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2022年《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn)總結(jié)

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1、高品質(zhì)文檔 2022年《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn)總結(jié) 開展中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練,為關(guān)心廣闊中學(xué)校老師提高師德水準(zhǔn),提高訓(xùn)練素養(yǎng),使老師盡快適應(yīng)改革的需要。通過對(duì)全校老師的職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn),使我們真正地熟悉到老師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培育、訓(xùn)練下一代人的艱難、繁重的任務(wù),傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。因?yàn)樗侨祟愇幕⒖茖W(xué)學(xué)問的傳播者,又是倫理、道德的傳授人。沒有老師,人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)或渾渾噩噩的境地。從這個(gè)意義上說,老師是人類把握學(xué)問、開發(fā)理性、奔向光明的引路人。老師的職業(yè)要求我們“學(xué)而不厭,誨人不倦”,不但教學(xué)生把握學(xué)問,還要教學(xué)生如何做人。 老師并不是生活在

2、與世隔絕的孤島上。老師置身于現(xiàn)實(shí)生活中,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,如何不受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,要“守身如玉”,“一塵不染”,敬業(yè)盡職,用心致志,作好訓(xùn)練人的工作。做一名真正的老師,名副其實(shí)的老師,必需有高度的自尊、自重、自強(qiáng)不息的精神,嚴(yán)以律己的精神。老師要?jiǎng)偃萎?dāng)代社會(huì)的訓(xùn)練工作,不僅要有精深的學(xué)問和較強(qiáng)的訓(xùn)練教學(xué)力量,還要有良好的職業(yè)道德。老師職業(yè)道德是老師在其職業(yè)生活中,調(diào)整和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。 老師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則: 一、堅(jiān)持知和行的統(tǒng)一 就是要把學(xué)

3、習(xí)道德倫理、提高倫理熟悉同自己的行動(dòng)統(tǒng)一起來,使倫理與實(shí)踐相結(jié)合。 二、堅(jiān)持動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一 老師要真正擔(dān)負(fù)起為人師表、教書育人的職責(zé)還必需把這內(nèi)在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),用老師道德的基本原則規(guī)范自己的言行,運(yùn)用于自己的工作和生活的實(shí)踐,以提高實(shí)際效果。 三、堅(jiān)持自律和他律的結(jié)合 老師職業(yè)道德的修養(yǎng)既要用外在因素進(jìn)行自我約束,又必需發(fā)揮主觀能動(dòng)性,做到自律和他律的結(jié)合。 四、堅(jiān)持個(gè)人和社會(huì)結(jié)合 在老師職業(yè)道德修養(yǎng)過程中要把個(gè)人與社會(huì)結(jié)合起來,把自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值結(jié)合起來。 五、堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新結(jié)合 師德并不是一成不變的,它是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的進(jìn)展變化而不斷變化的。在進(jìn)行師德修養(yǎng)中,創(chuàng)新與繼承必需同行。必需在當(dāng)代社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治的基礎(chǔ)上,在新的訓(xùn)練實(shí)踐中,借鑒傳統(tǒng)的優(yōu)秀師德,重建新的更高的社會(huì)主義師德。 總之,師德修養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高的過程,既要有崇高的師德抱負(fù)作為個(gè)人修養(yǎng)的目標(biāo),又要從自身實(shí)際動(dòng)身,有切實(shí)可行的詳細(xì)要求;從現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中的詳細(xì)問題入手,刻苦磨練,堅(jiān)持不懈,日積月累才能取得成效。 優(yōu)質(zhì)文檔2

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