語文S版2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第15課《舞動的北京》同步練習(xí)(II )卷.doc
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語文S版2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第15課《舞動的北京》同步練習(xí)(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題;共37分) 1. (8分)給下面下劃線的字選擇正確的讀音。 嚼(jio ju)_______飯 繃(bēng běng)_______帶 淌血(xiě xu)_______ 逝(sh sh)_______世 吊唁(yān yn)_______ 女傭(yng yōng)_______ 敷(fū f)_______藥 追悼(dio do)_______ 2. (4分)填上恰當(dāng)?shù)脑~。 _______的駱駝 _______的神情 _______的線 _______的山峰 3. (4分)選擇填空。 A.張袂成陰 B.南柑北枳 C.揮汗如雨 D.摩肩接踵 ①人們都把袖子舉起來,就能連成一片云。_______ ②人們都甩一把汗,就能夠下一陣雨。_______ ③街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。_______ ④橘樹種在淮南,結(jié)的柑橘又大又甜??墒且环N到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳。_______ 4. (4分)按要求填寫 例:明晃晃(ABB式) _______ _______ 例:又高又遠(yuǎn) (又 A又B 式) _______ _______ 5. (17分)句子加工廠。 (1)照樣子,續(xù)寫句子。 例:秋天,樹葉在風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。秋天,細(xì)雨在空中飄落,像_______ (2)用上合適的關(guān)聯(lián)詞語,把兩個句子合成一句話。 “敲”字能襯托出月夜的寧靜。 “敲”字讀起來也響亮些。 (3)仿照例句,再寫一個自問自答的語句。 例:你聽說過仙企鵝嗎?它是企鵝家族中最小的成員。 (4)照樣子,把句子寫得更加生動、形象。 例:小溪從山崖上流下。 清澈的小溪從山崖主彎彎曲曲地流下。 雪花在空中飛舞。 (5)下面的詞語讓你想到了什么人,什么地方,什么事?照樣子,寫一寫吧。 熱情好客——中年婦女聽到我的請求,立刻給我端來一碗熱氣騰騰的茶,又忙著燒火為我煮吃的。她是個熱情好客的山里人。 爐火純青——_______ 二、 閱讀理解 (共2題;共51分) 6. (24分)課外閱讀,回答問題。 會唱歌的樹葉 阿姐帶著我,走進(jìn)了大山的懷抱。 小鳥在枝頭跳來跳去,愉快地唱起歌兒,熱熱鬧鬧地歡迎來闖(chuǎng)山的客人。阿姐樂了,她順手摘片樹葉,放在嘴邊,和小鳥對起話來—— “滴瀝!滴瀝……”那是向黃鶯(yīng)問好。 “布谷!布谷……”那是和杜鵑交談。 “如意!如意……”那是對畫眉的祝福。 對完話,阿姐又吹起好聽的樹葉歌:“嗚咿(yī) ——咿喲……” 一時,樹葉不搖了,小鳥不叫了,野兔不跑了。大家都在靜靜地聽著,聽著悠(yōu)揚的歌聲向遠(yuǎn)山飛去,又從很遠(yuǎn)的地方飄回來。 我問阿姐:“樹葉怎么也會唱歌呀?” 阿姐說:“它們是聽著小鳥的歌聲長大的。每片葉子里,都藏著好多好多的歌哩!”聽她這么一說,我的眼前出現(xiàn)了一幅奇異的圖畫:滿山大大小小的樹上,都掛著一串串綠色的歌。 (1)照樣子寫詞語。 例:大大小小 _______ _______ _______ 例:跳來跳去 _______來 _______去 _______來 _______去 _______來 _______去 (2)樹葉為什么會唱歌? (3)阿姐都對小鳥說了哪些話? (4)我的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫? 7. (27分)閱讀下文,回答問題 一片樹葉 我注視著院子里的樹木,更準(zhǔn)確地說,是在凝望枝頭上的一片樹葉。而今,它泛著美麗的綠色,在夏日陽光里閃耀著光輝。我想起當(dāng)它還是幼芽的時候,我所看到的情景。那是去年初冬,就在這片新葉尚未吐露的地方,吊著一片干枯的黃葉,不久就脫離了枝條飄落到地上。就在原來的枝丫上,你這幼小的堅強(qiáng)的嫩芽,生機(jī)勃勃地誕生了。任憑寒風(fēng)猛吹,任憑大雪紛紛,你默默等待著春天,慢慢地在體內(nèi)積攢著力量。一日清晨,微雨乍睛,我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠,這是一枚枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發(fā)光。于是我感到百草都在催芽,春天已經(jīng)臨近了。 春天終于來了,萬木高高興興地吐翠了。然而,散落在地面上的陳葉,早已腐爛化作泥土了。 你迅速長成了一片嫩葉,在初夏的太陽下浮綠泛金。對于柔弱的綠葉來說,初夏.既是生機(jī)旺盛的季節(jié),也是最易遭受害蟲侵蝕的季節(jié)。幸好,你平安地迎來了暑天,而今正同伙伴們織成濃密的青蔭,遮蔽著枝頭。 我預(yù)測著你的未來。到了仲夏,嗚蟬將在你的濃蔭下長嘯,等一場臺風(fēng)襲過,那吱吱蟬鳴變成了凄切的哀吟,天氣也隨之涼爽起來。蟬聲一斷,代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱,這唧唧蟲聲,確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。 你的綠意,不知不覺黯然失色了?終于變成了一片黃葉,在冷雨里垂掛著。夜來秋風(fēng)敲窗,第二天早晨起來,樹枝上已經(jīng)消失了你的蹤影。只看到你所在的那個枝丫上又冒出了一個嫩芽。等到這個幼芽綻放綠意的時候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。 這就是自然,不光是一片樹葉。生活在世界上的萬物,都有一個相同的歸宿。一葉墜地,絕不是毫無意義的。正是這片片黃葉,換來了整個大樹的盎然生機(jī)。這一片樹葉的誕生和消亡,正標(biāo)志著生命在四季里的不停轉(zhuǎn)化。 同樣,一個人的死關(guān)系著整個人類的生。死,固然是人人所不歡迎的。但是,只要你珍愛自己生命。同時也珍愛他人的生命。那么,當(dāng)你生命漸盡,行將回歸大地的時候,你應(yīng)當(dāng)感到慶幸。這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得的啟示。不,這是那片樹葉向我娓娓講述生死輪回的要諦。 (1)給劃線字選擇正確的字義。 ①微雨乍晴_______:A.起初;B.忽然 ②要諦_______:A.仔細(xì);B.道理 (2)在文中找出下面詞語的近義詞。 凝望——_______ 盎然生機(jī)——_______ (3)聯(lián)系上下文,寫出句中的“你”各指什么。 ①你迅速長成一片嫩葉,在初夏的太陽下浮綠泛金。_______ ②幸好,你平安地迎來了暑天。_______ ③第二天早晨起來,樹枝上已經(jīng)消失了你的蹤影。_______ (4)根據(jù)短文內(nèi)容,在橫線上填上表示季節(jié)時間的詞語。 初夏,我凝望著庭院里的一片樹葉,想起了它在_______、_______的情景,又預(yù)測著它在_______、_______的變化,仿佛在娓娓講述這片樹葉在四季里生死輪回的故事。 (5)“散落在地面上的陳葉,早已腐爛化作泥土了。”這句話讓我們想起了龔自珍寫落花的那句詩:_______ (6)作者從那片樹葉所得到的“生死輪回的要諦”是什么? (7)用最簡短的一句話(不超過25字),概括本文的主要內(nèi)容。 (8)“任憑寒風(fēng)猛吹,任憑大雪紛紛,你默默等待著春天,慢慢地在體內(nèi)積攢著力量?!蔽闹羞@句話寫得好在哪里?寫下你的理解。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題;共37分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 二、 閱讀理解 (共2題;共51分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 7-8、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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