語(yǔ)文S版語(yǔ)文六上第四單元練習(xí)卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共11題；共83分)1. （7分）比一比，組詞語(yǔ)。前_ 冊(cè)_箭_ 柵_(tái)察_ 業(yè)_嚓_ 亞_2. （2分）下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（ ）。A . 噴 pnB . 晶 jngC . 芳 fngD . 囪 cng3. （6分）形近字組詞。 驕_殊_咆_竭_(dá)喝_轎_株_抱_揭_渴_4. （6分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。 k fijun linjio jinqu zow gngchng jng_5. （8分）給下面句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)A.只要就 B.因?yàn)樗?C.既又_斑鳩又懶又憨，_大家叫它憨斑鳩。_你挖好了洞，把麥子和豌豆撒在洞里，_等著捉斑鳩吧。捉斑鳩的方法_簡(jiǎn)單，_好玩。6. （10分）說出下列句子的修辭手法。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。7. （5分）在橫線上填上表示數(shù)字的詞，補(bǔ)全詩(shī)句。故人西辭黃鶴樓，煙花_月下?lián)P州。飛流直下_尺，疑是銀河落_天。朝辭白帝彩云間，_里江陵_日還。8. （10分）根據(jù)課文填空。（1）三打白骨精這個(gè)故事選自中國(guó)古典名著_，作者是_，塑造了許多栩栩如生的人物：_的孫悟空；_的白骨精；_的唐僧；_的豬八戒；_的沙僧。（2）蟬、螳螂、黃雀三者的共同點(diǎn)是只顧_，不顧_。后來(lái)螳螂捕蟬這個(gè)寓言故事演變成一句成語(yǔ)：_。（3）斯帕拉捷是意大利科學(xué)家，他的主要貢獻(xiàn)是：發(fā)現(xiàn)了“ _”；我們還知道的科學(xué)家有_（國(guó)家）的牛頓，他的主要貢獻(xiàn)是_。我們還知道的科學(xué)家有_（國(guó)家）的_，他主要貢獻(xiàn)是_。他們都具有_的科學(xué)精神。（4）當(dāng)蘇格拉底的弟子們?cè)俅稳ふ易畲蟮柠溗氲臅r(shí)候，他們沒有錯(cuò)失良機(jī)，是因?yàn)樗麄円讯胈。（5）學(xué)會(huì)合作是一篇演講稿，以“_”為話題，列舉了兩個(gè)例子來(lái)說明如何進(jìn)行卓有成效的合作。一是_；二是_。學(xué)了以后，讓我聯(lián)想到的四字詞語(yǔ)有_、_等；寫兩句有關(guān)合作的名言警句：_；_。（6）古今賢文中的許多名言發(fā)人深省，如戶樞不蠹，_，這是比喻經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的東西不易被侵蝕。此外，如_，這是比喻_。（自選喜歡的主題）（7）“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?！边@是我國(guó)古典文學(xué)名著_的開卷詩(shī)。（8）我們熟知的四大洋是：_、_、_、_，海洋占地表面積的_。9. （4分）重點(diǎn)段落品析。 望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺， 。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整，寫在橫線上。 飛流直下三千尺，_。（2）根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句：香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。 （3）這首詩(shī)中最后兩句運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？ 10. （20分）閱讀下文，回答問題溪水我們攜著手走進(jìn)林子，溪水漾著笑窩，似乎歡迎我們的身影。這道溪流，本來(lái)溫柔得像少女般可愛，但不知何時(shí)流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。早晨時(shí)她不能向玫瑰色的朝陽(yáng)微笑，深夜時(shí)不能和娟娟的月兒談心，她明澈瑩晶的眼波，漸漸變成憂郁的深藍(lán)色，時(shí)時(shí)凄咽著憂傷的調(diào)子，她是如何的沉悶啊！在夏夜的時(shí)候。幾番秋雨之后，溪水漲了幾篙；早凋的梧揪，飛盡了翠葉：黃金色的曉霞，從杈椏樹隙里，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。現(xiàn)在，水恢復(fù)從前的活潑和快樂了，一面疾忙的向前走著，一面還要和沿途遇見的落葉、枯枝淘氣。一張小小的紅葉兒，聽了狡猾的西風(fēng)勸告，私下離開母親出來(lái)頑玩，走到半路上，風(fēng)偷偷兒的溜走了，他便一跤跌在溪水里。水是怎樣的開心呵，她將那可憐的迷路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個(gè)漩渦里，使他滴滴溜溜的打圓轉(zhuǎn)兒；那葉向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來(lái)；水笑嘻嘻的將手一松，他才一溜煙的逃走了。水是這樣歡喜捉弄人的，但到壩塘邊，她自己的磨難也來(lái)了。你記得么？壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路。水初流到石頭邊時(shí)，還是不經(jīng)意的涎著臉皮撒嬌撒癡地要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點(diǎn)兒不理、于是水開始嬌嗔起來(lái)了，拼命向石頭沖突過去；沖突激烈時(shí)，淺碧的衣裳袒開了，漏出雪白的臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發(fā)出怒吼的聲音來(lái)，縷縷銀絲頭發(fā)，四散飛起。噼噼拍拍，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，她真的發(fā)怒了，不是兒戲。誰(shuí)說石頭是始終頑固的呢，巴掌來(lái)得狠了，也不得不低頭躲避。她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時(shí)，我們還聽見她繼續(xù)的喘息聲。我們到這樹林中來(lái)，總要到這壩塘邊觀水石的爭(zhēng)執(zhí)，一坐總要一兩個(gè)鐘頭。（1）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境推斷“一面還要沿途和遇見的落葉、枯枝淘氣”中“淘氣”一詞的含義。（2）第2自然段寫溪水“如何的沉悶”，第3自然段寫“恢復(fù)從前的活潑和快樂”，這里“沉悶”“活潑和快樂”的原因各是什么？（3）水石爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，水對(duì)石頭的態(tài)度是什么樣的？（4）從最后一自然段中，你能感受到作者怎樣的心境？11. （5分）生活就像萬(wàn)花筒，總有你意想不到的精彩，總有你不能割舍的最愛。你愛的可以是人，是動(dòng)物、植物，也可以是事，是活動(dòng)，是興趣，如漢字、老爸、演講、跳舞、釣魚、打球、歷史、自然、深圳、清晨請(qǐng)以“我愛_”為題， 先補(bǔ)充題目，再寫出你的所愛，要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，抓住“愛”字寫出真情實(shí)感，不少于400字。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共11題；共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、