通用版五年級(jí)綜合實(shí)踐 橋之旅 課件(11張)
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通用版五年級(jí)綜合實(shí)踐 橋之旅 課件(11張)
關(guān)于橋梁,你能提出什么問題?你關(guān)于橋梁,你能提出什么問題?你會(huì)用什么方法去解決問題呢?會(huì)用什么方法去解決問題呢?1 1 查找資料查找資料2 2 訪談法訪談法3 3 問卷調(diào)查法問卷調(diào)查法4 4 實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法 實(shí)驗(yàn)法,是針對(duì)某實(shí)驗(yàn)法,是針對(duì)某一問題,根據(jù)一定一問題,根據(jù)一定理論或假設(shè)進(jìn)行有理論或假設(shè)進(jìn)行有計(jì)劃的實(shí)踐,從而計(jì)劃的實(shí)踐,從而得出一定科學(xué)結(jié)論得出一定科學(xué)結(jié)論的方法。的方法。提出問題提出問題實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論得出結(jié)論大膽假設(shè)大膽假設(shè) 實(shí)驗(yàn)法,是針對(duì)某實(shí)驗(yàn)法,是針對(duì)某一問題,根據(jù)一定一問題,根據(jù)一定理論或假設(shè)進(jìn)行有理論或假設(shè)進(jìn)行有計(jì)劃的實(shí)踐,從而計(jì)劃的實(shí)踐,從而得出一定科學(xué)結(jié)論得出一定科學(xué)結(jié)論的方法。的方法。 實(shí)驗(yàn)法,是針對(duì)某實(shí)驗(yàn)法,是針對(duì)某一問題,根據(jù)一定一問題,根據(jù)一定理論或假設(shè)進(jìn)行有理論或假設(shè)進(jìn)行有計(jì)劃的實(shí)踐,從而計(jì)劃的實(shí)踐,從而得出一定科學(xué)結(jié)論得出一定科學(xué)結(jié)論的方法。的方法。如何制定實(shí)驗(yàn)方案如何制定實(shí)驗(yàn)方案提出問題提出問題橋的承重是否和橋面厚度有關(guān)橋的承重是否和橋面厚度有關(guān)大膽假設(shè)大膽假設(shè)橋的承重和橋面厚度有關(guān):橋面越厚,橋的橋的承重和橋面厚度有關(guān):橋面越厚,橋的承重越大;橋面越薄,橋的承重越小。承重越大;橋面越薄,橋的承重越小。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過程程1.1.橋墩距離橋墩距離設(shè)定為設(shè)定為1010厘厘米;米; 橋橋的結(jié)構(gòu)是有的結(jié)構(gòu)是有兩兩個(gè)橋墩個(gè)橋墩的的平板橋平板橋。2.2.第一次實(shí)驗(yàn),第一次實(shí)驗(yàn),橋面厚度橋面厚度為為一一張紙,測(cè)試橋張紙,測(cè)試橋的承重。的承重。3.3.第二次實(shí)驗(yàn),第二次實(shí)驗(yàn),橋面厚度橋面厚度為為兩兩張紙,測(cè)試橋張紙,測(cè)試橋的承重。的承重。4.4.第三次實(shí)驗(yàn),第三次實(shí)驗(yàn),橋面厚度橋面厚度為為三三張紙,測(cè)試橋張紙,測(cè)試橋的承重。的承重。第一次第一次第二次第二次第三次第三次橋面厚度一張紙兩張紙三張紙橋的承重實(shí)驗(yàn)研究應(yīng)該注意的問題實(shí)驗(yàn)研究應(yīng)該注意的問題1 1 提出明確的實(shí)驗(yàn)假設(shè)。提出明確的實(shí)驗(yàn)假設(shè)。2 2 嚴(yán)格控制影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。嚴(yán)格控制影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。3 3 認(rèn)真觀察,及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄。認(rèn)真觀察,及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄。4 4 實(shí)驗(yàn)結(jié)論,撰寫要嚴(yán)謹(jǐn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論,撰寫要嚴(yán)謹(jǐn)。關(guān)于橋的詩詞、俗語、歇后語等關(guān)于橋的傳說故事用書法和水墨畫的方式來寫橋、畫橋,舉行關(guān)于橋的書畫展