七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué) 1.2 融入新集體 第2框 在集體中成長(zhǎng)學(xué)案 粵教版.doc
《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué) 1.2 融入新集體 第2框 在集體中成長(zhǎng)學(xué)案 粵教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué) 1.2 融入新集體 第2框 在集體中成長(zhǎng)學(xué)案 粵教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
在集體中成長(zhǎng) 課堂導(dǎo)學(xué) ◆材料鏈接 相傳,古代有一位學(xué)者問(wèn)他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”的確,孤零零的一滴水,論分量只能以毫克計(jì)量,體積也微乎其微,風(fēng)能吹干它,陽(yáng)光也能曬干它,其壽命能有多長(zhǎng)?弟子答不上來(lái)。學(xué)者說(shuō):“把它放到大海里。” 一滴水的壽命是短暫的,但當(dāng)它與浩瀚的大海融為一體時(shí),就獲得了長(zhǎng)久的生命。大海永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一滴水永存于大海之中。 ◆請(qǐng)你思考 (1)一滴水與大海象征著個(gè)人與集體,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)個(gè)人與集體之間有什么關(guān)系? (2)當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),我們的正確做法是什么?為什么? 知識(shí)梳理 1.個(gè)人和集體的關(guān)系就如同 。我們每個(gè)人都是這個(gè)集體中 的重要成員。 2.建設(shè)良好的班集體,需要我們樹(shù)立 ; , ;增強(qiáng) ;增強(qiáng) . 課前檢測(cè) 1.樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)很刻苦,成績(jī)也非常好,就是不太關(guān)心班集體,‘也不參加集體的活動(dòng)。他認(rèn)為學(xué)習(xí)的好壞是靠個(gè)人努力的,集體是靠不住的。這種說(shuō)法( ) A.是錯(cuò)誤的,因?yàn)閭€(gè)人和集體是不可分割的,個(gè)人在集體中成長(zhǎng) B.是錯(cuò)誤的,因?yàn)殡x開(kāi)集體,個(gè)人就無(wú)法長(zhǎng)大 C.是正確的,因?yàn)閭€(gè)人與集體沒(méi)多大的關(guān)系 D.是正確的,因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)、生活可以離開(kāi)集體 2.“大河有水小河滿,大河無(wú)水小河干?!睆膫€(gè)人利益與集體利益關(guān)系的角度看,這句話直接說(shuō)明( ) A.個(gè)體只有依靠集體,才能有無(wú)窮的力量 B.個(gè)人利益與集體利益是相互依存的關(guān)系 C.只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障 D.只有維護(hù)個(gè)人利益,集體利益才有保障 3.走進(jìn)初中新生活,意味著我們又走進(jìn)了一個(gè)新的“家”。要建設(shè)好這個(gè)新“家”,必須做到( ) ①要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,建立融洽的同學(xué)關(guān)系②作為這個(gè)“家”的一員,要以主人翁的態(tài)度維護(hù)“家”的榮譽(yù)和利益③只要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,就一定能為“家”作貢獻(xiàn)④要遵守“家”中的有關(guān)規(guī)定,不干對(duì)“家”不利的事情 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 課時(shí)練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1.奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開(kāi)始?!彼脑捀嬖V我們( ) A.個(gè)人是組成集體的細(xì)胞 B.個(gè)人離不開(kāi)集體 C.集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的努力 D.每個(gè)人都生活在集體中 2.“沒(méi)有枝干的花,絕不長(zhǎng)久。”下列對(duì)這句話的理解錯(cuò)誤的是( ) A.個(gè)體與群體之間有密切的關(guān)系 B.個(gè)人應(yīng)該服從群體,不能有個(gè)人利益 C.個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)群體的力量 D.每個(gè)個(gè)體組成了群體 3.最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者程開(kāi)甲在獲獎(jiǎng)感言中說(shuō):“我只是代表,功勞是大家的?!睆膫€(gè)人和集體的關(guān)系的角度看( ) ①個(gè)人和集體相互聯(lián)系,不可分割②良好的集體有助于個(gè)人健康成長(zhǎng)③個(gè)人離不開(kāi)集體,集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地④個(gè)人榮譽(yù)應(yīng)該歸集體,與個(gè)人努力關(guān)系不大 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.下列幾位同學(xué)關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的建議錯(cuò)誤的是( ) A.小東說(shuō):創(chuàng)建優(yōu)秀班集體必須先樹(shù)立一個(gè)共同的目標(biāo) B.小欣說(shuō):同學(xué)之間應(yīng)該和諧相處,樂(lè)于為班集體貢獻(xiàn)力量 C.小蘋說(shuō):同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)遵守中學(xué)生行為準(zhǔn)則和校規(guī)校紀(jì),共同維護(hù)班集體的榮譽(yù) D.小亮說(shuō):同學(xué)們只要學(xué)好各門功課,別的事情不必參與 5.下面漫畫(huà)告訴我們的道理是( ) A.劃船快慢主要取決于人員數(shù)量的多少 B.人員越少,船就走得越慢 C.船走得快或慢主要取決于水流的速度 D.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 二、簡(jiǎn)答題 6.七年級(jí)(1)班一開(kāi)學(xué)就制定了共同的奮斗目標(biāo):期末考試成績(jī)?nèi)昙?jí)第一,還要爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。于是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,還各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,他們最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。 他們的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們應(yīng)該怎么樣創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體呢? 參考答案 2.共同目標(biāo) 各盡所能 發(fā)揮所長(zhǎng) 集體榮譽(yù)感集體的凝聚力 課前檢測(cè) 1.A 2.C 3.C 課時(shí)練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 二、簡(jiǎn)答題 6.①樹(shù)立共同目標(biāo);②各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng);③增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;④增強(qiáng)集體的凝聚力。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué) 1.2 融入新集體 第2框 在集體中成長(zhǎng)學(xué)案 粵教版 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第一 單元 走進(jìn) 中學(xué) 融入 集體 成長(zhǎng)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5794988.html