第一編 專(zhuān)題四語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò) 第1講語(yǔ)法必備 重點(diǎn)二詞性轉(zhuǎn)換 比較等級(jí)和名詞的數(shù) 真題體驗(yàn) 正面解讀增分語(yǔ)法填空考法1考查詞性轉(zhuǎn)換 確定詞性 聯(lián)系構(gòu)詞法1 2017 全國(guó)卷 However be care nottogotoextremes 解析 句意 然而小心不要走極端 設(shè)空在句中作表語(yǔ) 應(yīng)用形容詞 根據(jù)句意可知該處填careful 表 小心的 care的另外兩個(gè)形容詞分別是careless 粗心的 馬虎的 caring 體貼的 careful 2 2017 全國(guó)卷 Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththe introduce ofelectric poweredenginesandlifts 解析 句意 由設(shè)空前的定冠詞the和設(shè)空后的介詞of可知設(shè)空應(yīng)填名詞 動(dòng)詞Introduce的名詞是去掉詞尾的字母e再加后綴 tion theintroductionof 介紹 引進(jìn) 3 2017 全國(guó)卷 TheCentralLondonRailwaywasoneofthemost success ofthesenewlines andwasopenedin1900 解析 句意 倫敦中心地鐵是這些新開(kāi)線(xiàn)路中最為成功的線(xiàn)路之一 它于1900年通車(chē) themost ofthesenewlines在句中作系動(dòng)詞was的表語(yǔ) 設(shè)空前是themost 故設(shè)空填形容詞與之構(gòu)成最高級(jí) 名詞success的形容詞是successful introduction successful 4 2017 全國(guó)卷 Sheisdeterminedtocarryonwithher educate 解析 句意 她決定繼續(xù)自己的學(xué)業(yè) 設(shè)空前是形容詞性物主代詞her 故設(shè)空應(yīng)填名詞 educate的名詞形式是education 意為 教育 bedeterminedtodosth 決定做某事 carryonwithsth 繼續(xù)進(jìn)行某事 receiveagoodeducation 接受良好的教育 education 5 2017 全國(guó)卷 Itis certain funbutthelifestyleisalittleunreal 解析 句意 那肯定很有趣但是那種生活方式有點(diǎn)不真實(shí) 設(shè)空后是形容詞fun 應(yīng)用副詞作狀語(yǔ)修飾 故填certainly 練有小進(jìn) fun作名詞時(shí) 是不可數(shù)名詞 意為 樂(lè)趣 有趣的人或物 是不可數(shù)名詞 前面不能加不定冠詞 也沒(méi)有復(fù)數(shù)形式 常用于短語(yǔ)havefun 玩得開(kāi)心 forfun 為了玩樂(lè) makefunof 取笑 fun作形容詞時(shí) 意為 有趣的 給人歡樂(lè)的 certainly 6 2016 全國(guó)卷 Thetitlewillbe official giventomeataceremonyinLondon 解析 句意 這個(gè)頭銜將在倫敦的一個(gè)儀式上正式授予我 設(shè)空在句中修飾謂語(yǔ)willbegiven 應(yīng)用副詞作狀語(yǔ) 故填official的副詞officially 意為 正式地 7 2016 全國(guó)卷 Then handlethemostimportanttasksfirstsoyou llfeelarealsenseof achieve 解析 句意 然后首先處理重要的任務(wù) 那么你會(huì)感覺(jué)到一種真正的成就感 介詞of后應(yīng)接名詞作賓語(yǔ) asenseofachievement 一種成就感 此時(shí)achievement是不可數(shù)名詞 officially achievement 8 2018 全國(guó)卷 Foodinsmallpiecescouldbeeateneasilywithtwigswhich gradual turnedintochopsticks 解析 句意 用樹(shù)枝容易吃小塊的食物這些樹(shù)枝就逐步演變成了筷子 設(shè)空處修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞turnedinto 作狀語(yǔ)應(yīng)用副詞形式 故填gradually 意為 逐漸地 9 2015 全國(guó)卷 Wallsmadeofadobetakeintheheatfromthesunonhotdaysandgiveoutthatheat slow duringcoolnights thuswarmingthehouse 解析 句意 由土坯做的房子在熱天吸收太陽(yáng)的熱量 在涼爽的夜晚慢慢放出熱量 因此使房屋變暖 設(shè)空后是謂語(yǔ)giveout 應(yīng)用副詞作狀語(yǔ)修飾 故填slowly gradually slowly 10 2014 全國(guó)卷 Whilethereare amaze storiesofinstanttransformation formostofusthechangesaregradual 解析 句意 盡管有一些令人吃驚的快速改觀的事情 但是對(duì)我們大部分人而言 變化是循序漸進(jìn)的 設(shè)空后是名詞stories 應(yīng)用形容詞作定語(yǔ) 設(shè)空所填詞說(shuō)明事物stories的特性 應(yīng)用以 ing結(jié)尾的形容詞amazing 表 令人吃驚的 amazed意為 吃驚的 用以說(shuō)明人的心理感受或修飾與人有關(guān)的名詞 如appearance 外表 look 神情 expression 表情 smile 微笑 voice 嗓音 等 amazing 11 2017 浙江卷 Butsomethingmadeherlookcloser andshenoticeda shine object 解析 句意 但是有個(gè)東西讓她湊近看了一下 于是她注意到一個(gè)閃閃發(fā)光的東西 設(shè)空前是冠詞a 設(shè)空后的object是名詞 故設(shè)空處應(yīng)填形容詞 說(shuō)明事物的特征 意為 閃閃發(fā)光的 填shiny或shining shiny shining 12 2016 四川卷 Chinesescientists recent hadachancetostudyawildfemalepandawithanewbornbaby 解析 句意 中國(guó)科學(xué)家最近有機(jī)會(huì)研究一個(gè)野生雌性大熊貓和它的小寶寶 設(shè)空在句中修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞had 應(yīng)用副詞作狀語(yǔ) 故填recently 意為 最近 recently 13 2018 廣東 lucky healsohadacowwhichproducedmilkeveryday 解析 句意 幸運(yùn)的是 設(shè)空在句中作評(píng)注性狀語(yǔ) 修飾全句 應(yīng)用副詞 故填Luckily 注意句首字母要大寫(xiě) 注意以 y結(jié)尾的形容詞變副詞應(yīng)將y改為i再加 ly Luckily 分析句子結(jié)構(gòu)并確定所填詞在句子中所作的成分是解答詞性轉(zhuǎn)換題的關(guān)鍵所在 1 填形容詞或副詞 作定語(yǔ) 表語(yǔ) 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)或主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 用提示詞的形容詞形式 修飾動(dòng)詞 形容詞 副詞 介詞短語(yǔ)或整個(gè)句子時(shí) 應(yīng)用提示詞的副詞形式 提示詞是形容詞 副詞 詞性不需要變化時(shí) 根據(jù)句意和前后邏輯關(guān)系 確定添加否定前綴 un im in il dis 等 或否定后綴 less 變?yōu)樘崾驹~的反義詞 名師點(diǎn)津 2 填名詞 根據(jù)句法結(jié)構(gòu)判斷填名詞 作主語(yǔ)或在及物動(dòng)詞或介詞后作賓語(yǔ)考慮用提示詞的名詞形式 確定詞性為名詞后 根據(jù)常用的前后綴將提示詞轉(zhuǎn)換成適當(dāng)?shù)男问?同時(shí)根據(jù)具體語(yǔ)境確定名詞的單復(fù)數(shù) 根據(jù)設(shè)空前的限定詞判斷填名詞 在 冠詞 形容詞 后填名詞 在形容詞性物主代詞 名詞所有格 數(shù)詞 量詞和形容詞之后 考慮填名詞 考法2考查比較等級(jí) 利用標(biāo)志詞確定比較級(jí)14 2017 全國(guó)卷 Even bad theamountoffastfoodthatpeopleeatgoesup 解析 句意 更糟糕的是 人們所吃快餐的數(shù)量增加了 設(shè)空前是比較級(jí)修飾語(yǔ)Even 故設(shè)空處應(yīng)填比較級(jí) 注意bad badly的比較級(jí)和最高級(jí)分別是worse worst 類(lèi)似用法還有What sworse worsestill evenworse 更糟糕的是 worse 15 2016 全國(guó)卷 Ifyoufeelstressedbyresponsibilitiesatwork youshouldtakeastepbackandidentify 識(shí)別 thoseof great andlessimportance 解析 句意 如果你因?yàn)楣ぷ髀氊?zé)而感到有壓力的話(huà) 那么你應(yīng)該退一步弄清哪些事情更重要 哪些事情不太重要 空后的and連接兩個(gè)并列成分 設(shè)空處應(yīng)與less并列 應(yīng)用比較級(jí) 故填greater greater 16 2014 全國(guó)卷 Finally thathardworkpaidoffandnowthewaterintheriveris clean thanever 解析 句意 最后 辛苦的工作得到了回報(bào) 現(xiàn)在河水比以前干凈多了 根據(jù)句中比較級(jí)的標(biāo)志詞than可知該空應(yīng)用比較級(jí) 故填cleaner 17 2014 遼寧卷 The hard youtrytobeathim themorelikelyyouwillgethit 解析 句意 你越想努力打敗他 你就越有可能被打倒 根據(jù)空前的The和后一分句的themorelikely可知此處應(yīng)用比較級(jí) the 比較級(jí) the 比較級(jí) 為固定句式 表 越 就越 cleaner harder 18 2017 浙江卷 Sixteenyears early Pahlssonhadremovedthediamondringtocookameal 解析 句意 十六年前 帕拉森取下鉆石戒指做飯 表示 之前 應(yīng)用early的比較級(jí)earlier 練有小得 early adj adv 是高考語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)的高頻考點(diǎn) 所以考生應(yīng)記牢以下幾點(diǎn) at fromanearlyage 年少時(shí) 自年少時(shí) intheearlydays 最初 earlyinthemorning 一大早 時(shí)間段 earlier表 之前 atone searliestconvenience 盡早 earlier 19 2016 上海卷 Uptoacertainpoint themorestressyouareunder the good yourperformancewillbe 解析 句意 在一定程度上 你所受的壓力越大 你的表現(xiàn)就會(huì)越好 根據(jù)設(shè)空前一分句的themore和設(shè)空前的定冠詞the 可判斷此處是 the 比較級(jí) the 比較級(jí) 結(jié)構(gòu) 意為 越 就越 形容詞good的比較級(jí)和最高級(jí)分別是better best 句中應(yīng)記住的短語(yǔ)uptoacertainextent 在某種程度上 understress 在壓力下 better 20 2016 浙江卷 Not thanahalf hourwalk Ithought 解析 句意 我認(rèn)為不超過(guò)半小時(shí)的步行 根據(jù)設(shè)空前的Not和設(shè)空后的than可判斷出該空填more 構(gòu)成固定短語(yǔ)notmorethan notmorethan 基數(shù)詞 意為 不超過(guò) morethan 基數(shù)詞 意為 多于 nomorethan 基數(shù)詞 意為 僅僅 more 提示詞是形容詞或副詞 根據(jù)語(yǔ)境和句意 該詞詞性不變 意思不變 則可能填該詞的比較級(jí)或最高級(jí) 6類(lèi)標(biāo)志詞確定答題線(xiàn)索 設(shè)空后含有than 結(jié)構(gòu)時(shí)用比較級(jí) 設(shè)空前有用來(lái)修飾比較級(jí)的詞語(yǔ)much far even rather any alittle abit agreatdeal及倍數(shù)等時(shí)用比較級(jí) 名師點(diǎn)津 表 越 就越 用the 比較級(jí) the 比較級(jí) 句中雖沒(méi)有than 但暗含比較級(jí) 也用比較級(jí) 設(shè)空后有表示范圍的標(biāo)志詞 in 范圍 of 范圍 among 范圍 等時(shí) 用最高級(jí) 設(shè)空前有 oneof the the 序數(shù)詞 byfarthe等修飾詞時(shí) 用最高級(jí) 考法3考查名詞的單復(fù)數(shù) 利用標(biāo)志詞確定名詞的數(shù)21 2017 全國(guó)卷 Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible crowd ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork 解析 句意 它在地下僅七千米處運(yùn)行 這使人們得以避開(kāi)上下班路上擁堵的人群 及物動(dòng)詞avoid 避免 后可接名詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ) 設(shè)空前有形容詞terrible 故該空不能填動(dòng)名詞 crowd作 人群 解時(shí) 為可數(shù)名詞 需用復(fù)數(shù)形式 thecrowd 人群 acrowdof 一群 一堆 crowdsof 成群的 becrowdedwith 擠滿(mǎn) crowds 22 2017 全國(guó)卷 Shehasturneddownseveral invitation tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies 解析 為了專(zhuān)心學(xué)習(xí) 她已經(jīng)拒絕了幾場(chǎng)走秀 根據(jù)設(shè)空前的several可知設(shè)空所填名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式 句中應(yīng)記牢的短語(yǔ)turndown 拒絕 concentrateon 專(zhuān)心于 23 2016 全國(guó)卷 Thenurseryteamswitcheshimeveryfew day withhissister 解析 句意 護(hù)理組每隔幾天交換看護(hù)它和它妹妹 day是可數(shù)名詞 few修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式 故該空用復(fù)數(shù)形式 invitations days 24 2016 全國(guó)卷 Recent study showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly 解析 句意 最近的一些研究顯示 如果我們定時(shí)地進(jìn)行短暫休息的話(huà) 我們的工作效率會(huì)高很多 study作 研究 講時(shí) 為可數(shù)名詞 根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞show可知主語(yǔ)應(yīng)用復(fù)數(shù)形式 故填studies 25 2015 全國(guó)卷 TheLiRiverispicturedbyartistsinsomanyChinese painting 解析 句意 漓江是被許多藝術(shù)家在許多國(guó)畫(huà)中描繪的地方 painting是可數(shù)名詞 many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式 故該空填painting的復(fù)數(shù)形式 studies paintings 26 2017 浙江卷 LastOctober whiletendinghergardeninMora Sweden LenaPahlssonpulledoutahandfulofsmall carrot andwasabouttothrowthemaway 解析 句意 去年夏天 萊娜 帕拉森在瑞典穆拉照料菜園時(shí) 拔出一把小胡蘿打算扔掉 根據(jù)設(shè)空前的短語(yǔ)ahandfulof可知可數(shù)名詞carrot應(yīng)用復(fù)數(shù)形式 需記住的短語(yǔ) ahandfulof 一把 pullout 拔出 27 2016 四川卷 Anysmellmightattractnatural enemy thatwouldtrytoeatthelittlepanda 解析 句意 任何氣味都可能引來(lái)天敵設(shè)法吃掉小熊貓 大熊貓的天敵不止一個(gè) 設(shè)空前無(wú)表示 一 的不定冠詞或數(shù)詞 故enemy應(yīng)用復(fù)數(shù) carrots enemies 提示詞是名詞 分析句子成分后發(fā)現(xiàn)詞性不需改變 則考慮用所給名詞的復(fù)數(shù)形式 同時(shí)注意不規(guī)則的變化情況 1 查看名詞前面的修飾語(yǔ) 確定名詞的單復(fù)數(shù)形式 不定冠詞a an后用名詞單數(shù)形式 名詞前有oneofthe時(shí)用名詞復(fù)數(shù)形式 名詞前有many several few afew anumberof hundredsof acoupleof all both other等表 多 的數(shù)量詞時(shí)用名詞復(fù)數(shù)形式 名詞前有超過(guò)1的基數(shù)詞 如two three等時(shí) 名詞用復(fù)數(shù)形式 名詞前有形容詞different various等時(shí) 名詞用復(fù)數(shù)形式 名師點(diǎn)津 2 如所填名詞作主語(yǔ) 且謂語(yǔ)動(dòng)詞是復(fù)數(shù)形式are were have等 則名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式 3 牢記含名詞復(fù)數(shù)的短語(yǔ) 如goodmanners禮貌 takepains輪流 inalldirections向四面八方 inruins成為廢墟 inhighspirits興致勃勃 反面解讀破解短文改錯(cuò)設(shè)錯(cuò)點(diǎn)1形容詞 副詞之間的誤用 同根形容詞與名詞的誤用1 2017 全國(guó)卷 ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleoftheroad 解析 句意 我如釋重負(fù) 并在路中間緊急剎車(chē) suddenly是副詞 表示 意外地 忽然地 sudden為形容詞 表示 突然的 迅速的 修飾名詞stop etoasuddenstop 突然停下 故將suddenly改為sudden suddenly sudden 2 2017 全國(guó)卷 Ienjoyedstudyingdifferencekindsofcarsandplanes playingpopmusic andcollectingthelatestmusicalbums 解析 句意 我喜歡研究各種汽車(chē)和飛機(jī) 彈奏流行音樂(lè) 收集最新唱片 修飾名詞kinds應(yīng)用形容詞 differentkindsof表 各種各樣的 3 2016 全國(guó)卷 Instead hehopesthathisbusinesswillgrowsteady 解析 句意 相反 他希望他的生意會(huì)穩(wěn)步擴(kuò)大 句中g(shù)row為實(shí)義動(dòng)詞 增長(zhǎng) 擴(kuò)大 應(yīng)用副詞修飾 本題不可將grow看作系動(dòng)詞 當(dāng)grow為系動(dòng)詞時(shí) 意為 逐漸變得 后接形容詞作表語(yǔ) 如growolder growstronger等 difference different steady steadily 4 2016 全國(guó)卷 Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest 解析 句意 我的叔叔告訴我他成功的關(guān)鍵是誠(chéng)實(shí) 系動(dòng)詞之后的表語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)key是 什么 應(yīng)用名詞 honest 誠(chéng)實(shí)的 是形容詞 honesty 誠(chéng)實(shí) 是名詞 honest honesty 1 利用詞類(lèi)的用法確定用詞 名詞前和系動(dòng)詞后應(yīng)用形容詞 行為動(dòng)詞前后 形容詞前 過(guò)去分詞前 句首和句尾等時(shí)應(yīng)用副詞 系動(dòng)詞后作表語(yǔ)表 的 之意時(shí)用形容詞而不用副詞或名詞 作表語(yǔ) 說(shuō)明主語(yǔ)是 什么 應(yīng)用名詞 2 在改正過(guò)程中尤其注意改正詞的拼寫(xiě) 如某個(gè)形容詞變副詞時(shí) 是去掉最后一個(gè)字母再加 ly或直接加 ly等 名師點(diǎn)津 設(shè)錯(cuò)點(diǎn)2義近詞和形近詞的誤用5 2017 全國(guó)卷 Afewminuteslate theinstructoraskedmetostopthecar 解析 句意 幾分鐘之后 教練讓我停車(chē) 作形容詞的時(shí)候 later是late的比較級(jí) 如 Theirdeadlineisquitelate Oursisevenlater 他們的截止日期很遲 我們的更遲 作副詞的時(shí)候 late意為 遲 later意為 稍后 隨后 故將late改為later late later 6 2017 全國(guó)卷 Beside theyoftengetsomeusefulinformationfromtheInternet 解析 besides表 另外 常用在句首 表示與上文的遞進(jìn)關(guān)系 beside是介詞 意為 在 旁邊 后接賓語(yǔ) 根據(jù)語(yǔ)境可知此處應(yīng)用besides Beside Besides late lately later latest是改錯(cuò)中常設(shè)考點(diǎn) 注意區(qū)別 hard hardly beside besides close closely等也是改錯(cuò)中?？嫉?名師點(diǎn)津 設(shè)錯(cuò)點(diǎn)3原級(jí)與比較等級(jí)或最高級(jí)的誤用7 2017 全國(guó)卷 Theyoftengetupearlierandwaterthevegetablestogether 解析 句意 他們一起早起澆菜 此處無(wú)比較對(duì)象和比較意義 用原級(jí)表示 早 getupearly 起得早 early可作形容詞也可作副詞 8 2016 全國(guó)卷 Theywerealsothebestandworseyearsinmylife 解析 句意 它們是我一生中最好也是最糟糕的歲月 根據(jù)句中的最高級(jí)thebest和介詞短語(yǔ)inmylife可知worse應(yīng)改為最高級(jí) earlier early worse worst 兩者比較用比較級(jí) 三者或三者以上比較用最高級(jí) 形空詞perfect favorite excellent superior top等無(wú)比較級(jí)或最高級(jí) 名師點(diǎn)津 設(shè)法點(diǎn)4名詞的單復(fù)數(shù)形式的誤用9 2017 全國(guó)卷 Theinstructorkeptrepeatingtheword Speedup Slowdown 解析 此句中word意為 話(huà)語(yǔ) 言語(yǔ) 為可數(shù)名詞 指代后文中的 Speedup Slowdown 故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式 word表示 消息 諾言 時(shí) 無(wú)復(fù)數(shù)形式 word words 10 2016 全國(guó)卷 Ifwegoonatripabroad wecanbroadenyourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks 解析 句意 如果到國(guó)外旅行 我們既能開(kāi)闊視野又能獲得書(shū)本上得不到的知識(shí) knowledge作 知識(shí) 講時(shí) 通常情況下為表示抽象意義的名詞 是不可數(shù)名詞 knowledge前面偶爾可加不定冠詞a 表示 某方面特定的知識(shí) 構(gòu)成 a adj knowledge of n 如athoroughknowledgeoftheEnglishlanguage knowledges knowledge 11 2016 全國(guó)卷 Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme 解析 由語(yǔ)境可知 13歲至19歲有很多年 所以可數(shù)名詞year應(yīng)用復(fù)數(shù)形式y(tǒng)ears 練有小得 解答此類(lèi)題時(shí) 考生可以從以下兩個(gè)方面入手 1 查看名詞前后的修飾詞 若有超過(guò)1的基數(shù)詞修飾 如three many afew several acouple或表示復(fù)數(shù)的介詞短語(yǔ) 如本題 等 名詞要用復(fù)數(shù)形式 2 查看謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式 若謂語(yǔ)動(dòng)詞為are were have等 作主語(yǔ)的名詞要用復(fù)數(shù)形式 year years 不可數(shù)名詞如fun furniture information progress health advice knowledge weather等沒(méi)有復(fù)數(shù)形式 同一個(gè)名詞如experience possession等有可數(shù)和不可數(shù)的用法 利用名詞的修飾語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞確定名詞的單復(fù)數(shù)是否正確 名師點(diǎn)津