九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類(lèi) > PPT文檔下載  

天津市葛沽第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 鄉(xiāng)愁課件 新人教版

  • 資源ID:57966857       資源大小:892KB        全文頁(yè)數(shù):22頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

天津市葛沽第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 鄉(xiāng)愁課件 新人教版

“游子思鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)”是中國(guó)詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌一個(gè)永恒的話題,那么,歌一個(gè)永恒的話題,那么,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出描寫(xiě)鄉(xiāng)愁的請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出描寫(xiě)鄉(xiāng)愁的詩(shī),詞,曲的名句詩(shī),詞,曲的名句 ! !1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白李白靜夜思靜夜思2、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。杜甫杜甫月夜憶舍弟月夜憶舍弟3、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁. 崔顥崔顥黃鶴樓黃鶴樓4、誰(shuí)家玉笛暗飛聲、誰(shuí)家玉笛暗飛聲, 散入春風(fēng)滿洛城。散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。 李白李白春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛5、故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。、故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。 岑參岑參逢入京使逢入京使 他自稱是“文學(xué)創(chuàng)作上的多妻主義者”,文學(xué)大師梁實(shí)秋評(píng)價(jià)他是“右手寫(xiě)詩(shī),左手寫(xiě)散文,成就之高一時(shí)無(wú)二”。 余光中,余光中,臺(tái)灣當(dāng)代著名詩(shī)人、散文家和評(píng)論臺(tái)灣當(dāng)代著名詩(shī)人、散文家和評(píng)論家。家。 祖籍祖籍 福建永春,福建永春, 1928年出生于南京年出生于南京,1949年年離開(kāi)大陸赴臺(tái)離開(kāi)大陸赴臺(tái),已出版詩(shī)集、散文、評(píng)論和譯著已出版詩(shī)集、散文、評(píng)論和譯著40余種余種,代表作品有詩(shī)集代表作品有詩(shī)集舟子的悲歌舟子的悲歌鐘乳鐘乳石石萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)蓮的聯(lián)想蓮的聯(lián)想白玉苦瓜白玉苦瓜與與永恒拔河永恒拔河等。等。閱讀詩(shī)歌的方法朗讀詩(shī)歌:注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、朗讀詩(shī)歌:注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、 節(jié)奏、重音、押韻等節(jié)奏、重音、押韻等;賞析詩(shī)歌:再現(xiàn)意境,品味語(yǔ)言,體會(huì)感情。賞析詩(shī)歌:再現(xiàn)意境,品味語(yǔ)言,體會(huì)感情。 后來(lái)啊后來(lái)啊鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一方是一方/矮矮矮矮的的/墳?zāi)箟災(zāi)刮椅?在在外頭外頭母親母親/在在里頭里頭而現(xiàn)在而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一灣是一灣/淺淺淺淺的的/海峽海峽我我/在在這頭這頭大陸大陸/在在那頭那頭小時(shí)候小時(shí)候鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一枚是一枚/小小小小的的/郵票郵票我我/在在這頭這頭母親母親/在在那頭那頭長(zhǎng)大后長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一張是一張/窄窄窄窄的的/船票船票我我/在在這頭這頭新娘新娘/在在那頭那頭鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 1.鄉(xiāng)愁是一種抽象情感,作者通過(guò)哪些具體可感的事物來(lái)表達(dá)這種欲說(shuō)還休、難以言盡的情感?郵票、船票、墳?zāi)?、海峽郵票、船票、墳?zāi)?、海峽 全詩(shī)以時(shí)間的全詩(shī)以時(shí)間的 變化組詩(shī),小變化組詩(shī),小時(shí)候時(shí)候長(zhǎng)大后長(zhǎng)大后后來(lái)后來(lái)現(xiàn)現(xiàn)在在 ,四個(gè)人生階段。,四個(gè)人生階段。 2.作者以什么變化組詩(shī)?郵票郵票船票船票墳?zāi)箟災(zāi)购{海峽鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候小時(shí)候長(zhǎng)大后長(zhǎng)大后后來(lái)后來(lái)現(xiàn)在現(xiàn)在托物言志托物言志故鄉(xiāng)之思故鄉(xiāng)之思逐層推進(jìn)逐層推進(jìn)家國(guó)之情家國(guó)之情1結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一,節(jié)與節(jié),句結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一,節(jié)與節(jié),句與句均衡對(duì)稱,但整齊中又有參差,與句均衡對(duì)稱,但整齊中又有參差,長(zhǎng)句與短句互相變化錯(cuò)落,體現(xiàn)長(zhǎng)句與短句互相變化錯(cuò)落,體現(xiàn) 自自由由 詩(shī)的詩(shī)的 特點(diǎn)。特點(diǎn)。鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁這首詩(shī)的這首詩(shī)的 結(jié)構(gòu)美和結(jié)構(gòu)美和 音樂(lè)美音樂(lè)美體現(xiàn)在體現(xiàn)在 哪里呢?哪里呢?2同一位置上同一位置上 的詞的的詞的 重復(fù)與重復(fù)與 疊詞的疊詞的 運(yùn)運(yùn)用,在音樂(lè)上造成一種回環(huán)往復(fù)用,在音樂(lè)上造成一種回環(huán)往復(fù) ,一,一 唱三嘆的唱三嘆的 旋律,給全詩(shī)旋律,給全詩(shī) 營(yíng)造一種營(yíng)造一種 低低回悵惘的回悵惘的 基調(diào)?;{(diào)。 鄉(xiāng)愁是凝重、濃烈的,詩(shī)中為何卻鄉(xiāng)愁是凝重、濃烈的,詩(shī)中為何卻說(shuō)說(shuō)“小小的小小的郵票郵票”,“窄窄的窄窄的船票船票”,“矮矮的矮矮的墳?zāi)箟災(zāi)埂?,“淺淺的淺淺的海峽海峽”? 拓展討論: 把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)程度輕的對(duì)象上,把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)程度輕的對(duì)象上,恰恰反襯出詩(shī)人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)之恰恰反襯出詩(shī)人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)之情情以小見(jiàn)大以小見(jiàn)大思考:本文表現(xiàn)怎樣的主題思考:本文表現(xiàn)怎樣的主題? 這是一首抒情詩(shī),借郵票、船票、這是一首抒情詩(shī),借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽把抽象的墳?zāi)埂⒑{把抽象的 鄉(xiāng)愁具體化、鄉(xiāng)愁具體化、實(shí)物化,變成具體可感實(shí)物化,變成具體可感 的的 東西,東西,表表達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚,渴望祖達(dá)了作者渴望與親人團(tuán)聚,渴望祖國(guó)早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦的國(guó)早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦的 強(qiáng)烈愿強(qiáng)烈愿望。望。 人生百年,彈指一揮間。那半人生百年,彈指一揮間。那半個(gè)世紀(jì)前的一段兄弟仇怨已成過(guò)往,個(gè)世紀(jì)前的一段兄弟仇怨已成過(guò)往,而由此帶來(lái)的五十多年的骨肉分離而由此帶來(lái)的五十多年的骨肉分離已經(jīng)結(jié)束???,在兩岸同胞的共同已經(jīng)結(jié)束???,在兩岸同胞的共同努力下,淺淺的海峽上已經(jīng)架起了努力下,淺淺的海峽上已經(jīng)架起了一座友誼的橋梁。一座友誼的橋梁。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣欣賞詩(shī)歌? 要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味,我們最好從讀詩(shī)入手;能欣賞詩(shī),自然能欣賞小說(shuō)戲劇及其他種類(lèi)的文學(xué)。 朱光潛意象 構(gòu)思 語(yǔ)言 下面是 臺(tái)灣詩(shī)人席慕蓉的鄉(xiāng)愁,根據(jù)分析現(xiàn)代詩(shī)的方法, 學(xué)習(xí)這首詩(shī) ,并說(shuō)說(shuō) 兩者之間的 同異。 故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的 歌歌/是一支是一支/清遠(yuǎn)的笛清遠(yuǎn)的笛 總在總在/有月亮的晚上有月亮的晚上/響起響起 故鄉(xiāng)的面貌故鄉(xiāng)的面貌/卻是一種卻是一種/模糊的悵惘模糊的悵惘 仿佛仿佛/霧里的霧里的/揮手別離揮手別離別離后別離后 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/是一棵是一棵/沒(méi)有年輪的樹(shù)沒(méi)有年輪的樹(shù) 永不永不/老去老去同同:詩(shī)人都是選擇幾個(gè)深意的形象或畫(huà)面來(lái)表達(dá)同樣的:詩(shī)人都是選擇幾個(gè)深意的形象或畫(huà)面來(lái)表達(dá)同樣的 主題,兩篇都是通過(guò)創(chuàng)造性的比喻來(lái)書(shū)寫(xiě)心中的愁,兩主題,兩篇都是通過(guò)創(chuàng)造性的比喻來(lái)書(shū)寫(xiě)心中的愁,兩首都是抒情詩(shī)。首都是抒情詩(shī)。異異:余詩(shī)主要是通過(guò):余詩(shī)主要是通過(guò)形象形象來(lái)推進(jìn)詩(shī)情,席詩(shī)主要通過(guò)來(lái)推進(jìn)詩(shī)情,席詩(shī)主要通過(guò)畫(huà)畫(huà)面和比喻面和比喻表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的懷念;余詩(shī)的思想深度比席詩(shī)要表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的懷念;余詩(shī)的思想深度比席詩(shī)要廣和深;余詩(shī)的廣和深;余詩(shī)的結(jié)構(gòu)比較對(duì)稱結(jié)構(gòu)比較對(duì)稱,在表達(dá)的情感上,席詩(shī),在表達(dá)的情感上,席詩(shī)相對(duì)相對(duì)細(xì)膩和纏綿細(xì)膩和纏綿。仿寫(xiě)練習(xí)仿寫(xiě)練習(xí)仿照余光中的仿照余光中的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁試仿寫(xiě)一段詩(shī)試仿寫(xiě)一段詩(shī)(以鄉(xiāng)愁為主題)(以鄉(xiāng)愁為主題) 懵懂時(shí)懵懂時(shí) 鄉(xiāng)愁是一件溫暖的毛衣鄉(xiāng)愁是一件溫暖的毛衣 穿的人在這頭穿的人在這頭 織的人在那頭織的人在那頭 上學(xué)后上學(xué)后 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的小溪鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的小溪 我站在盡頭我站在盡頭 母親在源頭母親在源頭 成長(zhǎng)中成長(zhǎng)中 鄉(xiāng)愁是一首悠遠(yuǎn)的笛樂(lè)鄉(xiāng)愁是一首悠遠(yuǎn)的笛樂(lè) 他在那頭吹他在那頭吹 我在這頭聽(tīng)我在這頭聽(tīng) 而現(xiàn)在而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的明月鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的明月 看的人在這頭看的人在這頭 望的人在那頭望的人在那頭 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁同學(xué)們,假如讓你離開(kāi)故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的哪同學(xué)們,假如讓你離開(kāi)故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的哪些景物,哪些人和事會(huì)讓你深深思念,些景物,哪些人和事會(huì)讓你深深思念,請(qǐng)你以請(qǐng)你以“我思念故鄉(xiāng)的我思念故鄉(xiāng)的”為題,為題,談?wù)勀愕母惺苷務(wù)勀愕母惺??想一想想一想研討與練習(xí)(P5)一、背誦這兩首詩(shī)。思考一、背誦這兩首詩(shī)。思考“土地土地”與與“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”的含義的含義。“土地土地”象征祖國(guó),詩(shī)題象征祖國(guó),詩(shī)題“我愛(ài)這土地我愛(ài)這土地”,表達(dá)了詩(shī)人,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)的深沉的愛(ài),這首對(duì)生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)的深沉的愛(ài),這首詩(shī)抒發(fā)了那個(gè)艱苦的年代里,為祖國(guó)的獨(dú)立自由而詩(shī)抒發(fā)了那個(gè)艱苦的年代里,為祖國(guó)的獨(dú)立自由而奮斗獻(xiàn)身的華夏兒女的共同心聲。奮斗獻(xiàn)身的華夏兒女的共同心聲。 “鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁” 由個(gè)人由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升為帶有普遍意義的家國(guó)之思。的故鄉(xiāng)之思上升為帶有普遍意義的家國(guó)之思。 二、欣賞二、欣賞我愛(ài)這土地我愛(ài)這土地,探究下面兩個(gè)問(wèn)題。,探究下面兩個(gè)問(wèn)題。1詩(shī)中詩(shī)中“用嘶啞的喉嚨歌唱用嘶啞的喉嚨歌唱”的的“鳥(niǎo)鳥(niǎo)”是一個(gè)怎樣的形象?是一個(gè)怎樣的形象?這只這只“鳥(niǎo)鳥(niǎo)”歌唱至死,最后歌唱至死,最后“連羽毛也腐爛在土地里面連羽毛也腐爛在土地里面”,對(duì)此應(yīng)如何理解?對(duì)此應(yīng)如何理解?2這首詩(shī)的第二節(jié)與第一節(jié)之間有什么聯(lián)系?這首詩(shī)的第二節(jié)與第一節(jié)之間有什么聯(lián)系?怎樣理解最后兩句詩(shī)之間的因果關(guān)系?怎樣理解最后兩句詩(shī)之間的因果關(guān)系? 1這只這只“鳥(niǎo)鳥(niǎo)”是一個(gè)飽受磨難,拼盡全力用整個(gè)生命去歌是一個(gè)飽受磨難,拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明,生命耗盡后便投唱的形象。它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明,生命耗盡后便投身土地的懷抱,與它所摯愛(ài)的土地融為一體,實(shí)際上寄寓了身土地的懷抱,與它所摯愛(ài)的土地融為一體,實(shí)際上寄寓了詩(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的決心。詩(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的決心。 2如果說(shuō)第一節(jié)是對(duì)如果說(shuō)第一節(jié)是對(duì)“愛(ài)土地(祖國(guó))愛(ài)土地(祖國(guó))”主題的抒情性的主題的抒情性的鋪陳描述,第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對(duì)主題的高度鋪陳描述,第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括。因果關(guān)系的一問(wèn)一答,是愛(ài)國(guó)者目睹滿目瘡痍凝練的概括。因果關(guān)系的一問(wèn)一答,是愛(ài)國(guó)者目睹滿目瘡痍的祖國(guó),愛(ài)得越深、痛得越切的悲憤表情的特寫(xiě)。在這一節(jié)的祖國(guó),愛(ài)得越深、痛得越切的悲憤表情的特寫(xiě)。在這一節(jié)里詩(shī)意得到了提煉和升華。里詩(shī)意得到了提煉和升華。三、三、鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁一詩(shī)中,詩(shī)人抓住一詩(shī)中,詩(shī)人抓住“郵票郵票”“”“船船票票”“”“墳?zāi)箟災(zāi)埂焙秃汀昂{海峽”這四種物象表達(dá)內(nèi)心情這四種物象表達(dá)內(nèi)心情感。說(shuō)說(shuō)詩(shī)人所抒寫(xiě)的感。說(shuō)說(shuō)詩(shī)人所抒寫(xiě)的“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時(shí)間是怎樣隨著時(shí)間的推移而一步步加深、升華的。的推移而一步步加深、升華的。 這四個(gè)對(duì)象,分別是人生四個(gè)階段這四個(gè)對(duì)象,分別是人生四個(gè)階段“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”的對(duì)應(yīng)物。的對(duì)應(yīng)物。這四個(gè)階段分別是:小時(shí)候這四個(gè)階段分別是:小時(shí)候長(zhǎng)大后長(zhǎng)大后后來(lái)后來(lái)現(xiàn)在?,F(xiàn)在。 小時(shí)候,詩(shī)人少小離家,與母親書(shū)信往來(lái),鄉(xiāng)愁寄托在小時(shí)候,詩(shī)人少小離家,與母親書(shū)信往來(lái),鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。長(zhǎng)大后,為生活而奔波,與愛(ài)人聚聚離小小的郵票上。長(zhǎng)大后,為生活而奔波,與愛(ài)人聚聚離離,船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來(lái),一方矮矮的墳離,船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來(lái),一方矮矮的墳?zāi)?,將墓,將“我我”與母親永遠(yuǎn)分開(kāi)了與母親永遠(yuǎn)分開(kāi)了!而現(xiàn)在,一灣淺淺的而現(xiàn)在,一灣淺淺的海峽將海峽將“我我”與祖國(guó)大陸隔開(kāi)。個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到與祖國(guó)大陸隔開(kāi)。個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了代表了一群人的家國(guó)之思。全詩(shī)在此戛然而止,留下了代表了一群人的家國(guó)之思。全詩(shī)在此戛然而止,留下長(zhǎng)長(zhǎng)的余味長(zhǎng)長(zhǎng)的余味。四、下面這首詩(shī),也是抒寫(xiě)鄉(xiāng)愁,說(shuō)說(shuō)它與四、下面這首詩(shī),也是抒寫(xiě)鄉(xiāng)愁,說(shuō)說(shuō)它與課文在表達(dá)上各有什么特點(diǎn)。(課文在表達(dá)上各有什么特點(diǎn)。(鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁,席慕蓉。詩(shī)略)席慕蓉。詩(shī)略) 這兩首詩(shī)有著相似的寫(xiě)作背景。余光中和席慕蓉的祖籍這兩首詩(shī)有著相似的寫(xiě)作背景。余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在大陸,后來(lái)赴臺(tái)灣。兩位詩(shī)人都鐘情于中和出生地均在大陸,后來(lái)赴臺(tái)灣。兩位詩(shī)人都鐘情于中國(guó)古典文化,承繼傳統(tǒng)文化中鄉(xiāng)愁的永恒主題寫(xiě)出了新國(guó)古典文化,承繼傳統(tǒng)文化中鄉(xiāng)愁的永恒主題寫(xiě)出了新意。意。 不同之處在于,席慕蓉的故鄉(xiāng)在蒙古草原,她既不在那不同之處在于,席慕蓉的故鄉(xiāng)在蒙古草原,她既不在那里出生,也不在那里長(zhǎng)大,直到里出生,也不在那里長(zhǎng)大,直到80年代才有機(jī)會(huì)踏上年代才有機(jī)會(huì)踏上故鄉(xiāng)的土地。她只有在夢(mèng)里,在詩(shī)中,寄托無(wú)限鄉(xiāng)愁。故鄉(xiāng)的土地。她只有在夢(mèng)里,在詩(shī)中,寄托無(wú)限鄉(xiāng)愁。她的她的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁纏綿悱惻,分別寫(xiě)故鄉(xiāng)月夜的笛聲、離別纏綿悱惻,分別寫(xiě)故鄉(xiāng)月夜的笛聲、離別故鄉(xiāng)時(shí)心中模糊的悵惘、別后對(duì)故鄉(xiāng)的綿綿思念,意境故鄉(xiāng)時(shí)心中模糊的悵惘、別后對(duì)故鄉(xiāng)的綿綿思念,意境深幽,比喻新異,也具有比較強(qiáng)的時(shí)代意義。但在思想深幽,比喻新異,也具有比較強(qiáng)的時(shí)代意義。但在思想深度的開(kāi)掘上,這首深度的開(kāi)掘上,這首鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁不如余光中的不如余光中的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁那那樣深刻。樣深刻。

注意事項(xiàng)

本文(天津市葛沽第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 鄉(xiāng)愁課件 新人教版)為本站會(huì)員(無(wú)***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!