讓 互聯(lián)網(wǎng) 更多惠及重點(diǎn)民生領(lǐng)域 新聞播報(bào) 2018年6月4日 國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在寧夏回族自治區(qū)黨委書(shū)記石泰峰 自治區(qū)主席咸輝陪同下在銀川市考察 在銀川市第一人民醫(yī)院 李克強(qiáng)聽(tīng)取了寧夏開(kāi)展 互聯(lián)網(wǎng) 醫(yī)療健康 工作匯報(bào) 銀川智慧互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院覆蓋了全區(qū)所有社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程診斷 李克強(qiáng)說(shuō) 運(yùn)用 互聯(lián)網(wǎng) 促進(jìn)重點(diǎn)民生領(lǐng)域改善潛力巨大 要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo) 堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想 按照黨中央 國(guó)務(wù)院部署 深入推動(dòng) 互聯(lián)網(wǎng) 行動(dòng) 讓那些目前難以直接配置更多優(yōu)質(zhì)資源的基層和貧困地區(qū)的群眾 也能更方便獲得好的公共服務(wù) 這有利于促進(jìn)公平 新聞播報(bào) 李克強(qiáng)來(lái)到閩寧中學(xué) 了解開(kāi)展 互聯(lián)網(wǎng) 教育 情況 李克強(qiáng)說(shuō) 教育是獲取知識(shí) 促進(jìn)起點(diǎn)公平的關(guān)鍵 互聯(lián)網(wǎng) 教育 可以讓貧困地區(qū)孩子也能聽(tīng)到好老師的講課 開(kāi)拓他們的眼界 點(diǎn)燃改變?nèi)松幕鸢?目前農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施落后 要加大政府投入 解決網(wǎng)速慢 資金不足等卡脖子問(wèn)題 李克強(qiáng)充分肯定近年來(lái)寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成績(jī) 要求在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下 全面貫徹黨的十九大精神 在全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中譜寫(xiě)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 民族團(tuán)結(jié) 民生改善新篇章 熱點(diǎn)解讀 1 就業(yè)乃民生之本 李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào) 鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng)新政策 營(yíng)造更好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境 讓更多有為青年充分發(fā)揮他們的聰明才智 這既可以增加居民收入 又有利于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)和公平正義 熱點(diǎn)解讀 2 我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家 其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 按照黨中央 國(guó)務(wù)院部署 深入推動(dòng) 互聯(lián)網(wǎng) 行動(dòng) 讓那些目前難以直接配置更多優(yōu)質(zhì)資源的基層和貧困地區(qū)的群眾 也能更方便獲得好的公共服務(wù) 這有利于促進(jìn)公平 從根本上說(shuō)這是由我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定的 熱點(diǎn)解讀 3 我國(guó)政府的職能管理和服務(wù) 要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想 運(yùn)用 互聯(lián)網(wǎng) 促進(jìn)重點(diǎn)民生領(lǐng)域改善 體現(xiàn)了我國(guó)政府作為人民的政府 行使加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)等職能 熱點(diǎn)解讀 4 重視教育的功能 教育是獲取知識(shí) 促進(jìn)起點(diǎn)公平的關(guān)鍵 互聯(lián)網(wǎng) 教育 可以讓貧困地區(qū)孩子也能聽(tīng)到好老師的講課 開(kāi)拓他們的眼界 點(diǎn)燃改變?nèi)松幕鸢?目前農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施落后 要加大政府投入 解決網(wǎng)速慢 資金不足等卡脖子問(wèn)題 熱點(diǎn)解讀 5 主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中起決定性作用 要求抓住重點(diǎn) 集中力量解決主要矛盾 運(yùn)用 互聯(lián)網(wǎng) 促進(jìn)重點(diǎn)民生領(lǐng)域改善 讓那些目前難以直接配置更多優(yōu)質(zhì)資源的基層和貧困地區(qū)的群眾 也能更方便獲得好的公共服務(wù) 創(chuàng)新演練 1 2018年6月4日 李克強(qiáng)總理在寧夏考察時(shí)強(qiáng)調(diào)讓 互聯(lián)網(wǎng) 更多惠及重點(diǎn)民生領(lǐng)域 總理強(qiáng)調(diào)要惠及重點(diǎn)民生領(lǐng)域的哲學(xué)依據(jù)是 人是社會(huì)的主體 人民是社會(huì)變革的決定力量 人民是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑 價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有積極地驅(qū)動(dòng) 制約和導(dǎo)向的作用A B C D C 創(chuàng)新演練 2 2018年6月4日 李克強(qiáng)總理在寧夏考察時(shí)說(shuō) 教育是獲取知識(shí) 促進(jìn)起點(diǎn)公平的關(guān)鍵 互聯(lián)網(wǎng) 教育 可以讓貧困地區(qū)孩子也能聽(tīng)到好老師的講課 開(kāi)拓他們的眼界 點(diǎn)燃改變?nèi)松幕鸢?目前農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施落后 要加大政府投入 解決網(wǎng)速慢 資金不足等卡脖子問(wèn)題 為此 政府要 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化 組織經(jīng)濟(jì)建設(shè) 大幅度提高人民生活水平 發(fā)展教育事業(yè) 保障公民平等受教育權(quán)利 保障人民民主 維護(hù)公民的各項(xiàng)民主權(quán)利A B C D A 創(chuàng)新演練 3 2018年6月4日 國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在寧夏銀川市考察 來(lái)到iBi育成中心 智能礦山實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人向總理介紹了他們運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和自主研發(fā)的智能識(shí)別技術(shù)實(shí)現(xiàn)礦山遠(yuǎn)程安全開(kāi)采 有效降低能耗和排放 李克強(qiáng)與在這里創(chuàng)業(yè)的歸國(guó)留學(xué)人員 沿海返鄉(xiāng)創(chuàng)客 自主擇業(yè)的軍轉(zhuǎn)干部等交流 勉勵(lì)他們通過(guò)智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造精彩人生 李克強(qiáng)高興地說(shuō) 我們要營(yíng)造更好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境 讓更多有為青年充分發(fā)揮他們的聰明才智 結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識(shí) 說(shuō)明政府應(yīng)如何推動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新進(jìn)一步發(fā)展 創(chuàng)新演練 參考答案 推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán) 加快政府職能轉(zhuǎn)變 深化行政審批制度改革 營(yíng)造法治化 國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境 正確履行好組織經(jīng)濟(jì)建設(shè) 文化建設(shè)以及社會(huì)公共服務(wù)建設(shè)的職能 加大創(chuàng)業(yè)資金支持 加強(qiáng)監(jiān)管 搞好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù) 要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 尊重人民群眾的首創(chuàng)精神和主體作用 激勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的熱情 要堅(jiān)持依法行政 依法懲治違法行為 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 建立誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) 公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境 謝謝