（“宋四家宋四家”）和元代和元代的的趙孟頫趙孟頫。繪畫 藝術特點 主要成就體裁廣泛，風格多樣，技巧成熟代表人物代表人物朝代朝代代表作品代表作品張擇端宋清明上河圖趙孟頫元秋郊飲馬圖張擇端張擇端清明上河圖清明上河圖 描繪了描繪了北宋東京北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景色。這幅畫是汴河沿岸的風光和繁華景色。這幅畫是我國美術史上不朽的作品。我國美術史上不朽的作品。書 畫 家 趙 孟 頫秋郊飲馬圖秋郊飲馬圖 趙孟頫趙孟頫,中國元代文學家，畫家，書法家。繪畫上擅長中國元代文學家，畫家，書法家。繪畫上擅長人物、鞍馬、宗教人物、鞍馬、宗教佛像、山水、花鳥、蘭竹各科佛像、山水、花鳥、蘭竹各科，取材廣泛，技巧全面。傳世畫跡有，取材廣泛，技巧全面。傳世畫跡有秋郊飲馬秋郊飲馬圖圖 、卷、卷重江疊嶂圖重江疊嶂圖卷、卷、鵲華秋色圖鵲華秋色圖卷，藏故宮博物院。他的作品被卷，藏故宮博物院。他的作品被列為列為“神品神品” 。書法盛行書體書法家 宋四家 元行書蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄趙孟頫趙孟頫蘇軾作品趙孟頫的作品類別類別名家名家名作名作體裁、風格體裁、風格史學史學司馬光司馬光宋詞宋詞蘇蘇 軾軾辛棄疾辛棄疾李清照李清照元曲元曲關漢卿關漢卿繪畫繪畫張擇端張擇端趙孟頫趙孟頫秋郊飲馬圖秋郊飲馬圖書法書法 “宋四家宋四家”資治通鑒資治通鑒 編年體通史編年體通史 念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古 豪放豪放破陣子破陣子醉里挑燈看劍醉里挑燈看劍 豪放豪放如夢令如夢令 委婉清新、感情真摯委婉清新、感情真摯竇娥冤竇娥冤清明上河圖清明上河圖“神品神品”文學藝術的發(fā)展是以經(jīng)濟、政治的發(fā)展為基礎的文學藝術的發(fā)展是以經(jīng)濟、政治的發(fā)展為基礎的! !1.某簡歷工作業(yè)績一欄寫有某簡歷工作業(yè)績一欄寫有“發(fā)明活字印刷發(fā)明活字印刷術術”，這一定是（）的簡歷，這一定是（）的簡歷 A杜詩杜詩B畢升畢升C沈括沈括D郭守敬郭守敬2.歐洲航海家探索新航路等航?；顒拥靡嬗谟蓺W洲航海家探索新航路等航?；顒拥靡嬗谟芍袊鴤魅氲模ǎ┲袊鴤魅氲模ǎ?A造紙術造紙術B印刷術印刷術C指南針指南針D火藥火藥 3.今天石油在許多領域被廣泛應用，北宋科學今天石油在許多領域被廣泛應用，北宋科學家（）就曾預言石油在未來家（）就曾預言石油在未來“必大行與世必大行與世” A沈括沈括B宋應星宋應星C祖沖之祖沖之D徐光啟徐光啟4.后人可以從（）一書中吸取戰(zhàn)國至五代后人可以從（）一書中吸取戰(zhàn)國至五代這段歷史中的經(jīng)驗教訓這段歷史中的經(jīng)驗教訓 A史記史記B漢書漢書C資治通鑒資治通鑒D后漢書后漢書5.劇院正在上演一部古典名劇，舞臺上劇院正在上演一部古典名劇，舞臺上“血濺白練，血濺白練，六月飄雪六月飄雪”請依據(jù)此情節(jié)找出這部劇的原著（請依據(jù)此情節(jié)找出這部劇的原著（） A紅樓夢紅樓夢B竇娥冤竇娥冤C西廂記西廂記D漢宮秋漢宮秋6.今天我們可以通過下面哪幅圖觀賞到北宋東京汴今天我們可以通過下面哪幅圖觀賞到北宋東京汴河沿岸的風光？（）河沿岸的風光？（） A步輦圖步輦圖B秋郊飲馬圖秋郊飲馬圖 C清明上河圖清明上河圖D游春圖游春圖7.7.近日，有關方面組織了一次中美兩國中學生互訪的文化交流活動。在近日，有關方面組織了一次中美兩國中學生互訪的文化交流活動。在美方的歡迎致辭中，美國中學生引用了近代科學家培根的話：美方的歡迎致辭中，美國中學生引用了近代科學家培根的話：“改改變了世界的面貌，由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以至變了世界的面貌，由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產生更大的力量和影響。三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產生更大的力量和影響?！?1)(1)猜一猜：這三種發(fā)明是（）、（）、（），加上（猜一猜：這三種發(fā)明是（）、（）、（），加上（），是我國古代的四大發(fā)明。），是我國古代的四大發(fā)明。(2)(2)想一想：這四大發(fā)明的影響是什么？想一想：這四大發(fā)明的影響是什么？(3)(3)動一動：你對哪一項發(fā)明更感興趣？請發(fā)揮你的想像力，寫一篇小短動一動：你對哪一項發(fā)明更感興趣？請發(fā)揮你的想像力，寫一篇小短文暢想這項發(fā)明的未來。文暢想這項發(fā)明的未來。 8 8某男，北宋人，著名史學家，編有一史學巨著。有知其下落者，請某男，北宋人，著名史學家，編有一史學巨著。有知其下落者，請速回答下列問題：速回答下列問題： (1)(1)啟事中要尋找的人是啟事中要尋找的人是。(2)(2)“史學巨著史學巨著”指的是指的是。 (3)(3)此書的體例是此書的體例是。 (4)(4)這本書的價值在于這本書的價值在于。7. 7. （1 1）印刷術）印刷術, ,指南針指南針, ,火藥火藥, ,造紙術（造紙術（4 4分）分） （2 2）是我國成為世界文明古國的重要標志，是中華）是我國成為世界文明古國的重要標志，是中華民族對人類文明發(fā)展作出的巨大貢獻。（民族對人類文明發(fā)展作出的巨大貢獻。（3 3）略）略8.18.1）畢升。）畢升。 （2 2）發(fā)明活字印刷術。）發(fā)明活字印刷術。（3 3）活字印刷術，既經(jīng)濟，又省時，促進了文化的）活字印刷術，既經(jīng)濟，又省時，促進了文化的傳播與發(fā)展，是我國對世界的卓越貢獻。傳播與發(fā)展，是我國對世界的卓越貢獻。 （4 4）后來傳到朝鮮、日本和歐洲。比歐洲早）后來傳到朝鮮、日本和歐洲。比歐洲早400400年。年。