專題十三寫(xiě)作第一節(jié)微寫(xiě)作 典例剖析 例 從下面三個(gè)題目中任選一題 按要求作答 180字左右 10分 根河之戀 里 鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活 平凡的世界 里也有類似的故事 請(qǐng)你從中選取一個(gè)例子 敘述情節(jié) 并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng) 要求 符合原著內(nèi)容 條理清楚 請(qǐng)從 紅樓夢(mèng) 中的林黛玉 薛寶釵 史湘云 香菱之中選擇一人 用一種花來(lái)比喻她 并簡(jiǎn)要陳述這樣比喻的理由 要求 依據(jù)原著 自圓其說(shuō) 如果請(qǐng)你從 邊城 里的翠翠 紅巖 里的江姐 一件小事 里的人力車夫 老人與海 里的桑提亞哥之中 選擇一個(gè)人物 依據(jù)某個(gè)特定情境 為他 她 設(shè)計(jì)一尊雕像 你將怎樣設(shè)計(jì)呢 要求 描述雕像的體態(tài) 外貌 神情等特征 并依據(jù)原著說(shuō)明設(shè)計(jì)的意圖 解題導(dǎo)圖 第一步 審題辨體 有的放矢 內(nèi)容上 寫(xiě) 平凡的世界 中從原有生活走向新生活的故事 形式上 敘事 點(diǎn)評(píng) 類 內(nèi)容上 用一種花比喻 紅樓夢(mèng) 中的人物 形式上 議論類 內(nèi)容上 抓住四部名著中一個(gè)人物的性格特征 用描述的手法表現(xiàn)出來(lái) 形式上 描述 理由 類第二步 巧妙切入 聚焦表達(dá) 第 題 首先 要明確 平凡的世界 中表現(xiàn) 從原有的生活方式走向了新生活 的典型情節(jié) 其次 要選點(diǎn)切入 如可以選擇孫少平這一典型人物 走向新生活 的情節(jié)集中敘述 最后 表達(dá)上要符合簡(jiǎn)明 連貫 得體 形象的要求 第 題 首先 應(yīng)有一個(gè)明確的中心觀點(diǎn) 即 用哪種花來(lái)比喻哪個(gè)人 其次 準(zhǔn)確選點(diǎn) 如可參照 紅樓夢(mèng) 第六十三回 壽怡紅群芳開(kāi)夜宴 部分 找到人物所對(duì)應(yīng)的花 林黛玉 芙蓉 薛寶釵 牡丹 史湘云 海棠 香菱 并蒂花 最后 要合理有效表達(dá) 根據(jù)人物性格和小說(shuō)內(nèi)容說(shuō)明用此花喻此人的理由 第 題 首先 要抓住四部名著中一個(gè)人物的性格特征 其次 要通過(guò)各種描寫(xiě)手法表現(xiàn)人物的性格特征 并注意表達(dá)語(yǔ)言的形象性 答案 示例 中學(xué)時(shí) 熱愛(ài)讀書(shū)的少平堅(jiān)信依靠知識(shí)可以改變自己的命運(yùn) 后來(lái)他選擇進(jìn)城打工 一開(kāi)始做的工作極其辛勞 沉重的石塊磨爛了他的脊背 但他沒(méi)有輕言放棄 反而迎難而上 直面命運(yùn) 少平通過(guò)自己的努力 從一個(gè)攬工漢開(kāi)始 最終獲得機(jī)會(huì) 成為了一名煤礦工人 憨湘云醉眠芍藥茵 描繪了一幅有聲有色 有動(dòng)有靜 詩(shī)意盎然的少女春睡圖 山石之后 青板石凳 蜂蝶飛舞 花瓣散落 湘云醉臥其間 夢(mèng)中還嘟嘟囔囔地說(shuō)著酒令 優(yōu)美的景物襯托出湘云的爛漫不羈 憨態(tài)可掬 景物使人物更添神采 而人物的精神使景物更具氣韻 湘云嬌憨 以芍藥喻之 不也水到渠成嗎 老人瘦骨嶙峋 額頭 眼角 脖子上都刻著深深的皺紋 他身體微向后傾 一只腳緊緊抵著小船的船舷 手上雖然布滿了傷痕 卻仍舊死死地拽著魚(yú)線 青筋暴起 他的眼睛緊盯著不遠(yuǎn)處露出水面的大魚(yú) 分毫不敢松懈 設(shè)計(jì)意圖 老漁夫桑提亞哥是海明威筆下最為光輝的硬漢之一 他是勇敢 自信 執(zhí)著的化身 他身上體現(xiàn)著困境中百折不撓 勇往直前的高貴品質(zhì) 對(duì)我們有重要的啟迪 技法歸納 三步走 寫(xiě)好微作文第一步 審題辨體 明確要求審 審清內(nèi)容要求 明確寫(xiě)作中心辨 明辨寫(xiě)作形式 符合文體要求 第二步 巧妙選點(diǎn) 以小見(jiàn)大微作文因受其篇幅的限制 所以一定要準(zhǔn)確地表現(xiàn)主題 力求做到 一點(diǎn)一議 顯深度 一點(diǎn)展開(kāi) 示廣度 第三步 有效表達(dá) 奪人眼目合體 語(yǔ)言表達(dá)的風(fēng)格要與選擇的文體相適應(yīng) 簡(jiǎn)明 微寫(xiě)作 中的 微 字限定了寫(xiě)作的字?jǐn)?shù) 不能面面俱到 要緊扣寫(xiě)作中心 突顯文體特點(diǎn) 形象 微寫(xiě)作 雖然篇幅短小 但要盡量修飾語(yǔ)言 使之光彩奪目 體現(xiàn)文字之精美 即學(xué)即練 1 2018 西城模擬 閱讀下面的文字 根據(jù)要求作文 9分 莊子在 逍遙游 中為我們塑造了一只展翅翱翔 搏擊長(zhǎng)空的大鵬形象 那么 當(dāng)大鵬在高空中飛翔時(shí)它看到了什么 聽(tīng)到了什么 又想到了什么 請(qǐng)你發(fā)揮想象 描寫(xiě)大鵬當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)所感 要求 使用第一人稱 運(yùn)用比喻 排比兩種修辭手法 想象合理 結(jié)構(gòu)相對(duì)完整 不少于200字 寫(xiě)作點(diǎn)撥 此題材料來(lái)源于教材 有利于引導(dǎo)學(xué)生重視 回歸教材文本 也有利于考查學(xué)生的思維能力 寫(xiě)作時(shí) 要以 我 的口吻 突出 我 俯瞰大地的雄姿英發(fā) 以及 我 不肯安于現(xiàn)狀 奮翅飛向 啟明之方 的南海 勇于超越自我的胸懷大志 向往光明的 形象 可以直接描述 也可以通過(guò)和蜩與學(xué)鳩等小鳥(niǎo)的自我夸耀 目光短淺 胸?zé)o大志的對(duì)比來(lái)凸顯 我 的所見(jiàn)所感 參考范文 飛得高 看得遠(yuǎn)啊 果真如此 天空是我自由翱翔的舞臺(tái) 云彩是我搏擊長(zhǎng)空的佳影 陽(yáng)光是我馳騁天地的源泉 我要飛得更高 讓那些目光短淺的小斑雀只能妒忌 我要飛得更遠(yuǎn) 讓那些自命不凡的人們只能羨慕 聽(tīng) 那驚濤拍岸的聲音 像觀眾的掌聲 此起彼伏 看 那飛奔的駿馬 在我看來(lái) 也只是一只只螞蟻 我看到江河在奔騰不息 我看到世界之巔 珠穆朗瑪峰猶如一位矗立的猛將 像穿著甲胄的勇者 守衛(wèi)著祖國(guó)家園 我也要做那樣的勇者 我相信我能做得更出色 2 2018 海淀模擬 請(qǐng)從 中國(guó)結(jié) 微信 燈籠 餃子 高鐵 中任選三個(gè)詞語(yǔ) 展開(kāi)合理想象 描繪一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)景 要求 描寫(xiě)生動(dòng) 注意特定的氛圍 150字左右 9分 寫(xiě)作點(diǎn)撥 這是一道考查描寫(xiě)能力的微寫(xiě)作題 應(yīng)結(jié)合自己的理解 從五個(gè)詞語(yǔ)中任選三個(gè) 并通過(guò)合理的想象 使之與描寫(xiě)歡樂(lè)的場(chǎng)景相符 參考范文 推開(kāi)門(mén) 一股喜慶熱鬧的味道撲面而來(lái) 一張張笑臉從門(mén)后探出 一聲聲 新年好 伴隨我們進(jìn)屋 一眼看去 眼睛就移不開(kāi)桌上冒著熱氣的餃子 我顧不上洗手抓起一個(gè)就吃 長(zhǎng)輩看到我貪吃的小表情樂(lè)個(gè)不停 外面煙花絢爛 屋內(nèi) 我舉起大紅燈籠與 全家人在鏡頭前站好 每個(gè)人都穿上紅色的毛衣 笑容像是要溢出相片 我趕忙在微信里發(fā)送并祝福大家 那份歡樂(lè)也會(huì)插上翅膀帶給更多人 3 2016 天津卷 下面是今人根據(jù)李商隱 夜雨寄北 譯寫(xiě)的一首新詩(shī) 請(qǐng)從所給兩題中任選一題作答 要求120字左右 9分 1 選擇一個(gè)角度 如意象 意境 結(jié)構(gòu) 語(yǔ)言等 對(duì)新詩(shī)加以簡(jiǎn)評(píng) 2 請(qǐng)你以李明的名義 給 詩(shī)刊編輯部寫(xiě)封信 推薦這首詩(shī) 不能透露個(gè)人相關(guān)信息 會(huì)有一天 我跟你說(shuō)起今夜的雨 彌漫的水汽 浸潤(rùn)了遠(yuǎn)來(lái)的家書(shū) 窗外的池塘 秋水漲滿 我在想 你是怎樣寫(xiě)下了我的稱呼 故鄉(xiāng)好遠(yuǎn) 阻隔著千山萬(wàn)水 歸期迷茫 日日在手指間飄忽 離人的思念 就像那紅燭的芯子 剛剛剪去 又悄悄長(zhǎng)出 好在啊 好在還有記憶中西窗的燭光 它搖曳在眼前 搖曳在今夜的巴蜀 附 夜雨寄北 唐 李商隱君問(wèn)歸期未有期 巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) 解析 解答本題之前應(yīng)認(rèn)真審題 審出答題的角度和答題的模式 比如 1 選擇一個(gè)角度 如意象 意境 結(jié)構(gòu) 語(yǔ)言等 對(duì)新詩(shī)加以簡(jiǎn)評(píng) 回答的時(shí)候 要到詩(shī)歌中找出意象 體悟意境 分析詩(shī)歌的結(jié)構(gòu) 品味詩(shī)歌的語(yǔ)言 按照題干提示去做即可 2 請(qǐng)你以李明的名義 給 詩(shī)刊編輯部寫(xiě)封信 推薦這首詩(shī) 回答時(shí) 要注意信的格式和說(shuō)話的語(yǔ)氣 同時(shí)要明確目的 推薦這首詩(shī) 答案 示例 1 這首根據(jù)李商隱 夜雨寄北 譯寫(xiě)的新詩(shī) 用充滿詩(shī)意的語(yǔ)言 闡釋了原詩(shī) 讓我們對(duì)原詩(shī)有了新的更加全面的認(rèn)識(shí) 用含蓄的語(yǔ)言 讓原詩(shī)的情感在今譯中更加充盈 用形象生動(dòng)的語(yǔ)言 使原詩(shī)中的意象更加鮮活 用內(nèi)涵豐富的語(yǔ)言 使詩(shī)的內(nèi)容更為豐富 該詩(shī)的確為古詩(shī)今譯佳作 2 詩(shī)刊編輯部 各位編輯老師好 我是貴刊的忠實(shí)讀者 現(xiàn)向貴刊推薦一篇古詩(shī)今譯佳作 這是根據(jù)李商隱 夜雨寄北 譯寫(xiě)的新詩(shī) 作為一首譯詩(shī) 語(yǔ)言充滿詩(shī)意 意象豐富 想象奇特 意境脫胎于原詩(shī)但又高于原詩(shī) 結(jié)構(gòu)形式新穎 確為古詩(shī)今譯的佳作 盼采用 敬頌編安 李明 常用應(yīng)用文寫(xiě)作格式及范式一 書(shū)信類 一 書(shū)信1 一般書(shū)信 包括請(qǐng)柬 包括六個(gè)部分 1 稱呼 信紙第一行頂格寫(xiě) 后面加冒號(hào) 2 問(wèn)候語(yǔ) 獨(dú)立成段 不可直接接下文 3 正文 第三行空兩格寫(xiě)起 轉(zhuǎn)行頂格 可有若干段落 4 結(jié)尾祝頌語(yǔ) 正文寫(xiě)完 如果正文最后一行空格比較多 可以接著寫(xiě) 此致 祝 等詞語(yǔ) 否則 另起一行空兩格或四格寫(xiě) 此致 祝 等詞語(yǔ) 然后另起一行頂格寫(xiě) 敬禮 進(jìn)步 等祝頌語(yǔ) 5 署名 一般寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方的右側(cè) 6 日期 寫(xiě)在署名下一行 靠右邊寫(xiě)上年月日 范式 稱呼 您好 祝 署名 年 月 日 2 請(qǐng)柬除具有書(shū)信的特點(diǎn)外 還要特別寫(xiě)明出席的具體時(shí)間 地點(diǎn) 用語(yǔ)要客氣有禮貌 3 信封的寫(xiě)法要寫(xiě)清收信方的郵政編碼和詳細(xì)地址 收信人的姓名居中 不能寫(xiě)稱呼 發(fā)信人的詳細(xì)地址及郵編要寫(xiě)清楚 如果是掛號(hào)信 還要寫(xiě)清發(fā)信人姓名 二 賀信賀信是指黨政機(jī)關(guān) 企事業(yè)單位 社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人向其他集體單位或個(gè)人取得的成就 獲得的某種職位 組織的成立 紀(jì)念日期表示祝賀的一種專用書(shū)信 它還兼有表示慰問(wèn)和贊揚(yáng)的功能 既可以宣讀 也可以通過(guò)郵寄送達(dá)對(duì)方 賀信一般由標(biāo)題 稱謂 正文 結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成 1 標(biāo)題賀信的標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成 如在第一行正中書(shū)寫(xiě) 賀信 二字 2 稱謂頂格寫(xiě)明被祝賀單位的名稱或個(gè)人的姓名 寫(xiě)給個(gè)人的 要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱如 同志 稱呼之后要用冒號(hào) 3 正文賀信的正文要交代清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容 第一 結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況 說(shuō)明對(duì)方取得成績(jī)的大背景 或者某個(gè)重要會(huì)議召開(kāi)的歷史條件 第二 概括說(shuō)明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī) 分析其成功的主觀 客觀原因 賀壽的賀信 要概括說(shuō)明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì) 總之 這一部分是賀信的中心部分 一定要交代清祝賀的原因 第三 表示熱烈的祝賀 要寫(xiě)出自己祝賀的心情 由衷地表達(dá)自己真誠(chéng)的慰問(wèn)和祝福 要寫(xiě)些鼓勵(lì)的話 提出希望和共同理想 4 結(jié)尾結(jié)尾要寫(xiě)上祝愿的話 如 此致 敬禮 祝爭(zhēng)取更大的勝利 祝您健康長(zhǎng)壽 等 5 落款寫(xiě)明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名 并署上成文的時(shí)間 范式 賀信尊敬的 衷心祝愿 蒸蒸日上 興旺發(fā)達(dá) 衷心祝愿 署名 年 月 日 三 表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)信是書(shū)信的一種 在格式上和書(shū)信相同 不同之處主要是正文 具體如下 要寫(xiě)清被表?yè)P(yáng)者 要講明被表?yè)P(yáng)者的先進(jìn)事跡 要表達(dá)感謝之情 希望受表?yè)P(yáng)的人或集體再接再厲 繼續(xù)進(jìn)步 要宣傳先進(jìn)思想和事跡 號(hào)召大家學(xué)習(xí) 以便形成良好的風(fēng)氣 提高全民的素質(zhì) 范式 您好 首先 致敬 事情是這樣的 本人的感激之情無(wú)以言表 精神值得 充分體現(xiàn)了 高尚的道德情操和精神風(fēng)貌 所以 給予表?yè)P(yáng) 以示鼓勵(lì) 讓更多 繼往開(kāi)來(lái) 發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德 再次為 而致敬 此致敬禮 署名 年 月 日 四 求職信求職信是求職人向用人單位介紹自己情況以求錄用的專用性文書(shū) 正文內(nèi)容 具體如下 第一 介紹自己的情況 如年齡 性別 學(xué)歷 所學(xué)專業(yè)或技術(shù)特長(zhǎng) 技術(shù)職稱 政治面貌 民族 籍貫等 不要忘記附上自己的近照 尤其是應(yīng)聘服務(wù)行業(yè)的職業(yè)時(shí) 第二 寫(xiě)自己的簡(jiǎn)單經(jīng)歷 著重寫(xiě)從事專業(yè)工作以后的經(jīng)歷 如 在何單位從事過(guò)何種工作 受過(guò)何種培訓(xùn) 業(yè)績(jī)?nèi)绾?是否受過(guò)嘉獎(jiǎng)或處分 切不可浮夸或隱瞞 第三 提出自己所應(yīng)聘的職位 并闡述自己能勝任此項(xiàng)工作的理由 盡可能寫(xiě)得詳細(xì) 充分 注意要謙虛 客觀 不要夸夸其談或信誓旦旦 第四 寫(xiě)自己現(xiàn)在的身份和職位 提出工資 福利 住房方面的要求 這方面不能寫(xiě)得太多 因?yàn)閷?duì)方對(duì)你的實(shí)際能力還缺乏了解 不要給人留下 為錢(qián)干活 的印象 第五 談一下自己對(duì)應(yīng)聘單位的認(rèn)識(shí)和發(fā)展前景 盡可能提出自己的意見(jiàn)和建議 表現(xiàn)出 主人翁 意識(shí) 但不要長(zhǎng)篇大論 第六 寫(xiě)清自己的聯(lián)系地址 電話及聯(lián)系時(shí)間 范式 尊敬的 領(lǐng)導(dǎo) 您好 此致敬禮求職人 年 月 日 五 請(qǐng)托信請(qǐng)托信是請(qǐng)求或囑托別人幫助辦事的信件 1 請(qǐng)托信的寫(xiě)作要求 1 請(qǐng)托別人辦事 要直截了當(dāng) 坦率明確 也就是說(shuō) 對(duì)請(qǐng)托的事項(xiàng)要寫(xiě)得具體 清楚 涉及的人和物要詳細(xì)交代 2 請(qǐng)托別人代購(gòu)物品 應(yīng)將物品的數(shù)量 花色 規(guī)格 產(chǎn)地及廠名等寫(xiě)清楚 以免代辦人無(wú)所適從 所需款項(xiàng)要說(shuō)明何時(shí)用何方式送上或歸還 3 請(qǐng)托信的措辭 語(yǔ)氣要講究禮貌 對(duì)長(zhǎng)者要尊重 對(duì)晚輩要謙和 托辦難度較大的事項(xiàng) 語(yǔ)氣更要婉轉(zhuǎn) 不可令對(duì)方勉為其難 2 請(qǐng)托信的寫(xiě)作方法格式 稱呼和一般書(shū)信相同 正文 因?yàn)槭钦?qǐng)托別人辦事 所以寫(xiě)信時(shí)語(yǔ)氣要誠(chéng)懇 客氣 謙和 遇到難題 要盡量委婉地表達(dá)出來(lái) 給對(duì)方留有余地 使對(duì)方既能全力以赴地去辦 又不至于因事情沒(méi)辦好而內(nèi)疚 結(jié)尾 落款等與一般書(shū)信相同 范式 稱呼 問(wèn)候語(yǔ) 祝平安 署名 年 月 日 六 推薦信推薦信是個(gè)人或單位向用人單位或個(gè)人介紹某人可以擔(dān)當(dāng)某職務(wù)或承擔(dān)某項(xiàng)工作的書(shū)信 推薦信的收信者可以是某單位或單位負(fù)責(zé)人 也有向私人推薦的 收信者是個(gè)人 寫(xiě)推薦信應(yīng)注意的事項(xiàng) 1 推薦者是被推薦一方與用人者一方的中介 要本著對(duì)雙方負(fù)責(zé)的精神 實(shí)事求是地介紹被推薦者 不可夸大其能力學(xué)識(shí) 也不可因怕人說(shuō)狂妄而過(guò)分謙卑 2 要詳細(xì)寫(xiě)明被推薦者的學(xué)歷 特長(zhǎng) 志向 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)及生活經(jīng)歷 家庭狀況等 以便對(duì)方斟酌錄用 3 語(yǔ)氣誠(chéng)懇 委婉 留有余地 不管自己輩分職位多高 年齡多大 都不可以用命令的語(yǔ)氣強(qiáng)求 以免對(duì)方為難 七 感謝信感謝信是為表示感謝而寫(xiě)的一種專用書(shū)信 收信者和寫(xiě)信者均可是個(gè)人或單位 感謝信可以直接寄送給對(duì)方單位或個(gè)人 也可公開(kāi)張貼或送報(bào)社 電臺(tái) 格式 標(biāo)題 第一行正中寫(xiě) 感謝信 三字 頂格寫(xiě)被感謝的單位名稱或個(gè)人姓名 稱呼 后加冒號(hào) 正文 寫(xiě)感謝的內(nèi)容 敘述先進(jìn)事跡 贊揚(yáng)好的品德作風(fēng)以及產(chǎn)生的效果 結(jié)尾 寫(xiě)表示感謝 敬意 的話 署名 寫(xiě)單位名稱或個(gè)人姓名及日期 感謝信要求把被感謝的對(duì)象 事件準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)財(cái)⑹龀鰜?lái) 評(píng)價(jià)要恰當(dāng) 文字要精練 感情要真誠(chéng) 樸素 二 啟事啟事的寫(xiě)法 第一行正中寫(xiě)啟事的名稱 如 征文啟事 第二行空兩格起 寫(xiě)啟事內(nèi)容 末尾右下方分兩行寫(xiě)署名 日期 啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確 如地址 時(shí)間 聯(lián)系方式等 有些內(nèi)容就不應(yīng)寫(xiě)得具體明確 如 失物招領(lǐng) 中有關(guān)失物的詳情 以防冒領(lǐng) 范式 啟事 年 月 日 三 新聞1 簡(jiǎn)訊的格式 1 標(biāo)題概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容 2 導(dǎo)語(yǔ)是簡(jiǎn)訊開(kāi)頭的一段話 要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容 3 主體是簡(jiǎn)訊的主要部分 要求具體清楚 內(nèi)容翔實(shí) 層次分明 4 結(jié)尾是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié) 有些簡(jiǎn)訊可無(wú)結(jié)尾 2 報(bào)道稿的要求 1 新 選擇生活中最新鮮 最感人 有積極意義的事 2 快 報(bào)道要及時(shí) 要迅速 3 實(shí) 報(bào)道稿要實(shí)事求是地寫(xiě) 不夸大 不虛構(gòu) 4 短 不管是登在報(bào)紙上 還是板報(bào)上 篇幅都以短小精悍為宜 力求語(yǔ)言簡(jiǎn)短 準(zhǔn)確 生動(dòng) 3 廣播稿廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別 但要注意收聽(tīng)效果 語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化 書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ) 文言改為白話 避免因音同字不同造成誤解 也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解 如 希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本 家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查 讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解 四 申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的目的是向上級(jí)或有關(guān)主管部門(mén)提出自己明確而具體的某種要求并申明理由 以期得到批準(zhǔn) 申請(qǐng)書(shū)的一般格式 1 標(biāo)題包括事由和文件名稱 如 入團(tuán)申請(qǐng)書(shū) 2 正文包括申請(qǐng)?jiān)?含申請(qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況 事項(xiàng) 理由和要求等 3 結(jié)尾署明申請(qǐng)者和日期 寫(xiě)申請(qǐng)書(shū) 事項(xiàng)要明確 態(tài)度要積極 言辭要懇切 理由要充分 五 說(shuō)明書(shū)說(shuō)明書(shū)要求對(duì)所說(shuō)明對(duì)象的介紹既全面又有重點(diǎn) 要客觀 準(zhǔn)確 簡(jiǎn)明 通俗 不可因追求文辭華美生動(dòng)而失實(shí) 產(chǎn)生誤導(dǎo) 說(shuō)明書(shū) 是以應(yīng)用文體的方式對(duì)某事或某物來(lái)進(jìn)行相對(duì)的詳細(xì)表述 使人認(rèn)識(shí) 了解到某事或某物 說(shuō)明書(shū)要實(shí)事求是 有一說(shuō)一 有二說(shuō)二 不可為達(dá)到某種目的而夸大產(chǎn)品的作用和性能 說(shuō)明書(shū)要全面地說(shuō)明事物 不僅介紹其優(yōu)點(diǎn) 同時(shí)還要清楚地說(shuō)明應(yīng)注意的事項(xiàng)和可能產(chǎn)生的問(wèn)題 產(chǎn)品說(shuō)明書(shū) 使用說(shuō)明書(shū) 安裝說(shuō)明書(shū)一般采用說(shuō)明性文字 而戲劇演出類說(shuō)明書(shū)則可以記敘 抒情為主 說(shuō)明書(shū)可根據(jù)情況需要 使用圖片 圖表等多樣的形式 以期達(dá)到最好的說(shuō)明效果 范式 剃須刀 使用說(shuō)明書(shū)本說(shuō)明適用于各類充電式剃須刀 充電 剃須 修剪刀 清潔 保修條例 注意事項(xiàng) 六 條據(jù)類 一 便條在日常生活中 如果我們有什么事情要告訴另一方 或委托他人辦什么事時(shí) 在不能面談的時(shí)候 可使用便條這種形式進(jìn)行聯(lián)系 便條一般由標(biāo)題 稱呼 問(wèn)候語(yǔ) 正文 結(jié)語(yǔ)和落款六部分組成 范式 請(qǐng)假條尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 您好 由于本人身體極不適 需請(qǐng)假一天去醫(yī)院看病 請(qǐng)予批準(zhǔn) 回附醫(yī)院證明 此致敬禮 年 月 日 二 收條 領(lǐng)條 借條 欠條收條 領(lǐng)條 借條 欠條都是寫(xiě)給對(duì)方的一種憑據(jù)性的應(yīng)用文 格式一般由標(biāo)題 正文 署名和時(shí)間四部分組成 特別要注意的是在正文中要明確從何地方何人處收到何物 數(shù)量是多少 什么規(guī)格 有何用途等 范式 收條今收到財(cái)務(wù)部 給 款叁佰元整 300 00 經(jīng)手人 年 月 日 七 倡議1 倡議書(shū)倡議書(shū)是為倡議 發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)建議性的專用書(shū)信 倡議書(shū)遵循書(shū)信的一般格式 又有自己的特點(diǎn) 一般而言 分為向誰(shuí)倡議 倡議什么 誰(shuí)倡議的和倡議日期等幾部分 同一般專用書(shū)信差不多 特點(diǎn)在于第一行不寫(xiě)稱呼 而是寫(xiě)倡議題目 如 關(guān)于搶救國(guó)寶大熊貓的倡議 等 接著在另起一行的頂格處寫(xiě)號(hào)召的對(duì)象 但稱呼不像書(shū)信那么實(shí)指 而是泛指 有時(shí)也可以不寫(xiě)稱呼 而直接寫(xiě)正文 2 建議書(shū)建議書(shū)是指?jìng)€(gè)人 單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo) 就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信 建議書(shū)也是指?jìng)€(gè)人 單位和有關(guān)方面 為了開(kāi)展某項(xiàng)工作 完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做某件事情 或提出合理化的意見(jiàn) 建議書(shū)一般由標(biāo)題 稱呼 正文 結(jié)尾 落款幾部分構(gòu)成 1 標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上標(biāo)題 建議書(shū) 字樣 有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容 如 關(guān)于暑期中小學(xué) 微博 補(bǔ)課的建議書(shū) 2 稱呼建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱或個(gè)人的姓名 要在標(biāo)題下行頂格寫(xiě) 后加冒號(hào) 3 正文建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成 第一 要先闡明提出建議的原因 理由以及自己的目的 想法 這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā) 考慮你的建議的合理性 為采納你的建議打下基礎(chǔ) 第二 建議的具體內(nèi)容 一般建議的內(nèi)容要分條列出 這樣可以做到醒目 建議要具體明白切實(shí)可行 第三 提出自己希望采納的想法 但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心 不說(shuō)過(guò)頭的話 不用命令的口氣 4 結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話 與一般書(shū)信相同 5 落款落款要署上提建議的單位名稱或個(gè)人的姓名 并署上成文日期