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江蘇省常州市花園中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 父母的心課件 新人教版

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江蘇省常州市花園中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 父母的心課件 新人教版

父母的父母的心心川端康成川端康成【川端康成】(18991972) 日本現(xiàn)、當(dāng)代小說(shuō)家。出生在大阪。幼年父母雙亡,后祖父母和姐姐又陸續(xù)病故。孤獨(dú)憂(yōu)郁伴其一生,這反映在他的創(chuàng)作中。在東京大學(xué)國(guó)文專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí),參與復(fù)刊新思潮(第6 次)雜志。1924年畢業(yè)。同年和橫光利一等創(chuàng)辦文藝時(shí)代雜志,后成為由此誕生的新感覺(jué)派的中心人物之一。新感覺(jué)派衰落后,參加新興藝術(shù)派和新心理主義文學(xué)運(yùn)動(dòng),一生創(chuàng)作小說(shuō)100多篇,中短篇多于長(zhǎng)篇。作品富抒情性,追求人生升華的美,并深受佛教思想和虛無(wú)主義影響。早期多以下層女性作為小說(shuō)的主人公,寫(xiě)她們的純潔和不幸。后期一些作品寫(xiě)了近親之間、甚至老人的變態(tài)情愛(ài)心理,表現(xiàn)出頹廢的一面。 作者簡(jiǎn)介 成名作小說(shuō)伊豆的舞女(1926)描寫(xiě)一個(gè)高中生“我”和流浪人的感傷及不幸生活。名作雪國(guó)(19351937)描寫(xiě)了雪國(guó)底層女性形體和精神上的純潔和美,以及作家深沉的虛無(wú)感。其他作品還有淺草紅團(tuán)(19291930)、水晶幻想(1931)、千鶴(19491951)、山之音(19491954)和古都(19611962)等。川端擔(dān)任過(guò)國(guó)際筆會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、日本筆會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。1957年被選為日本藝術(shù)院會(huì)員。曾獲日本政府的文化勛章、法國(guó)政府的文化藝術(shù)勛章等。1968年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。1972年在工作室自殺去世。已有多部作品在中國(guó)翻譯出版。 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 自讀課文,根據(jù)自己對(duì)課文的自讀課文,根據(jù)自己對(duì)課文的初步感知,說(shuō)說(shuō)父母的心是一顆怎初步感知,說(shuō)說(shuō)父母的心是一顆怎樣的心。樣的心。(可采用文中語(yǔ)言,也可用自己的(可采用文中語(yǔ)言,也可用自己的語(yǔ)言表述)語(yǔ)言表述) 這一顆這一顆 的父母心主要表現(xiàn)的父母心主要表現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)結(jié)合課文具體分析。在哪些地方?請(qǐng)結(jié)合課文具體分析。(可從情節(jié)、人物等方面入手)(可從情節(jié)、人物等方面入手) 父恩比山高,母恩比海深。(日本諺語(yǔ))父恩比山高,母恩比海深。(日本諺語(yǔ)) 一父對(duì)于十子之至情,較十子對(duì)于一父之至情為深。(德國(guó)諺語(yǔ))一父對(duì)于十子之至情,較十子對(duì)于一父之至情為深。(德國(guó)諺語(yǔ)) 一父養(yǎng)十子,十子養(yǎng)一父。(西班牙諺語(yǔ))一父養(yǎng)十子,十子養(yǎng)一父。(西班牙諺語(yǔ))娘想兒,長(zhǎng)江水;兒想娘,扁擔(dān)長(zhǎng)。(中國(guó)諺語(yǔ))娘想兒,長(zhǎng)江水;兒想娘,扁擔(dān)長(zhǎng)。(中國(guó)諺語(yǔ))據(jù)說(shuō)愛(ài)是下傾的,父母對(duì)子女的愛(ài)遠(yuǎn)勝于子女對(duì)父母之愛(ài)。(墨爾)據(jù)說(shuō)愛(ài)是下傾的,父母對(duì)子女的愛(ài)遠(yuǎn)勝于子女對(duì)父母之愛(ài)。(墨爾)烏鴉認(rèn)為自己的孩子最優(yōu)秀。(英國(guó)諺語(yǔ))烏鴉認(rèn)為自己的孩子最優(yōu)秀。(英國(guó)諺語(yǔ))母親的心是兒女的天堂。(柯羅里)母親的心是兒女的天堂。(柯羅里) 造化把一切安排得那么美妙,嬰兒一到了這個(gè)世界上來(lái),就發(fā)現(xiàn)有一造化把一切安排得那么美妙,嬰兒一到了這個(gè)世界上來(lái),就發(fā)現(xiàn)有一位母親隨時(shí)愛(ài)顧他。(米西蘭)位母親隨時(shí)愛(ài)顧他。(米西蘭)母親是孩子未來(lái)命運(yùn)的創(chuàng)造者。(塞尚)母親是孩子未來(lái)命運(yùn)的創(chuàng)造者。(塞尚) 母親是兒童最好的教師,她給孩子的教育比所有的學(xué)校教育加起來(lái)還母親是兒童最好的教師,她給孩子的教育比所有的學(xué)校教育加起來(lái)還多。(克魯普斯卡婭)多。(克魯普斯卡婭)母親的心是兒女的教室。(比徹)母親的心是兒女的教室。(比徹)母親有如光輝燦爛的朝陽(yáng)。(佚名)母親有如光輝燦爛的朝陽(yáng)。(佚名)誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!( (孟郊)孟郊)父母的美德是子女最大的財(cái)富。(法國(guó)諺語(yǔ))父母的美德是子女最大的財(cái)富。(法國(guó)諺語(yǔ)) 父母對(duì)子女的愛(ài),尤其是母愛(ài),是人類(lèi)最高尚純潔的、美好的感情。父母對(duì)子女的愛(ài),尤其是母愛(ài),是人類(lèi)最高尚純潔的、美好的感情。(加莉娜)(加莉娜)歲月給母親憂(yōu)愁,但未使她的愛(ài)減去半分。(華茲華斯)歲月給母親憂(yōu)愁,但未使她的愛(ài)減去半分。(華茲華斯)父母的心1、古代有“孟母三遷”的故事:第一次遷到墓地附近,第二次遷到繁華的鬧市,最后遷到書(shū)塾旁邊,從中我們看到了孟母教育子女的用心良苦。父母的心1、古代有“孟母三遷”的故事:第一次遷到墓地附近,第二次遷到繁華的鬧市,最后遷到書(shū)塾旁邊,從中我們看到了孟母教育子女的用心良苦。父母的心2中國(guó)青年報(bào)題為古老而永恒的豐碑的報(bào)道:貴州某游覽區(qū)發(fā)生纜車(chē)事故,在纜車(chē)以瘋狂的速度墜落,并撞擊地面的一瞬間,潘天琪、賀艷文夫婦幾乎同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩,結(jié)果夫婦雙雙遇難,兒子卻安然無(wú)恙。(中國(guó)青年報(bào))父母的心3、一則感人的故事:一位母親在女兒過(guò)13歲生日時(shí),帶她去滑雪。結(jié)果,由于玩高興,迷失了方向,女兒暈倒在地,母親焦急萬(wàn)分。當(dāng)救援飛機(jī)到來(lái)時(shí),由于她們穿得白色滑雪服,救援人員無(wú)法辨清,于是,這位母親用石頭劃破血管,在女兒的周?chē)?huà)了個(gè)圓圈,當(dāng)圓圈畫(huà)到一半時(shí),這位母親因流血過(guò)多而死,但她的女兒卻獲救了口頭小創(chuàng)作: 示例:父母的心是苦苦決擇時(shí)難言的愁腸。父母的心是苦苦決擇時(shí)難言的愁腸。 請(qǐng)仿照下列句式造句:次數(shù)送換情況所去的人及神態(tài)心理送、換、要時(shí)的心理活動(dòng) 理由一送去大兒子二二兒換回大兒三女兒換二兒四要回女兒 父母的心 愛(ài)子之心 父母 眼含熱淚,難舍難分貧窮大兒子是接班人,次序不對(duì)父親無(wú)精打采母親不好意思,失魂落魄二兒子像婆婆,已5歲夫妻二人失聲痛哭太小,與其不如一波三折,跌宕起伏貧窮父母認(rèn)為對(duì)方條件優(yōu)越,送走貧窮父母認(rèn)為對(duì)方條件優(yōu)越,送走一個(gè)孩子可以讓他過(guò)上好日子,自一個(gè)孩子可以讓他過(guò)上好日子,自己的負(fù)擔(dān)可以減輕一些。己的負(fù)擔(dān)可以減輕一些。 再怎么窮,也不能把大兒子送人,再怎么窮,也不能把大兒子送人,大兒子是接班人,把老大給別人按大兒子是接班人,把老大給別人按次序也不對(duì)次序也不對(duì)次子也舍不得,也要去把他要回來(lái),次子也舍不得,也要去把他要回來(lái),怎么要?要女兒去換他吧,就說(shuō)老怎么要?要女兒去換他吧,就說(shuō)老二長(zhǎng)得和去世的婆婆一樣,扔了他二長(zhǎng)得和去世的婆婆一樣,扔了他就如扔了婆婆,這不孝啊。就如扔了婆婆,這不孝啊。 女兒太小,也舍不得?,F(xiàn)在拿了人女兒太小,也舍不得?,F(xiàn)在拿了人家的錢(qián)怎么辦?家的錢(qián)怎么辦? 如數(shù)奉還,我們?nèi)鐢?shù)奉還,我們寧愿全家六口餓死在一起寧愿全家六口餓死在一起。 假如你是這位父親(母親),當(dāng)假如你是這位父親(母親),當(dāng)這些情況發(fā)生后,你會(huì)想些什么?這些情況發(fā)生后,你會(huì)想些什么?(根(根據(jù)課文內(nèi)容,揣摩父母心理)據(jù)課文內(nèi)容,揣摩父母心理) 1.聽(tīng)完女傭相求的內(nèi)容后;聽(tīng)完女傭相求的內(nèi)容后; 2.大兒子送走后;大兒子送走后; 3.用二兒子換回大兒后;用二兒子換回大兒后; 4.用女兒換回二兒子后;用女兒換回二兒子后; 請(qǐng)任選其一進(jìn)行合理想象,并把你請(qǐng)任選其一進(jìn)行合理想象,并把你的想法跟大家交流共享。的想法跟大家交流共享。 于是,那位父親由于那位有錢(qián)的婦于是,那位父親由于那位有錢(qián)的婦女幫忙,受雇于函館的某公司,一家六口女幫忙,受雇于函館的某公司,一家六口過(guò)上了好日子。過(guò)上了好日子。兩個(gè)結(jié)尾 那一家六口終于又團(tuán)聚了。那一家六口終于又團(tuán)聚了。你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更好些?為什么?你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更好些?為什么?

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