部編版2019-2020學(xué)年二年級上冊語文課文5第17課難忘的潑水節(jié)同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共45分)1. （6分）查字典“映”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，組詞_2. （8分）給形近字組詞 攏_桅 _聳_錫_撒_朧_跪_茸_踢_(dá)轍_3. （6分）我是拼音小能手p bz yn fi li_ xing l x lng yn h_4. （4分）比一比，再組詞。距_ 紹_ 棕_ 綱_柜_ 招_ 綜_ 鋼_權(quán)_ 販_ 驢_ 唯_漢_ 板_ 爐_ 淮_5. （12分）比一比，再組詞。晌_ 哨_ 勿_恥_響_ 峭_ 匆_ 址_6. （5分）課文輪椅上的霍金中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細(xì)品味。7. （4分）選字組成詞盼 盤 攀_子 _登 _望許 須 需_多 _要 必_二、 閱讀理解 (共1題；共8分)8. （8分）課內(nèi)閱讀，回答問題。說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆?？茖W(xué)家提出了一個怎樣的假說? _依據(jù)是什么?_又是什么讓科學(xué)家“欣喜若狂”？結(jié)合課文說說。_理解“點(diǎn)睛之筆” 。_第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題；共8分)8-1、