2019年一年級語文第6課《樹和喜鵲》課時訓(xùn)練.doc
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2019年一年級語文第6課《樹和喜鵲》課時訓(xùn)練.doc
2019年一年級語文第6課樹和喜鵲課時訓(xùn)練一、小鳥送回家。 jng w ln zho窩 鄰 招 靜二、讀一讀,寫一寫。 例:高興高高興興 安靜 孤單 開心 嘰喳 三、照樣子,寫句子。 例:樹很快樂,喜鵲也很快樂。 , 也 。四、課文整體梳理。這是一篇簡短易懂的課文,講述了樹和喜鵲從孤單到 的過程。讓學(xué)生知道,只有保護 ,多 ,才能改善我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境。五、重點段落品析。 從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單,喜鵲也很孤單。 1.想一想,為什么樹很孤單,喜鵲也很孤單? 2.你有什么辦法讓樹不孤單,喜鵲也不孤單? 六、猜一猜。什么越洗越臟,不洗有人吃,洗了沒人吃? 答案: 參考答案一、窩 w 鄰 ln 招 zho 靜 jng 二、安安靜靜 孤孤單單 開開心心 嘰嘰喳喳 三、我很好,她也很好。 四、快樂 鳥類 種樹 五、這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。 多種樹,保護鳥類。六、水小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁